本文關(guān)鍵詞：我國英語學(xué)習(xí)策略研究22年回顧與反思——對13種外語類核心期刊1994—2015年的統(tǒng)計(jì)分析

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【摘要】：對13種外語類核心期刊1994—2015年發(fā)表的297篇英語學(xué)習(xí)策略文章做了統(tǒng)計(jì)分析,依據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果研究國內(nèi)英語學(xué)習(xí)策略研究趨勢、內(nèi)容和方法上的變化。統(tǒng)計(jì)結(jié)果顯示我國英語學(xué)習(xí)策略研究在上個世紀(jì)末屬于研究的初期階段,本世紀(jì)最初10年屬于研究的高峰階段,最近幾年對英語學(xué)習(xí)策略研究呈現(xiàn)下降趨勢。研究方法從最初的非實(shí)證研究占主導(dǎo)地位發(fā)展到實(shí)證研究占主導(dǎo)地位。我國英語學(xué)習(xí)策略研究不足之處是定性和定量相結(jié)合的研究還很缺乏,同時還存在重復(fù)研究現(xiàn)象。此外,對英語學(xué)習(xí)策略培訓(xùn)有效性有待進(jìn)一步深入研究。
【作者單位】： 北京物資學(xué)院外語學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 學(xué)習(xí)策略 策略研究 回顧與反思
【分類號】：H319
【正文快照】： 20世紀(jì)80年代以來,國外語言學(xué)習(xí)策略研究的快速發(fā)展激發(fā)了國內(nèi)學(xué)者對英語學(xué)習(xí)策略研究的興趣。王立非、文秋芳對國內(nèi)英語學(xué)習(xí)策略培訓(xùn)與研究進(jìn)行了總結(jié)[1],鄭玉榮分析了我國英語學(xué)習(xí)策略研究的成就與不足[2],前者的研究距今已超過10年,后者的文獻(xiàn)檢索也只截止到2009年。鑒于國

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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【二級參考文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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8 馬程;;英語學(xué)習(xí)策略研究綜述[A];語言與文化研究（第十二輯）[C];2013年

9 李朝紅;張紋禎;;大學(xué)生綜合素質(zhì)教育機(jī)制的探討——大學(xué)生英語學(xué)習(xí)策略及思辨能力的培養(yǎng)[A];新規(guī)劃·新視野·新發(fā)展——天津市社會科學(xué)界第七屆學(xué)術(shù)年會優(yōu)秀論文集《天津?qū)W術(shù)文庫》（中）[C];2011年

10 王薇;;How to Learn English?——小學(xué)生英語學(xué)習(xí)策略和方法的現(xiàn)狀分析[A];江蘇省教育學(xué)會2006年年會論文集（英語專輯）[C];2006年

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3 新鄉(xiāng)市第二十八中學(xué) 秦銀鳳;如何培養(yǎng)農(nóng)村中學(xué)生英語學(xué)習(xí)[N];新鄉(xiāng)日報;2010年

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