2016年天津中營(yíng)小學(xué)學(xué)區(qū)房劃分入學(xué)條件,學(xué)位房學(xué)區(qū)房新政策
本文關(guān)鍵詞：天津中營(yíng)小學(xué)，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
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由于最新規(guī)定尚未出臺(tái)，以下內(nèi)容有小編根據(jù)歷年政策整理而來(lái)：
學(xué)區(qū)房，從某種意義上講，學(xué)區(qū)房是房地產(chǎn)市場(chǎng)的衍生品，同樣也是現(xiàn)行教育體制下的一個(gè)獨(dú)特的現(xiàn)象，隨著社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的日益激烈，家長(zhǎng)為使孩子不輸在教育的起跑線上，不惜花費(fèi)重金購(gòu)置一切屬于教育質(zhì)量好的小學(xué)學(xué)區(qū)的房產(chǎn)。另外，一些重點(diǎn)中學(xué)附近的房產(chǎn)，例如天津?qū)W區(qū)房的遠(yuǎn)洋城，也會(huì)受到學(xué)生家長(zhǎng)的青睞，在學(xué)校附近購(gòu)買(mǎi)房產(chǎn)居住，將有利于家長(zhǎng)管理孩子的生活和學(xué)習(xí)，孩子也可以提高學(xué)習(xí)的效率。相信很多家長(zhǎng)對(duì)此非常感興趣，跟隨小編來(lái)一探究竟吧。
每次出現(xiàn)有關(guān)“學(xué)區(qū)房”的新聞，總能觸動(dòng)一大批家長(zhǎng)的神經(jīng)線。這不，上周，教育部辦公廳下發(fā)了《關(guān)于做好2016年城市義務(wù)教育招生入學(xué)工作的通知》，這份被不少媒體解讀為“你的學(xué)區(qū)房，可能白買(mǎi)了”的文件，再次讓家長(zhǎng)們，特別是家有即將入學(xué)童的家長(zhǎng)們本不輕松的神經(jīng)更加緊繃。
在這份文件中，教育部明確對(duì)各地提出，在教育資源相對(duì)均衡的地方，要積極通過(guò)單校劃片的方式，落實(shí)就近入學(xué)的要求。在目前教育資源配置不均衡、擇校沖動(dòng)強(qiáng)烈的地方，要根據(jù)實(shí)際情況，積極穩(wěn)妥采取多校劃片，將熱點(diǎn)小學(xué)、初中分散至每個(gè)片區(qū)，確保各片區(qū)之間大致均衡。實(shí)行多校劃片的，應(yīng)通過(guò)隨機(jī)派位方式分配熱點(diǎn)學(xué)校招生名額。派位未能進(jìn)入熱點(diǎn)學(xué)校的學(xué)生，仍應(yīng)就近安排至其他學(xué)校入學(xué)。
由于去年，本市市內(nèi)六區(qū)的初中招生已實(shí)行多校劃片、搖號(hào)入學(xué)的新政，所以這一次，引發(fā)社會(huì)關(guān)注的多在小學(xué)部分�？吹浇逃课募筒糠置襟w的解讀后，天津的家長(zhǎng)坐不住了。“難道繼初中搖號(hào)后，天津的小學(xué)也要開(kāi)始搖號(hào)入學(xué)了嗎?”“天津原本的學(xué)區(qū)片真的要打破了嗎?”“今年小學(xué)招生政策到底有沒(méi)有變化?”一串串的問(wèn)號(hào)困擾著無(wú)數(shù)的天津家長(zhǎng)。
別急，各位家長(zhǎng)。今天，我們就來(lái)分析分析，在天津，小學(xué)入學(xué)搖號(hào)的可能性有多大?
《2016年天津中營(yíng)小學(xué)學(xué)區(qū)房劃分入學(xué)條件,學(xué)位房學(xué)區(qū)房新政策(二)》是有華當(dāng)教育網(wǎng)（）為你整理收集,如有錯(cuò)誤請(qǐng)及時(shí)反饋：
【三個(gè)關(guān)鍵要素】
此次教育部的文件中，的確明確提到了小學(xué)要實(shí)行多校劃片，并采取隨機(jī)派位的方式。但是，實(shí)行這個(gè)政策還有一個(gè)非常重要的前提，那就是“在目前教育資源配置不均衡、擇校沖動(dòng)強(qiáng)烈的地方，要根據(jù)實(shí)際情況，積極穩(wěn)妥采取多校劃片�！辈鸱诌@句話后，可以得出三個(gè)更為關(guān)鍵的要素:“教育資源配置不均衡”、“擇校沖動(dòng)強(qiáng)烈”和“積極穩(wěn)妥推進(jìn)”。
下面，我們就分別說(shuō)說(shuō)這三個(gè)前提。
1、教育資源配置不均衡
天津是教育資源配置不均衡地區(qū)嗎?看到這個(gè)問(wèn)題，也許你會(huì)說(shuō)，當(dāng)然，涉農(nóng)區(qū)縣的教育資源和市內(nèi)六區(qū)的能一樣嗎?即使是市內(nèi)六區(qū)之間，每個(gè)區(qū)的資源也不均衡。但是，大家應(yīng)注意到，無(wú)論各個(gè)區(qū)的差距是否存在，或是有多大，搖不搖號(hào)，小學(xué)招生工作都是針對(duì)本區(qū)內(nèi)的孩子。所以，拿各個(gè)區(qū)之間比較，毫無(wú)意義。
那么，天津各個(gè)區(qū)內(nèi)的教育資源又是否均衡呢?
