本文關(guān)鍵詞：對(duì)教育技術(shù)類核心期刊網(wǎng)絡(luò)參考文獻(xiàn)的分析研究——以《電化教育研究》為例

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【摘要】：文章以《電化教育研究》為樣本,對(duì)2001—2010年所有載文的參考文獻(xiàn)和網(wǎng)絡(luò)參考文獻(xiàn)的數(shù)量、語種、網(wǎng)絡(luò)參考文獻(xiàn)域名及可追溯性等方面進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、歸納、分析,探討我國教育技術(shù)學(xué)核心期刊近十年來網(wǎng)絡(luò)參考文獻(xiàn)的現(xiàn)狀和未來發(fā)展趨勢(shì),最后對(duì)網(wǎng)絡(luò)參考文獻(xiàn)的發(fā)展和管理提出幾點(diǎn)建議。
【作者單位】： 渤海大學(xué)教育與體育學(xué)院;渤海大學(xué)信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 教育技術(shù)學(xué)核心期刊 電化教育研究 網(wǎng)絡(luò)參考文獻(xiàn)
【分類號(hào)】：G353.1
【正文快照】： 一、引言隨著我國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展和日益成熟,網(wǎng)絡(luò)資源數(shù)量劇增,信息資源的電子化、數(shù)字化和網(wǎng)絡(luò)化已成為不可抗拒的潮流。據(jù)中國互聯(lián)網(wǎng)信息中心的調(diào)查顯示:截至2010年12月底,中國網(wǎng)民規(guī)模達(dá)到4.57億人,網(wǎng)民規(guī)模較2009年底增長7330萬人,網(wǎng)絡(luò)普及率已達(dá)到34.3%。[1]在此環(huán)

【參考文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前5條

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【共引文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 周榕;謝百治;;基于文獻(xiàn)分析看醫(yī)學(xué)教育技術(shù)研究的現(xiàn)狀與發(fā)展[J];電化教育研究;2009年04期

2 李娟;;多媒體全自動(dòng)錄播教室的建設(shè)與應(yīng)用[J];電腦知識(shí)與技術(shù);2012年15期

3 劉少雪;莊麗君;徐秀秀;;我國高等工程教育研究現(xiàn)狀、問題及原因分析——基于《高等工程教育研究》的實(shí)證研究[J];高等工程教育研究;2008年03期

4 周濤;陳向東;;基于鏈接分析的網(wǎng)站評(píng)價(jià)[J];廣西教育學(xué)院學(xué)報(bào);2008年04期

5 卿蔚;李松玲;吳英梅;;網(wǎng)絡(luò)資源利用的影響因素探究[J];晉圖學(xué)刊;2010年04期

6 王知津;王麗娜;胡玲玲;;我國學(xué)術(shù)期刊論文網(wǎng)絡(luò)參考文獻(xiàn)可追溯性研究[J];圖書館理論與實(shí)踐;2011年01期

7 柳亮;高楓;曹云飛;莫書榮;;我國繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育研究的現(xiàn)狀與思考——基于4本繼續(xù)教育學(xué)術(shù)刊物2009～2011年的載文分析[J];繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育;2012年06期

8 朱瑩;望俊成;;情報(bào)學(xué)領(lǐng)域網(wǎng)絡(luò)引文衰減規(guī)律研究——以三種核心期刊為例[J];情報(bào)科學(xué);2010年05期

9 劉春燕;;網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下信息資源引用的新特點(diǎn)及其應(yīng)對(duì)[J];情報(bào)雜志;2010年02期

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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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4 徐曉東;教育技術(shù)學(xué)的研究領(lǐng)域及其研究方法[J];電化教育研究;2003年09期

5 南國農(nóng);;教育技術(shù)學(xué)科建設(shè):中國道路[J];電化教育研究;2006年01期

6 俞樹煜;;從單一媒體觀到環(huán)境資源觀:一個(gè)信息化教育隱含前提的變化[J];電化教育研究;2006年04期

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10 馮英華;屈衛(wèi)群;吳雙;趙燕秋;周文娟;;網(wǎng)絡(luò)文獻(xiàn)資源引用狀況的調(diào)查與分析[J];新世紀(jì)圖書館;2008年01期

