發(fā)布時間：2017-05-31 14:05

  本文關(guān)鍵詞：關(guān)于1999～2008年我國“聽障”或“聾”選題的研究狀況與分析——基于特殊教育專業(yè)碩士、博士學(xué)位論文的研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：本文采用內(nèi)容分析法,對我國特殊教育專業(yè)133篇碩士、博士學(xué)位論文中,有關(guān)"聽障"或"聾"選題的學(xué)位論文進行了深入分析。分析維度涉及"聽障"或"聾"選題學(xué)位論文在總體研究中的分布情況、運用的研究方法以及各個主題的具體分析。結(jié)果表明,32篇有關(guān)"聽障"或"聾"選題的論文占論文總數(shù)的24.1%;研究方法有量的方法、質(zhì)的方法和混合方法;主要涉及聾童言語發(fā)展、聾童認知發(fā)展、聾童社會性發(fā)展、聾人大學(xué)生、聾校教學(xué)、聾童情緒和情感、聾童品德與心理、聾人文化9個主題。其中聾童言語、認知及社會性發(fā)展是研究的重點和熱點。
【作者單位】： 重慶師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院特教系重慶市特殊兒童心理診斷與教育技術(shù)重點實驗室;
【關(guān)鍵詞】： 特殊教育 特殊教育專業(yè)碩博論文 “聽障”或“聾”選題
【分類號】：G762
【正文快照】： 一、問題的提出中的分布。①“聽障”或“聾”選題學(xué)位論文數(shù)量(32一直以來,聽力殘疾人數(shù)在我國殘疾人總數(shù)中的比例篇)的年度分布。從下表的數(shù)據(jù)可以看出,在1999～位居前列。根據(jù)2006年全國殘疾人抽樣調(diào)查的資料推算,2008年間,133篇特教專業(yè)的碩博學(xué)位論文中,有32篇涉我國829

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本文編號：409667