從2008年至今，本市已連續(xù)實(shí)施兩輪“義務(wù)教育學(xué)�，F(xiàn)代化達(dá)標(biāo)工程”。經(jīng)過(guò)8年的現(xiàn)代化建設(shè)和教師交流等措施的實(shí)施，全市義務(wù)教育學(xué)校無(wú)論是在硬件方面還是軟件方面，都實(shí)現(xiàn)了均衡發(fā)展。家門(mén)口的學(xué)校變漂亮了，教學(xué)質(zhì)量正在逐步提高，這已是不爭(zhēng)的事實(shí)，也是不少學(xué)生家長(zhǎng)的真實(shí)感受。
去年5月， 國(guó)務(wù)院教育督導(dǎo)委員會(huì)和教育部在津召開(kāi)“對(duì)天津市義務(wù)教育發(fā)展基本均衡區(qū)縣督導(dǎo)檢查反饋意見(jiàn)會(huì)”，公布了國(guó)家教育督導(dǎo)檢查組對(duì)本市16個(gè)區(qū)縣義務(wù)教育均衡發(fā)展情況進(jìn)行評(píng)估的結(jié)果，本市整體通過(guò)國(guó)務(wù)院教育督導(dǎo)委員會(huì)評(píng)估，成為繼上海、北京之后，全國(guó)第三個(gè)實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育發(fā)展基本均衡地區(qū)。
所以，從“教育資源配置不均衡”這點(diǎn)來(lái)說(shuō)，天津不符合。
小學(xué)教育
12月15日，我校班子成員、初一任課教師與和平小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)及六年級(jí)任課教師就如何搞好“中小學(xué)教育銜接”課題進(jìn)行了認(rèn)真探討，筆者有以下思考，僅供交流。
1、自從新一輪課程改革實(shí)施以來(lái)，九年義務(wù)教育學(xué)段發(fā)生了前所未有的變化。以創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)為總的價(jià)值取向，以教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方法的轉(zhuǎn)變等方面為具體的改革內(nèi)容，改革與創(chuàng)新成為教育的主旋律。另外，隨著我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化進(jìn)程的加快，對(duì)教育的要求越來(lái)越高，百年大計(jì)，教育為本。黨的十六大明確提出：要提高教育質(zhì)量和管理水平，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，造就數(shù)以億計(jì)的高素質(zhì)勞動(dòng)者、數(shù)以千萬(wàn)計(jì)的專(zhuān)門(mén)人才和拔尖創(chuàng)新人才。初中學(xué)生無(wú)論從生理方面和心理方面都處在急劇變化的時(shí)期，初一學(xué)生又處在這一變化的開(kāi)始階段，如何把握初一學(xué)生生理和心理的變化規(guī)律，實(shí)施高水平的教育，不僅會(huì)影響到學(xué)生個(gè)體在整個(gè)初中階段的成長(zhǎng)過(guò)程，同時(shí)，也關(guān)系到一代青少年的健康成長(zhǎng)，關(guān)系到能否培養(yǎng)高素質(zhì)勞動(dòng)者和人才的根本大計(jì)。
2、中、小學(xué)教育雖然都是義務(wù)教育階段，對(duì)學(xué)生有許多共同的要求，但還是存在著明顯的差異和不同；另外，初一學(xué)生與小學(xué)高年級(jí)生理、心理方面的變化也存在著明顯的差異；再加上家庭、社會(huì)等諸多因素對(duì)初一學(xué)生的綜合影響，造成初一學(xué)生對(duì)初中學(xué)習(xí)生活的不適應(yīng)，有的甚至產(chǎn)生嚴(yán)重的心理障礙，在很大程度上影響了學(xué)生的發(fā)展。具體分析，有以下幾方面的原因：
�、賮�(lái)自學(xué)生方面的原因。在生理方面：從初一開(kāi)始，大多數(shù)學(xué)生進(jìn)入身體迅速發(fā)育期，初一學(xué)生的身高、體重、骨骼、肌肉、肺活量等方面的發(fā)展程度明顯高于小學(xué)五六年級(jí)，多數(shù)男學(xué)生開(kāi)始出現(xiàn)“第二性征”，但身體各部分發(fā)展不平衡。與此同時(shí)，他們的心理發(fā)展也開(kāi)始了一個(gè)新的階段，開(kāi)始出現(xiàn)“成人化的傾向”，自主意識(shí)、批判意識(shí)明顯加強(qiáng)，所以，無(wú)論從家庭還是從學(xué)校的角度都認(rèn)為學(xué)生更難管理；性的意識(shí)開(kāi)始萌動(dòng)，部分學(xué)生開(kāi)始對(duì)異性同學(xué)懷有好感，隨之而來(lái)是男女同學(xué)不正常的交往�？偲饋�(lái)說(shuō)，觀其外表，貌似成人，察其內(nèi)心，卻極多幼稚天真，或心理閉鎖，少行動(dòng)多幻想，或夸夸其談，好高騖遠(yuǎn)，時(shí)而覺(jué)得自己鵬程萬(wàn)里，前途輝煌，時(shí)而又覺(jué)得生活無(wú)趣、得過(guò)且過(guò)。這些身心特點(diǎn)使得他們的心理狀態(tài)表現(xiàn)出不穩(wěn)定性和沖突性，在教育不當(dāng)或不及時(shí)的情況下，就形成了他們的心理障礙。