【相似文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 鄧宏炎,葉娟麗;網(wǎng)絡(luò)參考文獻(xiàn)初探[J];武漢大學(xué)學(xué)報(bào)(人文社會(huì)科學(xué)版);2000年01期

2 劉建偉,于守文,束春德;科學(xué)界定網(wǎng)絡(luò)參考文獻(xiàn)的意義與方法[J];農(nóng)業(yè)圖書情報(bào)學(xué)刊;2005年05期

3 杜云祥,王桂枝,郝俊勤;三種圖書情報(bào)學(xué)期刊網(wǎng)絡(luò)參考文獻(xiàn)著錄分析研究[J];圖書館論壇;2004年06期

4 何朝暉;網(wǎng)絡(luò)參考文獻(xiàn)研究[J];圖書與情報(bào);2002年04期

5 劉建偉,束春德,欒淑莉,閔繁貴;參考引用網(wǎng)絡(luò)文獻(xiàn)的調(diào)查研究[J];農(nóng)業(yè)圖書情報(bào)學(xué)刊;2004年11期

6 王淑華,王亨君;談網(wǎng)絡(luò)參考文獻(xiàn)的著錄[J];編輯學(xué)報(bào);1999年03期

7 陶立方;網(wǎng)絡(luò)參考文獻(xiàn)的正確使用[J];寧波大學(xué)學(xué)報(bào)(教育科學(xué)版);2003年06期

8 王知津;王麗娜;胡玲玲;;我國學(xué)術(shù)期刊論文網(wǎng)絡(luò)參考文獻(xiàn)可追溯性研究[J];圖書館理論與實(shí)踐;2011年01期

9 林鋒;;網(wǎng)絡(luò)參考文獻(xiàn)問題研究[J];遼寧大學(xué)學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版);2006年04期

10 王雪燕;鄭穎;楊霞;;對(duì)圖書情報(bào)類核心期刊網(wǎng)絡(luò)參考文獻(xiàn)的調(diào)研分析[J];現(xiàn)代情報(bào);2007年08期

中國重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 林鋒;;網(wǎng)絡(luò)參考文獻(xiàn)探討[A];學(xué)報(bào)編輯論叢（第十四集）[C];2006年

中國重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫 前2條

1 高奇　記者 趙茜;遼寧省黨員電化教育研究會(huì)第十四屆理事會(huì)議暨學(xué)用工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)在我市召開[N];朝陽日?qǐng)?bào);2011年

2 山東省鄒平縣黃山中學(xué) 256200 廉士斌;信息技術(shù)與課程整合應(yīng)注意的問題[N];學(xué)知報(bào);2011年

中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前2條

1 李吉南;中學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)整合點(diǎn)及支撐軟件研究[D];東北師范大學(xué);2009年

2 張軼斌;開放教育資源（OER）國際比較研究[D];華東師范大學(xué);2011年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 賈光耀;圖書情報(bào)領(lǐng)域中網(wǎng)絡(luò)參考文獻(xiàn)的統(tǒng)計(jì)研究[D];鄭州大學(xué);2012年

2 藺麗霞;信息技術(shù)與學(xué)科整合有效性的研究[D];內(nèi)蒙古師范大學(xué);2011年

3 趙云菲;小件的設(shè)計(jì)與開發(fā)研究[D];上海師范大學(xué);2011年

4 沈曉慶;信息技術(shù)與課程整合教學(xué)實(shí)踐個(gè)案研究[D];蘇州大學(xué);2010年

5 李強(qiáng);我國課件開發(fā)思想形成和發(fā)展的研究[D];廣州大學(xué);2010年

6 于鳳超;英國ICT教育中的“家庭接入計(jì)劃”研究[D];東北師范大學(xué);2011年

7 韋麗娟;基于場(chǎng)景模擬的網(wǎng)絡(luò)課程教學(xué)設(shè)計(jì)研究[D];上海師范大學(xué);2010年

8 周黎;云計(jì)算支持的協(xié)作學(xué)習(xí)[D];上海師范大學(xué);2010年

9 張志娟;區(qū)域性在線教師培訓(xùn)的知識(shí)建構(gòu)研究[D];上海師范大學(xué);2010年

10 黃雪勤;基于可視化知識(shí)管理的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)過程設(shè)計(jì)研究[D];廣西師范大學(xué);2010年

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