本文關(guān)鍵詞：我國臺灣地區(qū)圖書資訊學(xué)研究的回顧、現(xiàn)狀與前瞻:基于博碩士論文內(nèi)容的分析

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【摘要】：本文通過對臺灣地區(qū)圖書資訊學(xué)博碩士論文內(nèi)容的分析,梳理其圖書資訊學(xué)研究歷程,把握研究現(xiàn)狀,預(yù)測未來發(fā)展方向。利用主題分類編碼表,對"臺灣博碩士論文知識加值系統(tǒng)"所收錄的1982—2013年間的1 216篇博碩士論文,進(jìn)行內(nèi)容分析和計(jì)量分析。將30年來臺灣地區(qū)圖書資訊學(xué)研究發(fā)展劃分為三個(gè)階段:1982—1993年為奠基階段,1994—2005年為轉(zhuǎn)型階段,2006年至今為突破階段;圖書資訊學(xué)研究的重點(diǎn)仍是資訊服務(wù)與使用者研究,圖書資訊學(xué)與現(xiàn)代信息科技發(fā)展亦步亦趨,漸呈與社會及相關(guān)領(lǐng)域或?qū)W科融合之勢;其未來的研究重點(diǎn)在基礎(chǔ)理論、學(xué)科融合、數(shù)位技術(shù)、社會交融四個(gè)方面。
【作者單位】： 安徽大學(xué)管理學(xué)院;臺灣輔仁大學(xué);
【分類號】：G353.1;G250
【正文快照】： 0引言我國臺灣地區(qū)的圖書資訊學(xué)與大陸地區(qū)的圖書館學(xué)情報(bào)學(xué)同根同源,最早可追溯到20世紀(jì)20年代武昌文華圖書館學(xué)�？茖W(xué)校的成立。1949年后,兩岸圖書資訊學(xué)發(fā)展模式各異,大陸地區(qū)參照蘇聯(lián)模式,而臺灣地區(qū)受美國影響頗深[1]。臺灣地區(qū)的圖書資訊學(xué)始于1955年臺灣師范大學(xué)設(shè)立圖

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本文編號：1285305