印象深刻的一篇中學(xué)文章:華羅庚《統(tǒng)籌方法》
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偉大數(shù)學(xué)家華羅庚先生寫(xiě)的《統(tǒng)籌方法》幾乎無(wú)人不知,是一篇非常好的文章。
統(tǒng)籌方法是一種非常好的方法論,在日常生活和工作中非常有用。當(dāng)然有用并不是絕對(duì)的,如果只是生搬硬套的話(huà)反而不好。
小學(xué)到高中學(xué)習(xí)了很多課文,,但印象深的卻非常少。而統(tǒng)籌方法對(duì)自己的生活影響較大,比如下班回家做飯和吃點(diǎn)零食,星期天洗衣服擦地等小事。也影響到了做工作的時(shí)間效率。
附原文:
統(tǒng)籌方法,是一種安排工作進(jìn)程的數(shù)學(xué)方法。它的實(shí)用范圍極廣泛,在企業(yè)管理和基本建設(shè)中,以及關(guān)系復(fù)雜的科研項(xiàng)目的組織與管理中,都可以應(yīng)用。
怎樣應(yīng)用呢?主要是把工序安排好。
比如,想泡壺茶喝。當(dāng)時(shí)的情況是:開(kāi)水沒(méi)有;水壺要洗,茶壺茶杯要洗;火生了,茶葉也有了。怎么辦?
辦法甲:洗好水壺,灌上涼水,放在火上;在等待水開(kāi)的時(shí)間里,洗茶壺、洗茶杯、拿茶葉;等水開(kāi)了,泡茶喝。
辦法乙:先做好一些準(zhǔn)備工作,洗水壺,洗茶壺茶杯,拿茶葉;一切就緒,灌水燒水;坐待水開(kāi)了泡茶喝。
辦法丙:洗凈水壺,灌上涼水,放在火上,坐待水開(kāi);水開(kāi)了之后,急急忙忙找茶葉,洗茶壺茶杯,泡茶喝。
哪一種辦法省時(shí)間?我們能一眼看出第一種辦法好,后兩種辦法都窩了工。
這是小事,但這是引子,可以引出生產(chǎn)管理等方面的有用的方法來(lái)。
水壺不洗,不能燒開(kāi)水,因而洗水壺是燒開(kāi)水的前提。沒(méi)開(kāi)水、沒(méi)茶葉、不洗茶壺茶杯,就不能泡茶,因而這些又是泡茶的前提。它們的相互關(guān)系,可以用下面的箭
頭圖來(lái)表示:箭桿上的數(shù)字表示,這一行動(dòng)所需要的時(shí)間,例如15表示從把水放在爐上到水開(kāi)的時(shí)間是15分鐘。
從這個(gè)圖上可以一眼看出,辦法甲總共要16分鐘(而辦法乙、丙需要20分鐘)。如果要縮短工時(shí)、提高工作效率,應(yīng)當(dāng)主要抓燒開(kāi)水這個(gè)環(huán)節(jié),而不是抓拿茶葉等環(huán)節(jié)。同時(shí),洗茶壺茶杯、拿茶葉總共不過(guò)4分鐘,大可利用「等水開(kāi)」的時(shí)間來(lái)做。
是的,這好像是廢話(huà),卑之無(wú)甚高論。有如走路要用兩條腿走,吃飯要一口一口吃,這些道理誰(shuí)都懂得。但稍有變化,臨事而迷的情況,常常是存在的。在近代工業(yè)
的錯(cuò)綜復(fù)雜的工藝過(guò)程中,往往就不是像泡茶喝這么簡(jiǎn)單了。任務(wù)多了,幾百幾千,甚至有好幾萬(wàn)個(gè)任務(wù)。關(guān)系多了,錯(cuò)綜復(fù)雜,千頭萬(wàn)緒,往往出現(xiàn)「萬(wàn)事俱備,
只欠東風(fēng)」的情況。由于一兩個(gè)零件沒(méi)完成,耽誤了一臺(tái)復(fù)雜機(jī)器的出廠(chǎng)時(shí)間;蛲?yàn)樽サ牟皇顷P(guān)鍵,連夜三班,急急忙忙,完成這一環(huán)節(jié)之后,還得等待旁的
環(huán)節(jié)才能裝配。
洗茶壺,洗茶杯,拿茶葉,或先或后,關(guān)系不大,而且同是一個(gè)人的活兒,因而可以合并成為:
用數(shù)字表示任務(wù),上面的圖形可以寫(xiě)成為:
(?洗水壺 ?燒開(kāi)水 ?洗茶壺茶杯、拿茶葉 ?泡茶)
看來(lái)這是「小題大做」,但在工作環(huán)節(jié)太多的時(shí)候,這樣做就非常必要了。
這里講的主要是時(shí)間方面的事,但在具體生產(chǎn)實(shí)踐中,還有其它方面的許多事。而我們利用這種方法來(lái)考慮問(wèn)題,是不無(wú)裨益的。
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