�、�、來(lái)自其他方面的原因主要有三點(diǎn)：一是小學(xué)和初中教育和管理的方式方法的不同，以及教育要求和目標(biāo)的不同；二是環(huán)境的變化及學(xué)習(xí)壓力的驟然增加；三是來(lái)自家庭及社會(huì)對(duì)學(xué)生造成的負(fù)面影響。
中學(xué)的教育管理方式方法，以及對(duì)學(xué)生的教育要求和目標(biāo)，較之小學(xué)，發(fā)生許多明顯的變化。如：學(xué)習(xí)方式和教學(xué)方式的變化、課堂教學(xué)密度的加大、對(duì)學(xué)生自治自立能力的更高要求、學(xué)習(xí)方式方法習(xí)慣等方面新的要求、學(xué)生評(píng)價(jià)機(jī)制和體系的變化，都會(huì)使學(xué)生有一個(gè)明顯的不適應(yīng)的過(guò)程。
在學(xué)習(xí)方面，小學(xué)學(xué)習(xí)多以形象思維為主，到小學(xué)高年級(jí)逐步進(jìn)行抽象思維訓(xùn)練，授課方式多以活動(dòng)方式為主，學(xué)生學(xué)習(xí)的科目較少，活動(dòng)時(shí)間相對(duì)較多，對(duì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的要求較低，學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)多以過(guò)程性評(píng)價(jià)為主，學(xué)生學(xué)習(xí)的壓力較低；升入初中后，抽象思維訓(xùn)練開(kāi)始加重，在注重學(xué)生體驗(yàn)的同時(shí)要求學(xué)生更加關(guān)注社會(huì)生活，課堂教學(xué)密度逐步加大，學(xué)生學(xué)習(xí)的科目相對(duì)增加，活動(dòng)時(shí)間相對(duì)減少，學(xué)習(xí)時(shí)間相對(duì)延長(zhǎng)，學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)變成過(guò)程性評(píng)價(jià)與終結(jié)性評(píng)價(jià)相結(jié)合，學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)比小學(xué)更加激烈，對(duì)學(xué)生綜合能力的要求更高，部分學(xué)生對(duì)以上問(wèn)題不能很好的適應(yīng)，不能進(jìn)行適時(shí)的調(diào)整，從而產(chǎn)生不適應(yīng)。
從教師的角度考慮：我校初一教師一部分是從初三畢業(yè)年級(jí)到初一任教，另一部分是從師范畢業(yè)生中聘用的，對(duì)初一學(xué)生的思想狀況、心理狀況和認(rèn)知水平，還是教學(xué)方式和教學(xué)要求不是帶有明顯的初三的烙印就是了解不夠，沒(méi)有充分認(rèn)識(shí)到初一學(xué)生從小學(xué)到初中在生理和心理方面的巨大變化和具體特點(diǎn)，容易對(duì)初一學(xué)生提出較高的要求，在客觀上也對(duì)初一學(xué)生適應(yīng)初中學(xué)習(xí)造成了影響。
從社會(huì)的角度來(lái)看，隨著社會(huì)變革的逐步深入，社會(huì)生活日趨多樣化、社會(huì)文化日趨多元化，競(jìng)爭(zhēng)成為社會(huì)的一個(gè)主要方面，使成年人感到了優(yōu)勝劣汰的威脅，人的才能顯示出巨大的不同，生存條件出現(xiàn)懸殊，凡此種種，許多成年人也一時(shí)感到難以適應(yīng)、難以承受，形成了心理包袱。對(duì)于正在成長(zhǎng)中的中學(xué)生來(lái)講，心理上產(chǎn)生種種困惑、迷茫更是可想而知的。尤其是社會(huì)環(huán)境中的負(fù)面影響，如：社會(huì)道德的淪喪，不健康的影視制品和書(shū)刊的泛濫，以及網(wǎng)絡(luò)帶來(lái)的消極因素，直接毒害學(xué)生。例如許多學(xué)生從小學(xué)開(kāi)始就因迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲造成學(xué)習(xí)成績(jī)下降，甚至?xí)缯n、逃學(xué)。隨著年齡的增長(zhǎng)升入初中后而愈演愈烈，由于長(zhǎng)期玩飛車(chē)、砍殺、爆破、槍?xiě)?zhàn)等游戲而引發(fā)的道德失范、行為越軌甚至違法犯罪的問(wèn)題正逐漸增多。
從家庭的角度分析。良好的家庭環(huán)境是學(xué)生健康成長(zhǎng)的基礎(chǔ)，相反，不良的家庭環(huán)境對(duì)學(xué)生的負(fù)面影響也香當(dāng)嚴(yán)重。家庭對(duì)初一學(xué)生的負(fù)面影響主要有三個(gè)方面：一是許多家長(zhǎng)對(duì)孩子的期望值不斷升高，望子成龍心切，希望孩子升入初一后學(xué)業(yè)有較大的進(jìn)步；但是，許多家長(zhǎng)的期望沒(méi)有轉(zhuǎn)變?yōu)楹⒆拥膬?nèi)心需要，甚至與其需要相沖突，這時(shí)就容易引起孩子的精神壓力而導(dǎo)致種種心理問(wèn)題的產(chǎn)生。第二，許多家長(zhǎng)對(duì)獨(dú)生子女只是注意學(xué)業(yè)上的進(jìn)步與提高，忽視思想品德及意志品質(zhì)方面的培養(yǎng)和心理方面的指導(dǎo)，致使部分初一學(xué)生在遇到挫折時(shí)不能正確應(yīng)對(duì)，從而產(chǎn)生心理障礙。