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精神原鄉(xiāng)與文化鴻溝——虹影小說(shuō)河流意象研究

發(fā)布時(shí)間:2017-07-17 16:51

一、河流意象與虹影小說(shuō)


1.1《饑餓的女兒》:底層關(guān)懷

楊義在《中國(guó)敘事學(xué)》中曾專(zhuān)論意象,他指出:"意象作為'文眼’,具有凝聚意義,凝聚精神的作用。意象本是詩(shī)學(xué)范疇的概念,運(yùn)用到小說(shuō)、戲劇等敘事文學(xué)后,由于小說(shuō)的篇幅較長(zhǎng),語(yǔ)言偏向白話(huà)文,意象也有了新的特點(diǎn),一方面意象可以點(diǎn)醒故事的精神,成為全文"文眼",另一方面小說(shuō)畢竟是敘事文學(xué),不能在文中堆碩意象,適度運(yùn)用的意象首先能夠凝聚全文的意義和精神,起到點(diǎn)睛之用。

"河流"意象,首先表達(dá)了虹影精神世界中的底層關(guān)懷。這種底層關(guān)懷不是直白地說(shuō)出來(lái)的,也不是喊口號(hào)式的呼吁出來(lái)的,而是以冷靜、克制的筆觸滲透到長(zhǎng)江意象中,這種有節(jié)制的、理性的書(shū)寫(xiě),由于她對(duì)生命的尊重。尤其是對(duì)在革命、戰(zhàn)爭(zhēng)、政治、貧苦的碾壓之下僅存最后一絲尊嚴(yán)生存的那些可憐的人們,她以自己的觀照、卑微、懺悔和他們相應(yīng)和,在這過(guò)程之中,河流意象對(duì)虹影精神世界的底層關(guān)懷起到有聚有散的調(diào)節(jié)作用。

虹影筆下的"河流",不是普通印象中朗朗向前、波光粼粼的河流,她塑造、創(chuàng)建了一個(gè)藏污納垢、荒誕殘忍的長(zhǎng)江世界。首先,這危險(xiǎn)的河流對(duì)她和家人的生活造成了威脅,三哥將大姐的第一個(gè)嬰兒放在江水里讓嬰兒自個(gè)兒撲騰,差點(diǎn)逼瘋大姐;在武斗中,歷史老師的弟弟所在的小火輪被炮彈擊中,連尸體也找不到;養(yǎng)父本身是一名熟悉航道的水手,但是在饑荒年月里,為了給家里的孩子們省吃的,餓得頭暈眼花,一頭栽到在船上、滾落江里,因?yàn)椴荒芗皶r(shí)靠岸醫(yī)治而使眼睛幾乎失明;六六作為長(zhǎng)江邊長(zhǎng)大的孩子,竟然從未學(xué)過(guò)游泳,六六與母親多有爭(zhēng)執(zhí),唯有在不準(zhǔn)下水、害怕渡江上聽(tīng)了母親的話(huà)。

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1.2《阿難》:逃離和離散

意象作為"文眼",在敘事作品中能夠貫穿情節(jié)、疏通全文。"在情節(jié)與情節(jié)的轉(zhuǎn)換之間,設(shè)置一個(gè)意象,使轉(zhuǎn)換不流于生硬簡(jiǎn)陋,而在從容轉(zhuǎn)換中蘊(yùn)含著審美意味。"河流"意象在虹影的小說(shuō)中從始流到終,見(jiàn)證了小說(shuō)中情節(jié)的走向和故事的發(fā)展。在《饑餓的女兒》中,江見(jiàn)化了六六的成長(zhǎng)和早期人生。"河流"意象串聯(lián)起了六六人生中的四個(gè)重要的時(shí)刻:她家庭的開(kāi)端;與歷史老師的崎形戀愛(ài);揭開(kāi)身世之謎、與生父見(jiàn)面;順江而下離家出走。這四個(gè)決定命運(yùn)的時(shí)刻不斷推動(dòng)著虹影逃離,她的逃離表面上是肉體離散,逃離家鄉(xiāng),父、尋父,在更深層次是精神離散,鄉(xiāng)追尋。

首先,六六的父母均自長(zhǎng)江來(lái)到山城重慶,母親是乘船到重慶來(lái)的,姐姐說(shuō),她是逃婚,她是個(gè)鄉(xiāng)下逃婚出來(lái)的女子,溜進(jìn)這個(gè)巨大的城市,想叫家人再也找不到。養(yǎng)父來(lái)自浙江天臺(tái),是六六眼中長(zhǎng)江盡頭的城市,他行船經(jīng)過(guò)重慶,在江邊遇到母親,決定留在重慶,與母親結(jié)合,這是六六生命的開(kāi)端,是她的家庭。

