本文關(guān)鍵詞：全日制專業(yè)碩士學(xué)位論文的形式與標(biāo)準(zhǔn)，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：分析了專業(yè)碩士學(xué)位論文形式和標(biāo)準(zhǔn)的兩個(gè)案例,對(duì)完善全日制專業(yè)碩士學(xué)位論文的形式和標(biāo)準(zhǔn)提出了建議。認(rèn)為全日制專業(yè)碩士學(xué)位論文的形式和標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)全面、具體地內(nèi)化研究生培養(yǎng)目標(biāo),重點(diǎn)考察研究生理解職業(yè)和介入職業(yè)的能力;應(yīng)以研究結(jié)果為依據(jù)對(duì)學(xué)位論文形式進(jìn)行分類并建立相應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn),同時(shí)為基礎(chǔ)研究的選題保留適度的空間。
【作者單位】： 華南理工大學(xué)高等教育研究所;華南理工大學(xué)研究生院專業(yè)學(xué)位辦公室;
【關(guān)鍵詞】： 全日制專業(yè)碩士 學(xué)位論文 形式與標(biāo)準(zhǔn) 研究生教育
【基金】：國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目教育學(xué)一般課題“研究型大學(xué)全日制專業(yè)碩士培養(yǎng)體系構(gòu)建問(wèn)題研究”(編號(hào):BIA100065)的研究成果
【分類號(hào)】：G643
【正文快照】： 學(xué)位論文對(duì)研究生培養(yǎng)具有特殊意義。從過(guò)程和管理來(lái)說(shuō),它是研究生培養(yǎng)的最后關(guān)口,關(guān)于學(xué)位論文的理念和制度在很大程度上體現(xiàn)著研究生培養(yǎng)的理念和制度;從結(jié)果和質(zhì)量來(lái)說(shuō),學(xué)位論文是研究生的代表性學(xué)習(xí)結(jié)果,是培養(yǎng)質(zhì)量的主要標(biāo)志,在培養(yǎng)單位的內(nèi)部管理中,對(duì)培養(yǎng)質(zhì)量的評(píng)價(jià)主

【參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前2條

1 張樂(lè)平;王應(yīng)密;陳小平;;全日制工程碩士研究生培養(yǎng)狀況的調(diào)查與分析——以Z大學(xué)為例[J];學(xué)位與研究生教育;2012年03期

2 張樂(lè)平;朱敏;王應(yīng)密;;研究型大學(xué)全日制專業(yè)學(xué)位碩士研究生培養(yǎng)特性及矛盾分析[J];學(xué)位與研究生教育;2013年08期

【共引文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 劉曉光;方佳;張慧堅(jiān);;海南省熱帶農(nóng)業(yè)科技力量評(píng)價(jià)及SWOT分析[J];安徽農(nóng)業(yè)科學(xué);2009年05期

2 門可佩;趙凱;;安徽省農(nóng)業(yè)投入要素與地區(qū)生產(chǎn)總值增長(zhǎng)的灰色關(guān)聯(lián)度分析[J];安徽農(nóng)業(yè)科學(xué);2010年24期

3 劉建生;;產(chǎn)學(xué)研合作模式再探討——基于共生理論的視角[J];北京交通大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2012年01期

4 鄭山水;;不同投資者企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新效率實(shí)證分析[J];北方經(jīng)濟(jì);2012年10期

5 柯平;洪秋蘭;;中澳知識(shí)資源對(duì)比研究與差距分析[J];圖書(shū)與情報(bào);2009年01期

6 方峻;;論我國(guó)生物技術(shù)產(chǎn)業(yè)化的金融支持體系[J];商業(yè)研究;2005年23期

7 李陳;;科技投入和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的灰色關(guān)聯(lián)度分析——基于宿遷市和江蘇省的比較[J];中國(guó)城市經(jīng)濟(jì);2011年02期

8 李偉舵;;基于主成分分析法的自主創(chuàng)新能力綜合評(píng)價(jià)——以湖南省為例[J];創(chuàng)新;2009年10期

9 卜鷗;;中國(guó)31省市科技人力資源的層次聚類分析[J];重慶師范大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);2009年05期