第三，相當(dāng)一部分部分家長(zhǎng)的文化層次較低，思想意識(shí)不高，不能給初一學(xué)生以正確的指導(dǎo)。以我校為例，我校地處和平鎮(zhèn)，學(xué)校情況出現(xiàn)“三多”：學(xué)生家長(zhǎng)外出打工多，特困學(xué)生多，離異家庭多。目前學(xué)校初一學(xué)生167名，其中家長(zhǎng)文化程度初中及以下占90％，高中占8％,大專(zhuān)以上占2％。偏低的文化程度、比較窘迫的經(jīng)濟(jì)狀況以及由此而產(chǎn)生的思想的消沉和責(zé)任感的減弱，對(duì)部分初一學(xué)生造成了較大的影響。我校對(duì)初一新生的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，有近60％的學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)自己子女的學(xué)習(xí)不是很關(guān)心。
3、從學(xué)校的辦學(xué)思想、方向、宗旨出發(fā)，通過(guò)總結(jié)近幾年學(xué)校發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)展“中小學(xué)銜接”研究已成為必然。
我校的培養(yǎng)目標(biāo)是：讓每個(gè)學(xué)生都有崇高理想，讓每個(gè)學(xué)生都有良好的行為習(xí)慣和健康的人格，讓每個(gè)學(xué)生都有發(fā)展。學(xué)校認(rèn)為，開(kāi)展“中小學(xué)銜接”研究，并通過(guò)扎實(shí)的工作，從初一開(kāi)始為學(xué)生三年初中生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，在此基礎(chǔ)上不斷挖掘?qū)W生的潛能，全面提高他們的綜合素質(zhì)，是學(xué)校落實(shí)上述思想的最佳途徑。
我校的青年教師較多，幾年來(lái)通過(guò)提高教師的教科研水平使一大批青年教師迅速成長(zhǎng)，學(xué)校的教育教學(xué)成績(jī)穩(wěn)定在較好的水平。學(xué)校深入開(kāi)展“中小學(xué)銜接”研究，就是進(jìn)一步落實(shí)科研興教、科研興校的理念，在此基礎(chǔ)使上使學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量再上新的臺(tái)階
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沈陽(yáng)市2016年中秋/國(guó)慶小學(xué)放假時(shí)間安排,中秋/國(guó)慶拼假指南，《沈陽(yáng)市2016年中秋/國(guó)慶小學(xué)放假時(shí)間安排,中秋/國(guó)慶拼假指南》是小編為您精心準(zhǔn)備的,希望對(duì)您有幫助�！ 「鶕�(jù)國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于2016年放假安排的意見(jiàn)，結(jié)合..
[小學(xué)教育]武漢市2016年中秋/國(guó)慶小學(xué)放假時(shí)間安排,中秋/國(guó)慶拼假指南
武漢市2016年中秋/國(guó)慶小學(xué)放假時(shí)間安排,中秋/國(guó)慶拼假指南，《武漢市2016年中秋/國(guó)慶小學(xué)放假時(shí)間安排,中秋/國(guó)慶拼假指南》是小編為您精心準(zhǔn)備的,希望對(duì)您有幫助。 2016年小學(xué)公共節(jié)假日安排原則上按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定..
[小學(xué)教育]成都市2016年中秋/國(guó)慶小學(xué)放假時(shí)間安排,中秋/國(guó)慶拼假指南
成都市2016年中秋/國(guó)慶小學(xué)放假時(shí)間安排,中秋/國(guó)慶拼假指南，《成都市2016年中秋/國(guó)慶小學(xué)放假時(shí)間安排,中秋/國(guó)慶拼假指南》是小編為您精心準(zhǔn)備的,希望對(duì)您有幫助�！ 「鲉挝唬骸 「鶕�(jù)《國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于2016年部分節(jié)..
[小學(xué)教育]寧波市2016年中秋/國(guó)慶小學(xué)放假時(shí)間安排,中秋/國(guó)慶拼假指南
寧波市2016年中秋/國(guó)慶小學(xué)放假時(shí)間安排,中秋/國(guó)慶拼假指南，《寧波市2016年中秋/國(guó)慶小學(xué)放假時(shí)間安排,中秋/國(guó)慶拼假指南》是小編為您精心準(zhǔn)備的,希望對(duì)您有幫助�！ �(jù)悉，為適應(yīng)新高考改革，高中教學(xué)與假期安排將進(jìn)..
[小學(xué)教育]廈門(mén)市2016年中秋/國(guó)慶小學(xué)放假時(shí)間安排,中秋/國(guó)慶拼假指南
廈門(mén)市2016年中秋/國(guó)慶小學(xué)放假時(shí)間安排,中秋/國(guó)慶拼假指南，《廈門(mén)市2016年中秋/國(guó)慶小學(xué)放假時(shí)間安排,中秋/國(guó)慶拼假指南》是小編為您精心準(zhǔn)備的,希望對(duì)您有幫助。 根據(jù)《國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于2016年部分節(jié)假日安排的通..
