本文關(guān)鍵詞：荒涼，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

　　8月2日，來(lái)自貴州、甘肅、青海、云南、河北5省偏遠(yuǎn)地區(qū)的、88位中小學(xué)校長(zhǎng)和教育管理者在瓜州集結(jié)，參加北京市戈友公益援助基金會(huì)組織的，為期7天的腳里學(xué)院2016年好校長(zhǎng)成長(zhǎng)計(jì)劃“理想信念模塊”。

　　當(dāng)天晚上，88位好校長(zhǎng)和15位志愿者一起，在瓜州舉行點(diǎn)將臺(tái)出征儀式，按照每組8—10人組成12個(gè)隊(duì)，每支隊(duì)伍由一位志愿者帶隊(duì)，上臺(tái)分享自己制定好的團(tuán)隊(duì)目標(biāo)。

　　8月3日一早，他們乘車前往荒涼戈壁的徒步起點(diǎn)，踏上一段與眾不同教育心靈之旅，用4天3夜的時(shí)間，進(jìn)行全程108公里的戈壁徒步穿越，感悟“理想、行動(dòng)、堅(jiān)持、超越”的玄奘精神，觸摸自我成長(zhǎng)與投身教育事業(yè)的初心。

　　徒步結(jié)束后，還有為期兩天的好校長(zhǎng)課堂，現(xiàn)場(chǎng)聆聽貴州省文史館館長(zhǎng)、腳里學(xué)院名譽(yù)院長(zhǎng)、貴州師范大學(xué)教授、教育家顧久;21世紀(jì)教育研究院理事、北京大學(xué)教授康健;中國(guó)陶行知研究會(huì)教育分會(huì)常務(wù)理事、四川省閬中市教育局局長(zhǎng)湯勇;北京四中璞提學(xué)校中學(xué)部校長(zhǎng)徐加勝博士;四川同輝國(guó)際實(shí)驗(yàn)學(xué)校校長(zhǎng)李勇，五位教育界的專家學(xué)者專門為好校長(zhǎng)們舉辦的講座。

　　在2016好校長(zhǎng)成長(zhǎng)計(jì)劃點(diǎn)將臺(tái)上，戈友公益基金會(huì)理事長(zhǎng)程雯女士介紹玄奘之路時(shí)說(shuō)：玄奘之路是一條找到自己發(fā)心的路，10年來(lái)，有上萬(wàn)名企業(yè)家、青少年在這條路上，感受玄奘歷經(jīng)磨難仍然堅(jiān)守的、西行求法的信念;南極探險(xiǎn)家沙克爾頓遭遇失敗卻能救出所有船員的，堅(jiān)韌不拔的精神;聯(lián)想集團(tuán)董事長(zhǎng)柳傳志所說(shuō)的，中國(guó)有一群“奔日子”的創(chuàng)業(yè)者，有一群立志做大事的人，才有的希望。她說(shuō)：“好校長(zhǎng)們走在這條路上，也會(huì)想到，自己是不是一個(gè)立志做大事、當(dāng)大樹的人呢?”

　　專程趕到點(diǎn)將臺(tái)會(huì)場(chǎng)的、玄奘之路杰出青少年訓(xùn)練營(yíng)的創(chuàng)始人、輪椅跑者周寶林回想起2013年走上這條路時(shí)感受到的震撼和喚醒，讓他找到了另一條培養(yǎng)中國(guó)精英的道路，他說(shuō)：“教育是一棵樹搖動(dòng)另一棵樹，一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂，中國(guó)要有一群真正有智慧和愛心的精英，要想得到這樣一群精英，首先從事教育工作的好校長(zhǎng)們要成為這樣的精英。”

　　“好校長(zhǎng)成長(zhǎng)計(jì)劃”始于2011年，是由北京市公益援助基金會(huì)發(fā)起的特色教育公益項(xiàng)目，迄今為止已經(jīng)成功舉辦5屆，，每屆約100位來(lái)自偏遠(yuǎn)地區(qū)的好校長(zhǎng)參加，截至目前有約400位好校長(zhǎng)參與培訓(xùn)。

　　該項(xiàng)目在教育公益方面有兩大創(chuàng)新，首先是關(guān)注偏遠(yuǎn)地區(qū)最有活力人，“一位好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)校”，作為偏遠(yuǎn)地區(qū)基層教育管理者，好校長(zhǎng)們對(duì)教育的理解和行動(dòng)力，是改變當(dāng)?shù)亟逃隣顩r的基本動(dòng)力“好校長(zhǎng)成長(zhǎng)計(jì)劃”的最大特色，是從個(gè)人信念出發(fā)，激發(fā)好校長(zhǎng)的內(nèi)心原動(dòng)力，對(duì)個(gè)人價(jià)值實(shí)現(xiàn)和教育事業(yè)的結(jié)合有更深入的理解，并將這場(chǎng)發(fā)心的力量帶回學(xué)校，與當(dāng)?shù)亟處熞黄穑D(zhuǎn)化為因地制宜的行動(dòng)，改善當(dāng)?shù)芈浜蟮慕逃隣顩r。