同樣一條長(zhǎng)江,,在六六和生父見(jiàn)面時(shí),卻緩慢、黑暗而寧?kù)o,船燈映照著平靜的江面,大橋筆直地伸向南岸,風(fēng)緩緩吹動(dòng)江水,掀起緩慢的痕跡。平靜的江水下掩蓋著六六復(fù)雜、慌亂的心。故事從一開(kāi)始就籠罩在一篇神秘、詭異的氣氛中,六六總感覺(jué)有人在跟著自己而感到害怕;在家里,家人似乎打定主意要瞞著她一件事,周?chē)娜艘?jiàn)到她則是曖昧的神秘議論,到了這一刻,所有的謎底終于揭開(kāi),她終于發(fā)現(xiàn)了自己的身世,也見(jiàn)到了生父。也見(jiàn)到生父時(shí),她的心情不可謂不復(fù)雜,也有了解真相后的恍然大悟,也有面對(duì)真相的不知所措,更不知在知曉身世后該如何自處、何去何從。對(duì)自我的懷疑、對(duì)前途的迷茫、對(duì)生父的困惑在同一個(gè)時(shí)期一起向六六涌來(lái)。

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二、從長(zhǎng)江、恒河到大洋——虹影三部作品解讀


2.1長(zhǎng)江:《饑餓的女兒》——漂泊的私生女,尋父的人生旅程

《饑餓的女兒》帶有濃重的自傳色彩。虹影在接受采訪(fǎng)時(shí)曾坦誠(chéng)地表示:"我既然寫(xiě)了,我就敢于承認(rèn)。在《饑餓的女兒》中,我寫(xiě)的就是我的成長(zhǎng)過(guò)程,我就是那樣走過(guò)來(lái)的。"故事發(fā)生在重慶,河流"意象充滿(mǎn)了《饑餓的女兒》整個(gè)文本。而在"河流"意象的表層之下則表現(xiàn)了虹影在成長(zhǎng)過(guò)程中對(duì)她具有深入骨髓的影響的兩個(gè)主題:由壓倒性的"饑餓"帶來(lái)的生理饑餓、精神饑餓和性饑餓;以及由私生女身份引起的"我是多余的"、"我是有罪的"這兩個(gè)漂泊的邊緣人之感和原罪意識(shí)。

2.1.1三種河流

第一類(lèi)是環(huán)境的描寫(xiě)與氣氛的擅染。故事發(fā)生在長(zhǎng)江岸邊的重慶。這里的氣候是長(zhǎng)江帶來(lái)的炎熱潮濕:"從心燒,貼著皮膚的毛孔,火苗般一絲絲地烤,沒(méi)有風(fēng),有風(fēng)也是火上加熱,在蒸籠里,緊壓著讓你喘不出氣。"這里的長(zhǎng)江既是交通方式又是殘忍的阻礙,隔開(kāi)了南岸與北岸。北岸是繁華的市中心,明朗的進(jìn)步的地方,南岸是"上不沾天下不著地",鬼都不來(lái)的杳見(jiàn)角,一江之隔便隔開(kāi)了富裕與貧窮,進(jìn)步與落后,明朗與陰暗。這長(zhǎng)江也是運(yùn)輸方式,醫(yī)院,煤店,菜市場(chǎng),電影院,郵局都在北岸,辦任何小事,南岸人都要到對(duì)岸去。生活在江邊的人自然是靠江吃江,南岸的人們貧窮,女人洗澡是打水回家洗,男人直接在江邊洗。長(zhǎng)江也帶給南岸人們生活的樂(lè)趣,日復(fù)一日觀看順著長(zhǎng)江飄下來(lái)的尸體是南岸人貧窮、平凡、日復(fù)一日刻板生活中的樂(lè)趣。

第二類(lèi)是主人公的生活。六六和她的家人是小說(shuō)的主體。在地點(diǎn)上,我的家住在長(zhǎng)江南岸",站在家口曰的巖石上,可遙望到江對(duì)岸:長(zhǎng)江和嘉陵江兩條河匯合處,是這座山城的門(mén)扉朝天門(mén)碼頭。"六六的家就是南岸邊只有十平方的六號(hào)院子。父親曾是航運(yùn)的水手,母親挑沙子、做小工,在江邊干活,靠江吃江,可以說(shuō)是長(zhǎng)江養(yǎng)活了六六。在時(shí)間方面,六六出生于三年大饑荒將要結(jié)束的那個(gè)冬天,為了度過(guò)饑荒年月,除了像其他人一樣挖野菜、找吃食,三哥跳進(jìn)江里拔一些菜葉子回來(lái)。長(zhǎng)江幫助生長(zhǎng)在江邊的人們度過(guò)難捏的歲月。

