本文關(guān)鍵詞：高等教育學(xué)碩士學(xué)位論文中研究方法的調(diào)查分析——以蘭州大學(xué)和西北師范大學(xué)為例，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：我國(guó)高等教育碩士學(xué)位論文中的研究方法存在較多差異,主要有對(duì)研究方法三個(gè)層次認(rèn)識(shí)上的差異、研究方法結(jié)構(gòu)上的差異,造成這些差異的原因有選題的因素、研究背景的因素和課程設(shè)置的因素,因此從學(xué)校層面、研究生課程設(shè)置層面、研究者自身層面入手,成為促進(jìn)高等教育研究方法科學(xué)化、正規(guī)化的必然選擇。
【作者單位】： 蘭州大學(xué)教育學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 高等教育學(xué)專業(yè) 碩士學(xué)位論文 研究方法論 西北師范大學(xué) 蘭州大學(xué) 學(xué)科方法論 三個(gè)層次 課程設(shè)置 研究法 具體方法
【分類號(hào)】：G643
【正文快照】： 表1高等教育學(xué)碩士學(xué)位論文研究方法論分布一覽表類型分布及頻次(蘭州大學(xué))所占百分比(蘭州大學(xué))分布及頻次(西北師范大學(xué))所占百分比(西北師范大學(xué))哲學(xué)層面方法論馬克思辯證唯物主義與歷史唯物主義1頻次9.1%馬克思辯證唯物主義與歷史唯物主義10頻次47.6%學(xué)科層面方法論系統(tǒng)

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