10 徐全軍;;京津人才合作與天津高級(jí)人才發(fā)展策略[J];城市;2010年02期

中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前7條

1 高援朝;余文俊;;關(guān)于天津市發(fā)展戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)的思考[A];2010年度京津冀區(qū)域協(xié)作論壇論文集[C];2010年

2 趙永樂(lè);;美國(guó)強(qiáng)國(guó)的人才價(jià)值實(shí)現(xiàn)機(jī)制模式——兼論對(duì)我國(guó)的啟示[A];中國(guó)人力資源開(kāi)發(fā)研究會(huì)第十次會(huì)員代表大會(huì)暨學(xué)術(shù)研討會(huì)論文匯編[C];2008年

3 盧小曼;;天津市第三產(chǎn)業(yè)投入產(chǎn)出分析——從投入產(chǎn)出的角度看第三產(chǎn)業(yè)的產(chǎn)業(yè)關(guān)聯(lián)與產(chǎn)業(yè)波及特性[A];天津市電視技術(shù)研究會(huì)2010年年會(huì)論文集[C];2010年

4 李萍;;我國(guó)“新型制造業(yè)”狀況的實(shí)證分析60——基于四大都市圈制造業(yè)的評(píng)價(jià)研究[A];第四屆中國(guó)科學(xué)學(xué)與科技政策研究會(huì)學(xué)術(shù)年會(huì)論文集（Ⅱ）[C];2008年

5 王文亮;王丹丹;;我國(guó)R&D產(chǎn)業(yè)成長(zhǎng)的投入產(chǎn)出分析[A];第四屆中國(guó)科學(xué)學(xué)與科技政策研究會(huì)學(xué)術(shù)年會(huì)論文集（Ⅰ）[C];2008年

6 潘云文;李慶軍;;山東省科技進(jìn)步貢獻(xiàn)率的測(cè)算及對(duì)策研究[A];第九屆中國(guó)科技政策與管理學(xué)術(shù)年會(huì)論文集[C];2013年

7 王利軍;王有志;李旭東;;江蘇企業(yè)研發(fā)機(jī)構(gòu)現(xiàn)狀、問(wèn)題及對(duì)策研究[A];第九屆中國(guó)軟科學(xué)學(xué)術(shù)年會(huì)論文集（下冊(cè)）[C];2013年

中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 楊潔;武漢城市圈區(qū)域創(chuàng)新體系研究[D];武漢理工大學(xué);2010年

2 周賽群;我國(guó)農(nóng)作物新品種保護(hù)制度的經(jīng)濟(jì)影響研究[D];湖南農(nóng)業(yè)大學(xué);2010年

3 嚴(yán)曉建;江蘇省沿海潮間帶風(fēng)電產(chǎn)業(yè)綜合評(píng)價(jià)研究[D];中國(guó)地質(zhì)大學(xué)（北京）;2011年

4 葉征;中國(guó)軟科學(xué)的發(fā)展（1978-2010）[D];中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué);2011年

5 周偉;基于DEA方法的研究型大學(xué)科研績(jī)效實(shí)證研究[D];天津大學(xué);2010年

6 胡榮;低成本戰(zhàn)略視角下信息不完全雙寡頭動(dòng)態(tài)R&D競(jìng)爭(zhēng)研究[D];南京航空航天大學(xué);2010年

7 孫緒華;我國(guó)科技資源配置的實(shí)證分析與效率評(píng)價(jià)[D];華中農(nóng)業(yè)大學(xué);2011年

8 鄭貴忠;我國(guó)國(guó)家創(chuàng)新系統(tǒng)的研究[D];天津大學(xué);2011年

9 喬章鳳;研究型大學(xué)與城市科技創(chuàng)新發(fā)展研究[D];天津大學(xué);2011年

10 梁華;我國(guó)高技術(shù)產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新渠道源研究[D];重慶大學(xué);2011年