[小學(xué)教育]大連市2016年中秋/國(guó)慶小學(xué)放假時(shí)間安排,中秋/國(guó)慶拼假指南
大連市2016年中秋/國(guó)慶小學(xué)放假時(shí)間安排,中秋/國(guó)慶拼假指南，《大連市2016年中秋/國(guó)慶小學(xué)放假時(shí)間安排,中秋/國(guó)慶拼假指南》是小編為您精心準(zhǔn)備的,希望對(duì)您有幫助�！ 「鶕�(jù)國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于2016年放假安排的意見(jiàn)，結(jié)合..
[小學(xué)教育]青島市2016年中秋/國(guó)慶小學(xué)放假時(shí)間安排,中秋/國(guó)慶拼假指南
青島市2016年中秋/國(guó)慶小學(xué)放假時(shí)間安排,中秋/國(guó)慶拼假指南，《青島市2016年中秋/國(guó)慶小學(xué)放假時(shí)間安排,中秋/國(guó)慶拼假指南》是小編為您精心準(zhǔn)備的,希望對(duì)您有幫助�！ �2016-2017學(xué)年第一學(xué)期假期安排 1.中秋節(jié)：9月..
[小學(xué)教育]重慶市2016年中秋/國(guó)慶小學(xué)放假時(shí)間安排,中秋/國(guó)慶拼假指南
重慶市2016年中秋/國(guó)慶小學(xué)放假時(shí)間安排,中秋/國(guó)慶拼假指南，《重慶市2016年中秋/國(guó)慶小學(xué)放假時(shí)間安排,中秋/國(guó)慶拼假指南》是小編為您精心準(zhǔn)備的,希望對(duì)您有幫助�！ 「鶕�(jù)重慶市教育廳《關(guān)于做好2015—2016學(xué)年度中小..
[小學(xué)教育]濟(jì)南市2016年中秋/國(guó)慶小學(xué)放假時(shí)間安排,中秋/國(guó)慶拼假指南
濟(jì)南市2016年中秋/國(guó)慶小學(xué)放假時(shí)間安排,中秋/國(guó)慶拼假指南，《濟(jì)南市2016年中秋/國(guó)慶小學(xué)放假時(shí)間安排,中秋/國(guó)慶拼假指南》是小編為您精心準(zhǔn)備的,希望對(duì)您有幫助�！ �2016年中小學(xué)公共節(jié)假日安排原則上按照國(guó)家有關(guān)規(guī)..
[小學(xué)教育]南京市2016年中秋/國(guó)慶小學(xué)放假時(shí)間安排,中秋/國(guó)慶拼假指南
南京市2016年中秋/國(guó)慶小學(xué)放假時(shí)間安排,中秋/國(guó)慶拼假指南，《南京市2016年中秋/國(guó)慶小學(xué)放假時(shí)間安排,中秋/國(guó)慶拼假指南》是小編為您精心準(zhǔn)備的,希望對(duì)您有幫助。 根據(jù)《國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于2016年部分節(jié)假日安排的通..
[小學(xué)教育]杭州市2016年中秋/國(guó)慶小學(xué)放假時(shí)間安排,中秋/國(guó)慶拼假指南
杭州市2016年中秋/國(guó)慶小學(xué)放假時(shí)間安排,中秋/國(guó)慶拼假指南，《杭州市2016年中秋/國(guó)慶小學(xué)放假時(shí)間安排,中秋/國(guó)慶拼假指南》是小編為您精心準(zhǔn)備的,希望對(duì)您有幫助�！ 「鲗W(xué)校(園、單位)： 根據(jù)《國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于20..
[小學(xué)教育]天津市2016年中秋/國(guó)慶小學(xué)放假時(shí)間安排,中秋/國(guó)慶拼假指南
，《天津市2016年中秋/國(guó)慶小學(xué)放假時(shí)間安排,中秋/國(guó)慶拼假指南》是小編為您精心準(zhǔn)備的,希望對(duì)您有幫助�！ 「鶕�(jù)《國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于2016年部分節(jié)假日安排的通知》(國(guó)辦發(fā)明電〔2015〕18號(hào))文件精神，結(jié)合學(xué)校工作計(jì)劃..
[小學(xué)教育]深圳市2016年中秋/國(guó)慶小學(xué)放假時(shí)間安排,中秋/國(guó)慶拼假指南
深圳市2016年中秋/國(guó)慶小學(xué)放假時(shí)間安排,中秋/國(guó)慶拼假指南，《深圳市2016年中秋/國(guó)慶小學(xué)放假時(shí)間安排,中秋/國(guó)慶拼假指南》是小編為您精心準(zhǔn)備的,希望對(duì)您有幫助。 1.全學(xué)年52周。其中教學(xué)時(shí)間(周一至周五)為39周，..
[小學(xué)教育]重慶市政府:重慶實(shí)施義務(wù)教育“兩免一補(bǔ)”,
近日，重慶市政府網(wǎng)發(fā)布《重慶市人民政府關(guān)于進(jìn)一步完善城鄉(xiāng)義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制的實(shí)施意見(jiàn)》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)《意見(jiàn)》)�！兑庖�(jiàn)》指出，重慶實(shí)施義務(wù)教育“兩免一補(bǔ)”，包括免費(fèi)向義務(wù)教育學(xué)生提供國(guó)家和地方課程教材及作業(yè)..
