本文關(guān)鍵詞：體育專業(yè)教育碩士學(xué)位論文評價體系研究，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：學(xué)位論文是衡量研究生教育質(zhì)量的集中體現(xiàn)。分析教育碩士學(xué)位與教育學(xué)碩士的異同,指出應(yīng)正確認(rèn)識教育碩士專業(yè)學(xué)位的本質(zhì)和特點(diǎn)。針對體育專業(yè)教育碩士學(xué)位教育的功能定位、培養(yǎng)目標(biāo)和培養(yǎng)模式,提出了建立體育專業(yè)教育碩士學(xué)位論文評價體系的指導(dǎo)思想和基本原則,并給出相應(yīng)的指標(biāo)體系。旨在完善體育專業(yè)學(xué)位論文的評價,提高體育教育碩士培養(yǎng)的質(zhì)量。
【作者單位】： 山東農(nóng)業(yè)大學(xué)體育與藝術(shù)學(xué)院 南京師范大學(xué)體育科學(xué)學(xué)院
【關(guān)鍵詞】： 體育專業(yè) 教育碩士 學(xué)位論文 評價體系
【基金】：“江蘇省研究生培養(yǎng)創(chuàng)新工程”立項(xiàng)課題
【分類號】：G807.4
【正文快照】： “教育碩士專業(yè)學(xué)位是具有特定教育職業(yè)背景的專業(yè)性學(xué)位,主要培養(yǎng)面向基礎(chǔ)教育教學(xué)和管理工作需要的高層次人才”。這是國務(wù)院學(xué)位委員會第十四次會議審議通過的《關(guān)于設(shè)置和試辦教育碩士專業(yè)學(xué)位的報告》對教育碩士專業(yè)學(xué)位的性質(zhì)做出的明確規(guī)定。教育碩士專業(yè)學(xué)位雖不屬于

【共引文獻(xiàn)】

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本文編號：392298