本文關(guān)鍵詞：職業(yè)教育師資管理研究的四個(gè)階段——基于相關(guān)碩士學(xué)位論文的分析，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：進(jìn)入21世紀(jì),國(guó)內(nèi)開(kāi)始有學(xué)位論文關(guān)注職業(yè)教育師資的管理問(wèn)題。基于中國(guó)知網(wǎng),搜索關(guān)于職業(yè)教育師資管理的學(xué)位論文,根據(jù)學(xué)位論文研究文獻(xiàn)的歷史脈搏將我國(guó)職業(yè)教育師資管理劃分為:初步探索階段、穩(wěn)步發(fā)展階段、實(shí)踐化階段和繼續(xù)探索階段。
【作者單位】： 河南大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 職業(yè)教育 師資管理 制度
【分類號(hào)】：G717;G643
【正文快照】： 近年來(lái),職業(yè)教育師資管理一直是一個(gè)研究熱點(diǎn)。為了更好地推進(jìn)這一領(lǐng)域的研究,本文對(duì)近10年來(lái)相關(guān)的學(xué)位論文進(jìn)行了全面的分析,獲取了已有研究的概況,并提出了未來(lái)的研究趨勢(shì)和可能空間。按照時(shí)間發(fā)展順序來(lái)看(表1)職教師資管理碩士畢業(yè)論文中的研究在2008年達(dá)到了頂峰,這說(shuō)

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本文編號(hào)：406873