第三類(lèi),長(zhǎng)江涉及到歷次重要的社會(huì)歷史事件。在書(shū)中除了描寫(xiě)六六的成長(zhǎng)經(jīng)歷和她的家庭,更在書(shū)中集中反映了從1940年到80年代期間歷次重大的政治運(yùn)動(dòng)、社會(huì)變化,包括解放戰(zhàn)爭(zhēng)、三年大饑荒、"文斗""武斗"、文化大革命、打到"四人幫"、80年代改革開(kāi)放。劉再?gòu)?fù)認(rèn)為這本書(shū)是"擁抱時(shí)代、抒寫(xiě)時(shí)代的作品"。

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2.2恒河:《阿難》,指向恒河的救贖之路

《阿難》的主題是關(guān)于不同文化之間的沖突,以及關(guān)于宗教的思考和人生的救贖。樂(lè)黛云曾評(píng)論《阿難》中讓讀者欲罷不能的故事中融合了中、印、英等多種文化之間的"不斷地跨越、反思",既有后現(xiàn)代的特點(diǎn),又去掉了后現(xiàn)代的某些弱點(diǎn)。"李潔非認(rèn)為在《阿難》這本"對(duì)偵探小說(shuō)具有戲仿意味的長(zhǎng)篇小說(shuō)"中提出的"罪及救贖的主題"。

《阿難》在情節(jié)上首先體現(xiàn)了虹影講故事的能力和激情。讀者接觸這本書(shū)、隨著作者進(jìn)入書(shū)中情節(jié),會(huì)發(fā)現(xiàn)這不是一部宣揚(yáng)宗教教義的書(shū),也并沒(méi)有充滿(mǎn)安寧和平靜的氛圍。小說(shuō)主角"我"答應(yīng)好友蘇靠,前去印度旅行、寫(xiě)作,我"的另一個(gè)任務(wù)是幫助蘇靠尋找阿難,是八十年代的搖滾歌星,是"我"的精神偶像,尋找、打聽(tīng)、追蹤的過(guò)程中,我"隱約感覺(jué)到蘇靠與阿難之間的曖昧情感,"我"去印度是追尋自己的精神偶像也是在幫好友追尋昔日戀人;隨著情節(jié)層層展開(kāi),者發(fā)現(xiàn)"我"其實(shí)是調(diào)查人員,阿難作為搖滾歌星、有才華的音樂(lè)人時(shí)才叫阿難,他下海經(jīng)商成為巨富,真名黃亞連,更牽扯進(jìn)金融走私案、謀殺案。故事的結(jié)尾達(dá)到高潮,時(shí)值印度盛大的昆己拉美節(jié),全球慕名而來(lái)的人跳入恒河以期洗清身上的罪孽。在這一部小說(shuō)中,難直到最后才出場(chǎng),又無(wú)時(shí)無(wú)刻不在。他一出場(chǎng)就使小說(shuō)達(dá)到高潮。在"我"終于找到阿難時(shí),卻迎著昆巴拉美節(jié),跳入恒河自沉,以救贖自己的罪孽。這一部作品結(jié)合了言情小說(shuō)、偵探小說(shuō)、反腐小說(shuō),情節(jié)的面紗一層層揭開(kāi),阿難直到最后章節(jié)才出現(xiàn)卻似乎籠罩在書(shū)中的每一處,而在深層次這本書(shū)體現(xiàn)了虹影對(duì)于人性和宗教的思考。

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三、河流:時(shí)間、空間、文化..........29