[小學(xué)教育]廣州市2016年中秋/國(guó)慶小學(xué)放假時(shí)間安排,中秋/國(guó)慶拼假指南
廣州市2016年中秋/國(guó)慶小學(xué)放假時(shí)間安排,中秋/國(guó)慶拼假指南，以下是小編整理的《廣州市2016年中秋/國(guó)慶小學(xué)放假時(shí)間安排,中秋/國(guó)慶拼假指南》相關(guān)資訊,供大家參考.更多資訊,請(qǐng)關(guān)注華當(dāng)教育網(wǎng)�！ ∽鹁吹募议L(zhǎng)： 您好..
[小學(xué)教育]上海市2016年中秋/國(guó)慶小學(xué)放假時(shí)間安排,中秋/國(guó)慶拼假指南
上海市2016年中秋/國(guó)慶小學(xué)放假時(shí)間安排,中秋/國(guó)慶拼假指南，以下是小編整理的《上海市2016年中秋/國(guó)慶小學(xué)放假時(shí)間安排,中秋/國(guó)慶拼假指南》相關(guān)資訊,供大家參考.更多資訊,請(qǐng)關(guān)注華當(dāng)教育網(wǎng)�！ �2016學(xué)年第一學(xué)期：本..
[小學(xué)教育]北京市2016年中秋/國(guó)慶小學(xué)放假時(shí)間安排,中秋/國(guó)慶拼假指南
北京市2016年中秋/國(guó)慶小學(xué)放假時(shí)間安排,中秋/國(guó)慶拼假指南，以下是小編整理的《北京市2016年中秋/國(guó)慶小學(xué)放假時(shí)間安排,中秋/國(guó)慶拼假指南》相關(guān)資訊,供大家參考.更多資訊,請(qǐng)關(guān)注華當(dāng)教育網(wǎng)�！ 「鶕�(jù)國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于..
[小學(xué)教育]寧夏2016年中秋/國(guó)慶小學(xué)放假時(shí)間安排,中秋/國(guó)慶拼假指南
寧夏2016年中秋/國(guó)慶小學(xué)放假時(shí)間安排,中秋/國(guó)慶拼假指南，以下是小編整理的《寧夏2016年中秋/國(guó)慶小學(xué)放假時(shí)間安排,中秋/國(guó)慶拼假指南》相關(guān)資訊,供大家參考.更多資訊,請(qǐng)關(guān)注華當(dāng)教育網(wǎng)。 2016年小學(xué)公共節(jié)假日安排..
[小學(xué)教育]廣西2016年中秋/國(guó)慶小學(xué)放假時(shí)間安排,中秋/國(guó)慶拼假指南
廣西2016年中秋/國(guó)慶小學(xué)放假時(shí)間安排,中秋/國(guó)慶拼假指南，以下是小編整理的《廣西2016年中秋/國(guó)慶小學(xué)放假時(shí)間安排,中秋/國(guó)慶拼假指南》相關(guān)資訊,供大家參考.更多資訊,請(qǐng)關(guān)注華當(dāng)教育網(wǎng)。 各學(xué)校(園、單位)： 根..
[小學(xué)教育]內(nèi)蒙古2016年中秋/國(guó)慶小學(xué)放假時(shí)間安排,中秋/國(guó)慶拼假指南
內(nèi)蒙古2016年中秋/國(guó)慶小學(xué)放假時(shí)間安排,中秋/國(guó)慶拼假指南，以下是小編整理的《內(nèi)蒙古2016年中秋/國(guó)慶小學(xué)放假時(shí)間安排,中秋/國(guó)慶拼假指南》相關(guān)資訊,供大家參考.更多資訊,請(qǐng)關(guān)注華當(dāng)教育網(wǎng)�！ 「魑患议L(zhǎng)： 根據(jù)上..
[小學(xué)教育]西藏2016年中秋/國(guó)慶小學(xué)放假時(shí)間安排,中秋/國(guó)慶拼假指南
西藏2016年中秋/國(guó)慶小學(xué)放假時(shí)間安排,中秋/國(guó)慶拼假指南，以下是小編整理的《西藏2016年中秋/國(guó)慶小學(xué)放假時(shí)間安排,中秋/國(guó)慶拼假指南》相關(guān)資訊,供大家參考.更多資訊,請(qǐng)關(guān)注華當(dāng)教育網(wǎng)。 根據(jù)教育和科學(xué)技術(shù)局辦公..
[小學(xué)教育]新疆2016年中秋/國(guó)慶小學(xué)放假時(shí)間安排,中秋/國(guó)慶拼假指南
新疆2016年中秋/國(guó)慶小學(xué)放假時(shí)間安排,中秋/國(guó)慶拼假指南，以下是小編整理的《新疆2016年中秋/國(guó)慶小學(xué)放假時(shí)間安排,中秋/國(guó)慶拼假指南》相關(guān)資訊,供大家參考.更多資訊,請(qǐng)關(guān)注華當(dāng)教育網(wǎng)�！ 「鶕�(jù)新疆自治區(qū)教育廳《關(guān)..
[小學(xué)教育]安徽省2016年中秋/國(guó)慶小學(xué)放假時(shí)間安排,中秋/國(guó)慶拼假指南
安徽省2016年中秋/國(guó)慶小學(xué)放假時(shí)間安排,中秋/國(guó)慶拼假指南，以下是小編整理的《安徽省2016年中秋/國(guó)慶小學(xué)放假時(shí)間安排,中秋/國(guó)慶拼假指南》相關(guān)資訊,供大家參考.更多資訊,請(qǐng)關(guān)注華當(dāng)教育網(wǎng)。 為全面落實(shí)教育部《義..