　　其次是在培訓(xùn)方式打破常規(guī)，創(chuàng)造性地把戈壁行走，與教育專業(yè)學(xué)者，以及企業(yè)家、商學(xué)院管理學(xué)教授，專門定制的教育、管理等專業(yè)培訓(xùn)相融合，研發(fā)特色培訓(xùn)模塊組合，助力好校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)力和團(tuán)隊(duì)管理能力，充分釋放山鄉(xiāng)校長(zhǎng)們的心靈，互相激發(fā)潛能，提升主觀能動(dòng)性，做專業(yè)、負(fù)責(zé)、有理想的好校長(zhǎng)。

　　北京師范大學(xué)教授、教育家朱小蔓，北大光華教授張維迎、張志學(xué)，中歐商學(xué)院教授李秀娟，人大商學(xué)院焦叔斌教授，廈門大學(xué)教授呂鴻德等，曾先后來(lái)給好校長(zhǎng)授課。

　　2015 年6 月，“好校長(zhǎng)成長(zhǎng)計(jì)劃”全面升級(jí)，以戈友基金會(huì)在貴州黔西南偏遠(yuǎn)山區(qū)的第一個(gè)支教點(diǎn)所在村民組命名“腳里學(xué)院”正式成立，并與北京師范大學(xué)聯(lián)合舉辦首期高級(jí)教育管理研修班，未來(lái)將以徒步體驗(yàn)、理論學(xué)習(xí)、高端培訓(xùn)等各要素形成更加科學(xué)的公益教育支持系統(tǒng)，整合更廣泛的社會(huì)優(yōu)質(zhì)資源，提升偏遠(yuǎn)山鄉(xiāng)基礎(chǔ)教育的管理和教學(xué)水平，做中國(guó)培養(yǎng)好校長(zhǎng)的最獨(dú)特和有推動(dòng)力的平臺(tái)。

　　戈友公益基金會(huì)玄奘之路志愿支教隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)、腳里學(xué)院首任理事長(zhǎng)于淼，在點(diǎn)將臺(tái)上說(shuō)：“每年總會(huì)有一些日子，是讓人心潮澎湃、令人難忘的，對(duì)我來(lái)說(shuō)好校長(zhǎng)成長(zhǎng)計(jì)劃就是這些閃亮的日子，他可以讓我們這些做公益的人，和好校長(zhǎng)們思考這樣一些問(wèn)題：什么是好的教育?教育事業(yè)就掌握在千千萬(wàn)萬(wàn)的校長(zhǎng)手中，你們對(duì)教育的理解和行動(dòng)，將決定教育的結(jié)果。作為教育工作者，在世俗的理想之外，需要有更超越的理想，才會(huì)影響到我們的下一代，讓我們的生活更合乎清理，讓文明更加進(jìn)步。我一直有這樣的信心，我們這代人必將經(jīng)歷一場(chǎng)深刻的社會(huì)、生活的變革，在這樣的變革面前，我們是選擇旁觀，還是選擇參與和行動(dòng)?”

　　戈友公益基金會(huì)，緣起于2008年汶川之殤，當(dāng)時(shí)玄奘之路商學(xué)院戈壁挑戰(zhàn)賽上，戈友們感念地震中逝去的同胞之痛，自愿發(fā)起的、以企業(yè)家為主體公益組織，8年來(lái)，共有1000余人次的戈友參與公益活動(dòng)，貢獻(xiàn)了10萬(wàn)小時(shí)的志愿服務(wù)時(shí)間。

　　作為一群熱愛戶外運(yùn)動(dòng)，熱心公益的中產(chǎn)階級(jí)新階層，戈友們對(duì)社會(huì)發(fā)展、個(gè)人成長(zhǎng)有獨(dú)特的理解，有突出的人文精神向度和追求，并且充滿活力、敏于行動(dòng)。本次好校長(zhǎng)計(jì)劃有15位企業(yè)管理者、醫(yī)生組成的公益志愿者隊(duì)伍參加，他們將以“醒覺(jué)人生，主動(dòng)生活”、“讓生命如花綻放”為核心理念，陪伴好校長(zhǎng)們走完這段特別的心靈公益之路。

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