本文關鍵詞：教育學院碩士學位論文研究方法現狀——以蘭州大學為例，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：本文對蘭州大學教育學院71篇碩士學位論文進行了研究,對其采用的研究方法及論文的性質進行了統(tǒng)計分析,發(fā)現研究方法應用方面存在研究方法表述缺乏規(guī)范性、思辨研究當道、實證研究匱乏、研究方法單一落后等問題。針對這些問題,本文提出了加強對研究方法的理論認識、定性研究與定量研究并舉、多元化、綜合化研究方法等建議,以使蘭州大學及其他教育學院能夠更好地發(fā)展,培養(yǎng)更多的高質量人才。
【作者單位】： 蘭州大學教育學院;
【關鍵詞】： 高等教育 研究方法 定量研究 定性研究
【分類號】：G643;G652.0
【正文快照】： 一、研究緣起及研究的目的和意義1.研究緣起蘭州大學教育學院(以下簡稱“我院”)自2002年成立以來,目前已建有高等教育學碩士學位授權點1個,幾年來,學院的教學和科研基礎良好,取得了豐碩的成果。但作為尚在發(fā)展的初級學院,我院在課題研究方法的選取和運用上和其他院校尚有一

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