[小學(xué)教育]貴州省2016年中秋/國(guó)慶小學(xué)放假時(shí)間安排,中秋/國(guó)慶拼假指南
貴州省2016年中秋/國(guó)慶小學(xué)放假時(shí)間安排,中秋/國(guó)慶拼假指南，以下是小編整理的《貴州省2016年中秋/國(guó)慶小學(xué)放假時(shí)間安排,中秋/國(guó)慶拼假指南》相關(guān)資訊,供大家參考.更多資訊,請(qǐng)關(guān)注華當(dāng)教育網(wǎng)。 2016年貴州省全日制小..
[小學(xué)教育]陜西省2016年中秋/國(guó)慶小學(xué)放假時(shí)間安排,中秋/國(guó)慶拼假指南
陜西省2016年中秋/國(guó)慶小學(xué)放假時(shí)間安排,中秋/國(guó)慶拼假指南，以下是小編整理的《陜西省2016年中秋/國(guó)慶小學(xué)放假時(shí)間安排,中秋/國(guó)慶拼假指南》相關(guān)資訊,供大家參考.更多資訊,請(qǐng)關(guān)注華當(dāng)教育網(wǎng)。 2016至2017學(xué)年具體時(shí)..
[小學(xué)教育]四川省2016年中秋/國(guó)慶小學(xué)放假時(shí)間安排,中秋/國(guó)慶拼假指南
四川省2016年中秋/國(guó)慶小學(xué)放假時(shí)間安排,中秋/國(guó)慶拼假指南，以下是小編整理的《四川省2016年中秋/國(guó)慶小學(xué)放假時(shí)間安排,中秋/國(guó)慶拼假指南》相關(guān)資訊,供大家參考.更多資訊,請(qǐng)關(guān)注華當(dāng)教育網(wǎng)�！ 「鲉挝唬骸 「鶕�(jù)《國(guó)..
[小學(xué)教育]山西省2016年中秋/國(guó)慶小學(xué)放假時(shí)間安排,中秋/國(guó)慶拼假指南
山西省2016年中秋/國(guó)慶小學(xué)放假時(shí)間安排,中秋/國(guó)慶拼假指南，以下是小編整理的《山西省2016年中秋/國(guó)慶小學(xué)放假時(shí)間安排,中秋/國(guó)慶拼假指南》相關(guān)資訊,供大家參考.更多資訊,請(qǐng)關(guān)注華當(dāng)教育網(wǎng)。 根據(jù)國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于..
[小學(xué)教育]海南省2016年中秋/國(guó)慶小學(xué)放假時(shí)間安排,中秋/國(guó)慶拼假指南
海南省2016年中秋/國(guó)慶小學(xué)放假時(shí)間安排,中秋/國(guó)慶拼假指南，以下是小編整理的《海南省2016年中秋/國(guó)慶小學(xué)放假時(shí)間安排,中秋/國(guó)慶拼假指南》相關(guān)資訊,供大家參考.更多資訊,請(qǐng)關(guān)注華當(dāng)教育網(wǎng)�！ 「鶕�(jù)海南省教育廳《關(guān)..
[小學(xué)教育]福建省2016年中秋/國(guó)慶小學(xué)放假時(shí)間安排,中秋/國(guó)慶拼假指南
福建省2016年中秋/國(guó)慶小學(xué)放假時(shí)間安排,中秋/國(guó)慶拼假指南，以下是小編整理的《福建省2016年中秋/國(guó)慶小學(xué)放假時(shí)間安排,中秋/國(guó)慶拼假指南》相關(guān)資訊,供大家參考.更多資訊,請(qǐng)關(guān)注華當(dāng)教育網(wǎng)�！ 「鶕�(jù)《福建省教科局關(guān)..
[小學(xué)教育]云南省2016年中秋/國(guó)慶小學(xué)放假時(shí)間安排,中秋/國(guó)慶拼假指南
云南省2016年中秋/國(guó)慶小學(xué)放假時(shí)間安排,中秋/國(guó)慶拼假指南，以下是小編整理的《云南省2016年中秋/國(guó)慶小學(xué)放假時(shí)間安排,中秋/國(guó)慶拼假指南》相關(guān)資訊,供大家參考.更多資訊,請(qǐng)關(guān)注華當(dāng)教育網(wǎng)�！ �2016年小學(xué)公共節(jié)假日..
[小學(xué)教育]廣東省2016年中秋/國(guó)慶小學(xué)放假時(shí)間安排,中秋/國(guó)慶拼假指南
廣東省2016年中秋/國(guó)慶小學(xué)放假時(shí)間安排,中秋/國(guó)慶拼假指南，以下是小編整理的《廣東省2016年中秋/國(guó)慶小學(xué)放假時(shí)間安排,中秋/國(guó)慶拼假指南》相關(guān)資訊,供大家參考.更多資訊,請(qǐng)關(guān)注華當(dāng)教育網(wǎng)�！ 「魑患议L(zhǎng)： 根據(jù)上..
[小學(xué)教育]浙江省2016年中秋/國(guó)慶小學(xué)放假時(shí)間安排,中秋/國(guó)慶拼假指南
浙江省2016年中秋/國(guó)慶小學(xué)放假時(shí)間安排,中秋/國(guó)慶拼假指南，以下是小編整理的《浙江省2016年中秋/國(guó)慶小學(xué)放假時(shí)間安排,中秋/國(guó)慶拼假指南》相關(guān)資訊,供大家參考.更多資訊,請(qǐng)關(guān)注華當(dāng)教育網(wǎng)�！ 「鲗W(xué)校(園、單位)： ..
