本文關(guān)鍵詞：學(xué)術(shù)型碩士研究生學(xué)位論文質(zhì)量研究文獻(xiàn)綜述，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：學(xué)術(shù)型碩士研究生的學(xué)位論文質(zhì)量是反映其培養(yǎng)質(zhì)量的一個(gè)重要方面。目前的學(xué)位論文質(zhì)量存在很多問題,缺乏創(chuàng)新性是最大的問題;另外,論文的選題、內(nèi)容以及論文的評(píng)審與答辯也存在較多的問題。這與學(xué)位論文作者本身的素質(zhì)、導(dǎo)師的指導(dǎo)及學(xué)校的管理和培養(yǎng)是密不可分的。一些專家學(xué)者經(jīng)過探索與研究提出了一些解決對(duì)策:嚴(yán)把學(xué)生入口關(guān),從生源上保證學(xué)生素質(zhì);加強(qiáng)導(dǎo)師隊(duì)伍建設(shè);改善學(xué)校管理制度;完善論文評(píng)審與答辯程序等。
【作者單位】： 河北工業(yè)大學(xué)管理學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 學(xué)術(shù)型碩士研究生 學(xué)位論文 論文答辯
【基金】：“河北省研究生教育創(chuàng)新的探索與實(shí)踐”項(xiàng)目的研究成果
【分類號(hào)】：G643.8
【正文快照】： 研究生教育是國(guó)家培養(yǎng)高級(jí)科技人才的搖籃,是高校科研水平的重要表現(xiàn)。Alexandra B.(2010)指出:在信息時(shí)代,研究生教育質(zhì)量是各國(guó)競(jìng)爭(zhēng)的關(guān)鍵[。1]研究生學(xué)位論文的質(zhì)量是衡量研究生質(zhì)量的重要標(biāo)志,它的好壞直接影響到研究生教育質(zhì)量。Rowley J.(2004)指出:學(xué)位論文是連接理論

【參考文獻(xiàn)】

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1 曹慧e，

本文編號(hào)：414591