【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 朱鏡人;英國(guó)高等教育質(zhì)量理論研究述評(píng)[J];比較教育研究;2003年06期

2 朱益明;教育質(zhì)量的概念分析[J];比較教育研究;1996年05期

3 虞翔;汪信;張建宇;夏歡;;全日制工程碩士專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)調(diào)查與分析[J];常州工學(xué)院學(xué)報(bào);2010年06期

4 郎志正;大質(zhì)量概念[J];工程質(zhì)量;2005年03期

5 夏天娟;杜朝輝;吳世華;謝詠絮;;工程碩士培養(yǎng)質(zhì)量存在的問(wèn)題與對(duì)策——基于問(wèn)卷調(diào)查結(jié)果的分析[J];高等工程教育研究;2009年01期

6 李志仁;我國(guó)應(yīng)建立高等教育質(zhì)量保障體系[J];高教探索;2001年02期

7 仇國(guó)芳;工程碩士培養(yǎng)的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)與評(píng)價(jià)體系[J];學(xué)位與研究生教育;2000年02期

8 王戰(zhàn)軍;什么是研究型大學(xué)——中國(guó)研究型大學(xué)建設(shè)基本問(wèn)題研究(一)[J];學(xué)位與研究生教育;2003年01期

9 劉凡豐;教育質(zhì)量的概念及評(píng)價(jià)方法[J];學(xué)位與研究生教育;2003年01期

10 劉潤(rùn)進(jìn);陳玉珍;宋希云;;關(guān)于研究生學(xué)位論文選題的幾點(diǎn)思考[J];學(xué)位與研究生教育;2007年04期

【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 吳賀新,張德,劉敏;情報(bào)學(xué)碩士學(xué)位論文評(píng)價(jià)指標(biāo)體系研究[J];情報(bào)學(xué)報(bào);2005年06期

2 邊桐慧;王立良;;TQM在碩士學(xué)位論文質(zhì)量管理中的應(yīng)用[J];理工高教研究;2007年04期

3 馮瑾;;1991-2006我國(guó)圖書(shū)館學(xué)碩士學(xué)位論文調(diào)查研究[J];圖書(shū)情報(bào)論壇;2007年03期

4 于飛;;武漢大學(xué)科學(xué)技術(shù)史專業(yè)碩士學(xué)位論文調(diào)研與分析[J];黑龍江科技信息;2008年20期

5 張建偉;;385篇中醫(yī)婦科學(xué)碩士學(xué)位論文選題分析[J];中醫(yī)教育;2010年05期

6 陳其廣;任東來(lái);;社會(huì)科學(xué)學(xué)科碩士學(xué)位論文要準(zhǔn)確、適量、注重社會(huì)效果[J];學(xué)位與研究生教育;1985年03期

7 黃李鳳;金浩;;從我國(guó)教育技術(shù)碩士學(xué)位論文看網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)研究現(xiàn)狀[J];軟件導(dǎo)刊(教育技術(shù));2008年05期

8 郭亞丹;;貴州師范大學(xué)數(shù)學(xué)教育碩士學(xué)位論文的比較研究[J];時(shí)代教育(教育教學(xué)版);2008年09期

9 范精明;何國(guó)本;呂新遠(yuǎn);李波;;學(xué)院碩士學(xué)位論文質(zhì)量分析[J];軍事交通學(xué)院學(xué)報(bào);2009年01期

10 羅康隆;;碩士學(xué)位論文寫(xiě)作與質(zhì)量控制[J];管理觀察;2009年04期

中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前3條

1 張春月;李曉奇;;基于FAHP的優(yōu)秀碩士學(xué)位論文綜合評(píng)判[A];第四屆中國(guó)智能計(jì)算大會(huì)論文集[C];2010年

2 劉建偉;蘇東林;孫則怡;張有光;;工程碩士招生與培養(yǎng)方法研究[A];電子高等教育學(xué)會(huì)2008年學(xué)術(shù)年會(huì)論文集[C];2008年