3.1河流:歷史和時(shí)間........29

3.2河流:此岸到彼岸................32


三、河流;時(shí)間、空間、文化


3.1河流:歷史和時(shí)間

河流見(jiàn)證了普通人的命運(yùn)和輪回。在《饑餓的女兒》中,虹影對(duì)長(zhǎng)江有天生的情感。她出生在江邊城市重慶,她的父母也與長(zhǎng)江息息相關(guān),六六的養(yǎng)父來(lái)自長(zhǎng)江附近的城市——浙江天臺(tái),那是我眼前的長(zhǎng)江,流過(guò)了千里萬(wàn)里,將到達(dá)大海的地方。"父親在解放戰(zhàn)爭(zhēng)期間行船來(lái)到重慶,在江邊,他遇到了背著嬰兒、在洗衣服的母親,被母親清清爽爽、干干凈凈洗衣服的樣子徹底吸引住,做了"一生之中真正有膽有識(shí)的唯一一件事":和這袍哥頭子的老婆在-起,留在重慶。養(yǎng)父本是一位熟識(shí)水性的船員,長(zhǎng)江上游金沙江一段,水流急,暗礁多,航標(biāo)燈少,稍不留心,就會(huì)船翻人亡。"在1949年重慶地區(qū)的大貨中,父親"憑著他對(duì)長(zhǎng)江航運(yùn)的了解和熟悉,被共產(chǎn)黨新政權(quán)留用了。

憑借著父親的聰明和對(duì)航運(yùn)知識(shí)的掌握,本可以成為一名靈活的船員,也能夠在那個(gè)艱苦的年代和母親分擔(dān)養(yǎng)家糊口的重?fù)?dān),但是三年大饑荒的悲劇,卻傷害了父親的眼睛。三年饑荒時(shí)期,每個(gè)人都吃不夠,船員們每到一處就想辦法弄些特產(chǎn)或者吃的,可父親是個(gè)老實(shí)人,連仙人掌之類(lèi)勉強(qiáng)能吃的都弄不到。家里有六張等著吃的嘴,父親還要想方設(shè)法留下船員配給的食物。終于有一天,父親餓得頭昏眼花,一頭栽到在甲板上滾落到長(zhǎng)江里,到了下一站滬州才被送進(jìn)醫(yī)院,從此視力嚴(yán)重減弱,不能再行船。

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結(jié)語(yǔ)

在海外華文文學(xué)作品,乃至當(dāng)代文學(xué)的意象群中,虹影創(chuàng)造了一個(gè)獨(dú)特的、豐富的、立體的"河流"意象。以虹影精神世界的元素為基礎(chǔ),河流"意象表達(dá)了三層象征含義。首先,河流"意象象征著時(shí)間。不論是長(zhǎng)江,是恒河,都見(jiàn)證了書(shū)中主人公的人生經(jīng)歷和時(shí)代的輪回。在"時(shí)間"這一層象征含義中,也體現(xiàn)了虹影的底層關(guān)懷。雖然時(shí)間在不斷前移,像滾滾向前的江水,社會(huì)面貌不斷翻新,與這樣的"變"相對(duì)應(yīng)的,是貧苦人民生活的"不變"。貧苦的南岸人民仿佛是被時(shí)間和社會(huì)所遺忘,時(shí)間在前進(jìn),他們的生活卻沒(méi)有改善。社會(huì)在進(jìn)步,但是一條長(zhǎng)江便隔開(kāi)了兩個(gè)完全不同的世界。虹影用理性的筆觸,展現(xiàn)了那一段歷史的荒謬,和底層人民艱難的生存。

其次,河流"是"波"的載體,是從此岸到彼岸的道路。彼岸在虹影的作品中具有豐富的含義。彼岸是救贖之地,而這救贖意識(shí)更早地來(lái)源于虹影的成長(zhǎng)經(jīng)歷,私生女"的身份和"缺父"的生長(zhǎng)環(huán)境,使她較早地產(chǎn)生原罪意識(shí)。根源于她的原罪意識(shí),使她對(duì)底層人民產(chǎn)生關(guān)懷;也根源于她的原罪意識(shí),使得她希望能尋求到救贖的方法。宗教不是她的答案,作為世界幾大文明古國(guó)之一的中國(guó)文化,唯獨(dú)不曾自發(fā)形成宗教,而只能接受外來(lái)宗教。虹影在她的作品中亦表明她不是宗教教徒。對(duì)于救贖的方法,她給出的答案是恒河。只有在這東方宗教之源的通透河流中,才能洗清世人的罪孽。同時(shí),阿難選擇的是在恒河中自殺以完成救贖,自殺"是逃離的極端表現(xiàn)形式。在虹影成長(zhǎng)的過(guò)程中,她敏感地察覺(jué)到周?chē)藢?duì)待她的疏離。在得知"私生女"的身份后,她選擇順江而下,逃離家鄉(xiāng)。在她以后的人生中,她將逃離當(dāng)作"尋找"本身。彼岸到底是否存在?虹影沒(méi)有給出答案。她不斷地逃離,從重慶到上海,再?gòu)纳虾5絺惗,正是?duì)彼岸的尋找,對(duì)自我的尋找,也是逃離的延伸。

參考文獻(xiàn)(略)




本文編號(hào):554604

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