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我國(guó)英語(yǔ)專業(yè)語(yǔ)言學(xué)碩士論文引言的體裁結(jié)構(gòu)研究

發(fā)布時(shí)間:2017-06-04 21:04

  本文關(guān)鍵詞:我國(guó)英語(yǔ)專業(yè)語(yǔ)言學(xué)碩士論文引言的體裁結(jié)構(gòu)研究,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。


【摘要】:碩士論文引言作為一個(gè)特殊的體裁,具有其自身的特點(diǎn)。本文運(yùn)用Swales的CARS語(yǔ)篇分析模式分析了我國(guó)英語(yǔ)專業(yè)語(yǔ)言學(xué)碩士論文引言部分,探索我國(guó)碩士畢業(yè)生論文引言部分寫作的寫作傾向和存在問題。
【作者單位】: 西安外國(guó)語(yǔ)大學(xué);
【關(guān)鍵詞】論文引言 體裁 CARS語(yǔ)篇分析模式
【基金】:西安外國(guó)語(yǔ)大學(xué)資助項(xiàng)目
【分類號(hào)】:H315
【正文快照】: 在第二語(yǔ)言習(xí)得領(lǐng)域,與語(yǔ)言習(xí)得的其他領(lǐng)域(如口語(yǔ)、詞匯和語(yǔ)法)相比較而言第二語(yǔ)言寫作的研究相對(duì)滯后。MatsudaSilva(2001)認(rèn)為直到90年代,第二語(yǔ)言寫作才開始成為一門初具規(guī)模的獨(dú)立學(xué)科.碩士論文作為第二語(yǔ)言寫作的一個(gè)特殊體裁,因篇幅比較大增加了其研究難度,更是缺乏

【共引文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條

1 歐陽(yáng)曉黎;;論研究生科技論文的立論起點(diǎn)[J];長(zhǎng)春工程學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2009年02期

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前6條

1 李翠連;語(yǔ)言學(xué)方向英文碩士論文引言的語(yǔ)類對(duì)比分析[D];新疆師范大學(xué);2010年

2 翟林;漢英科研論文主位推進(jìn)模式對(duì)比研究[D];北京林業(yè)大學(xué);2009年

3 雷黎;英漢論文中文獻(xiàn)綜述的對(duì)比分析[D];中南大學(xué);2008年

4 吳寧;英漢論文方法部分的對(duì)比分析[D];中南大學(xué);2008年

5 張媚;碩博論文引言的體裁分析[D];廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué);2005年

6 余麗文;漢英學(xué)術(shù)論文引言體裁研究[D];武漢大學(xué);2005年

【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前4條

1 韓金龍,秦秀白;體裁分析與體裁教學(xué)法[J];外語(yǔ)界;2000年01期

2 高恩光,蘇陶;語(yǔ)篇分析述評(píng):從語(yǔ)篇描述到體裁解釋[J];外國(guó)語(yǔ)(上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)學(xué)報(bào));1997年02期

3 許力生;當(dāng)代語(yǔ)體研究中的不同模式與取向[J];外國(guó)語(yǔ)(上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)學(xué)報(bào));1997年05期

4 秦秀白;“體裁分析”概說(shuō)[J];外國(guó)語(yǔ)(上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)學(xué)報(bào));1997年06期

【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 Shawne;;86中的英語(yǔ)“小狂人”[J];黃金時(shí)代(學(xué)生族);2010年11期

2 許敬琳;;體裁分析在英文促銷信中的應(yīng)用[J];湖北廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào);2011年08期

3 趙洋;;英語(yǔ)專業(yè)創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)[J];濟(jì)南職業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào);2011年03期

4 詹丹輝;;高職院校模具專業(yè)英語(yǔ)教學(xué)現(xiàn)狀[J];科技信息;2011年16期

5 張小寧;;近六年國(guó)內(nèi)英語(yǔ)專業(yè)本科筆譯教學(xué)研究綜述[J];長(zhǎng)春教育學(xué)院學(xué)報(bào);2011年04期