3 凌學(xué)嶺;;中國(guó)留學(xué)服務(wù)貿(mào)易現(xiàn)狀、結(jié)構(gòu)分析和政策建議[A];中國(guó)現(xiàn)場(chǎng)統(tǒng)計(jì)研究會(huì)第十三屆學(xué)術(shù)年會(huì)論文集[C];2007年

中國(guó)重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 本報(bào)記者 夏靜　通訊員 馮俊杰;學(xué)術(shù)抄襲為何屢禁不止[N];光明日?qǐng)?bào);2009年

2 郭久輝;對(duì)博士碩士學(xué)位論文 河南將進(jìn)行質(zhì)量監(jiān)控[N];新華每日電訊;2007年

3 張新穎;個(gè)案研究助養(yǎng)耐心細(xì)致學(xué)風(fēng)[N];文匯報(bào);2004年

4 教育部學(xué)位與研究生教育發(fā)展中心;在職攻讀碩士學(xué)位全國(guó)聯(lián)考報(bào)考條件[N];中國(guó)教育報(bào);2006年

5 記者 張寶敏邋通訊員 平揚(yáng);南開(kāi)“雙盲”評(píng)審研究生論文[N];中國(guó)教育報(bào);2008年

6 張樂(lè)、周曉靜;問(wèn)浙大：博士生連外語(yǔ)都不用學(xué)好？[N];新華每日電訊;2006年

7 記者 夏斐　通訊員 黎江東 羅益群;武漢理工大學(xué)重獎(jiǎng)一批研究生及導(dǎo)師[N];光明日?qǐng)?bào);2005年

8 本報(bào)記者 江東洲　劉昊 通訊員 王源林;集聚電子信息學(xué)科優(yōu)勢(shì) 助推廣西經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展[N];科技日?qǐng)?bào);2008年

9 黃一琨;中歐：從混亂中脫穎而出[N];經(jīng)濟(jì)觀察報(bào);2003年

10 記者　李雪林;復(fù)旦醫(yī)學(xué)博士招生將試行申請(qǐng)制[N];文匯報(bào);2006年

中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前2條

1 孫存昌;中國(guó)近代大學(xué)教師專業(yè)素質(zhì)研究[D];蘇州大學(xué);2009年

2 郝運(yùn);美國(guó)高校服務(wù)學(xué)習(xí)研究[D];東北師范大學(xué);2009年

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 趙娟娟;我國(guó)高校碩士學(xué)位論文評(píng)價(jià)研究[D];蘭州大學(xué);2011年

2 潘月嬌;我國(guó)高等體育院�；@球碩士學(xué)位論文研究特征分析[D];北京體育大學(xué);2013年

3 李建鐵;2000-2009高等教育學(xué)碩士學(xué)位論文主題分析[D];中南大學(xué);2011年

4 蒿景蘭;現(xiàn)代教育技術(shù)專業(yè)教育碩士學(xué)位論文的現(xiàn)狀及其影響因素研究[D];浙江師范大學(xué);2010年

5 任春霞;我國(guó)教育管理碩士學(xué)位論文研究方法應(yīng)用的缺失研究[D];華中師范大學(xué);2013年

6 安嬌;近5年我國(guó)體育人文社會(huì)學(xué)優(yōu)秀碩士學(xué)位論文特征及創(chuàng)新性研究[D];湖南師范大學(xué);2014年

7 劉娟;近四年我國(guó)思想政治教育專業(yè)碩士學(xué)位論文選題研究[D];東北師范大學(xué);2010年

8 饒欽煥;教育技術(shù)學(xué)碩士學(xué)位論文評(píng)價(jià)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)[D];云南大學(xué);2011年

9 周三紅;高等教育專業(yè)的碩士學(xué)位論文研究方法的調(diào)查與思考[D];湖南師范大學(xué);2010年

10 楊峰;近十年五所高師地理教育碩士學(xué)位論文選題研究[D];陜西師范大學(xué);2012年

  本文關(guān)鍵詞：全日制專業(yè)碩士學(xué)位論文的形式與標(biāo)準(zhǔn)，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號(hào)：364884