6 白冰;;談?dòng)⒄Z(yǔ)專業(yè)互動(dòng)教學(xué)[J];知識(shí)經(jīng)濟(jì);2011年18期

7 李立;周珍;;英語(yǔ)專業(yè)聽力教學(xué)中的背景文化知識(shí)[J];知識(shí)窗(教師版);2011年05期

8 畢亞玲;;擴(kuò)大英語(yǔ)專業(yè)低年級(jí)學(xué)生詞匯量的探討[J];劍南文學(xué)(經(jīng)典教苑);2011年07期

9 陳錦陽(yáng);;支架式教學(xué)在英語(yǔ)專業(yè)寫作教學(xué)中的運(yùn)用[J];考試周刊;2011年50期

10 孫文范;賈鵬;;高校英語(yǔ)專業(yè)教學(xué)質(zhì)量評(píng)估研究[J];科技信息;2011年19期

中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條

1 陳慶生;;“高級(jí)英語(yǔ)”課程教學(xué)模式的創(chuàng)新和多元化[A];中國(guó)電子教育學(xué)會(huì)高教分會(huì)2011年論文集[C];2011年

中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 劉艷暉;英語(yǔ)專業(yè)課程設(shè)計(jì)機(jī)輔語(yǔ)言教學(xué)整合研究[D];上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué);2010年

2 海芳;英語(yǔ)專業(yè)本科生的筆譯測(cè)試[D];上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué);2004年

3 張艷莉;建立一條龍英語(yǔ)測(cè)試體系[D];上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué);2004年

4 匡芳濤;英語(yǔ)專業(yè)詞匯教學(xué)研究[D];西南大學(xué);2010年

5 黨爭(zhēng)勝;高校英語(yǔ)專業(yè)四、八級(jí)考試聽力試題真實(shí)性研究[D];上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué);2004年

6 姚春林;漢語(yǔ)母語(yǔ)大學(xué)生英語(yǔ)空間介詞習(xí)得研究[D];中央民族大學(xué);2011年

7 胡志清;基于語(yǔ)料庫(kù)的中外英語(yǔ)科技期刊論文語(yǔ)篇建構(gòu)對(duì)比研究[D];華中科技大學(xué);2007年

8 馬欣;非英語(yǔ)專業(yè)大學(xué)生元認(rèn)知策略培訓(xùn)個(gè)案研究[D];上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué);2010年

9 安琦;教師自主教學(xué)對(duì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的影響[D];上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué);2010年

10 彭康洲;基于測(cè)試使用論證的聽力理解任務(wù)效度研究[D];上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué);2010年

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 劉雪;中外英文學(xué)術(shù)期刊論文討論部分的體裁對(duì)比分析[D];山東師范大學(xué);2011年

2 陳曉丹;一部現(xiàn)代成長(zhǎng)小說(shuō):《公主日記》的體裁分析[D];東北師范大學(xué);2008年

3 任炯;英語(yǔ)電視談話節(jié)目的開頭與結(jié)尾的體裁分析[D];西北工業(yè)大學(xué);2004年

4 張小錦;語(yǔ)篇的體裁分析及其在大學(xué)英語(yǔ)閱讀教學(xué)中的應(yīng)用[D];西安電子科技大學(xué);2004年

5 和慶蘇;危機(jī)公關(guān)中公司聲明的體載分析[D];西南交通大學(xué);2010年

6 張?zhí)?體裁分析視角下中美大學(xué)生英語(yǔ)演講對(duì)比分析[D];鄭州大學(xué);2010年

7 陳寶;體裁分析與商務(wù)信函[D];對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué);2003年

8 劉成科;中國(guó)IT企業(yè)英文介紹語(yǔ)篇的體裁分析[D];山東大學(xué);2010年

9 李聰;中國(guó)英語(yǔ)碩士論文討論部分的體裁分析[D];華中科技大學(xué);2010年

10 胡焱紅;基于體裁分析的網(wǎng)絡(luò)輔助英語(yǔ)寫作教學(xué)研究[D];華中科技大學(xué);2004年


  本文關(guān)鍵詞:我國(guó)英語(yǔ)專業(yè)語(yǔ)言學(xué)碩士論文引言的體裁結(jié)構(gòu)研究,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

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本文編號(hào):422107

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