[小學(xué)教育]江西省2016年中秋/國(guó)慶小學(xué)放假時(shí)間安排,中秋/國(guó)慶拼假指南
江西省2016年中秋/國(guó)慶小學(xué)放假時(shí)間安排,中秋/國(guó)慶拼假指南，以下是小編整理的《江西省2016年中秋/國(guó)慶小學(xué)放假時(shí)間安排,中秋/國(guó)慶拼假指南》相關(guān)資訊,供大家參考.更多資訊,請(qǐng)關(guān)注華當(dāng)教育網(wǎng)。 各位家長(zhǎng)： 根據(jù)上..
[小學(xué)教育]湖南省2016年中秋/國(guó)慶小學(xué)放假時(shí)間安排,中秋/國(guó)慶拼假指南
湖南省2016年中秋/國(guó)慶小學(xué)放假時(shí)間安排,中秋/國(guó)慶拼假指南，以下是小編整理的《湖南省2016年中秋/國(guó)慶小學(xué)放假時(shí)間安排,中秋/國(guó)慶拼假指南》相關(guān)資訊,供大家參考.更多資訊,請(qǐng)關(guān)注華當(dāng)教育網(wǎng)�！ ⌒�(nèi)各單位： 根據(jù)..
[小學(xué)教育]湖北省2016年中秋/國(guó)慶小學(xué)放假時(shí)間安排,中秋/國(guó)慶拼假指南
湖北省2016年中秋/國(guó)慶小學(xué)放假時(shí)間安排,中秋/國(guó)慶拼假指南，以下是小編整理的《湖北省2016年中秋/國(guó)慶小學(xué)放假時(shí)間安排,中秋/國(guó)慶拼假指南》相關(guān)資訊,供大家參考.更多資訊,請(qǐng)關(guān)注華當(dāng)教育網(wǎng)。 2016年小學(xué)公共節(jié)假日..
[小學(xué)教育]江蘇省2016年中秋/國(guó)慶小學(xué)放假時(shí)間安排,中秋/國(guó)慶拼假指南
江蘇省2016年中秋/國(guó)慶小學(xué)放假時(shí)間安排,中秋/國(guó)慶拼假指南，以下是小編整理的《江蘇省2016年中秋/國(guó)慶小學(xué)放假時(shí)間安排,中秋/國(guó)慶拼假指南》相關(guān)資訊,供大家參考.更多資訊,請(qǐng)關(guān)注華當(dāng)教育網(wǎng)�！ 「鶕�(jù)《國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)..
[小學(xué)教育]河南省2016年中秋/國(guó)慶小學(xué)放假時(shí)間安排,中秋/國(guó)慶拼假指南
河南省2016年中秋/國(guó)慶小學(xué)放假時(shí)間安排,中秋/國(guó)慶拼假指南，以下是小編整理的《河南省2016年中秋/國(guó)慶小學(xué)放假時(shí)間安排,中秋/國(guó)慶拼假指南》相關(guān)資訊,供大家參考.更多資訊,請(qǐng)關(guān)注華當(dāng)教育網(wǎng)�！ 「魑患议L(zhǎng)： 根據(jù)上..
[小學(xué)教育]青海省2016年中秋/國(guó)慶小學(xué)放假時(shí)間安排,中秋/國(guó)慶拼假指南
青海省2016年中秋/國(guó)慶小學(xué)放假時(shí)間安排,中秋/國(guó)慶拼假指南，以下是小編整理的《青海省2016年中秋/國(guó)慶小學(xué)放假時(shí)間安排,中秋/國(guó)慶拼假指南》相關(guān)資訊,供大家參考.更多資訊,請(qǐng)關(guān)注華當(dāng)教育網(wǎng)�！ 「鶕�(jù)《西寧市教科局關(guān)..
[小學(xué)教育]甘肅省2016年中秋/國(guó)慶小學(xué)放假時(shí)間安排,中秋/國(guó)慶拼假指南
甘肅省2016年中秋/國(guó)慶小學(xué)放假時(shí)間安排,中秋/國(guó)慶拼假指南，以下是小編整理的《甘肅省2016年中秋/國(guó)慶小學(xué)放假時(shí)間安排,中秋/國(guó)慶拼假指南》相關(guān)資訊,供大家參考.更多資訊,請(qǐng)關(guān)注華當(dāng)教育網(wǎng)。 成功學(xué)校是甘肅省最具..
[小學(xué)教育]吉林省2016年中秋/國(guó)慶小學(xué)放假時(shí)間安排,中秋/國(guó)慶拼假指南
吉林省2016年中秋/國(guó)慶小學(xué)放假時(shí)間安排,中秋/國(guó)慶拼假指南，以下是小編整理的《吉林省2016年中秋/國(guó)慶小學(xué)放假時(shí)間安排,中秋/國(guó)慶拼假指南》相關(guān)資訊,供大家參考.更多資訊,請(qǐng)關(guān)注華當(dāng)教育網(wǎng)。 根據(jù)吉林省教育廳《關(guān)..
[小學(xué)教育]黑龍江省2016年中秋/國(guó)慶小學(xué)放假時(shí)間安排,中秋/國(guó)慶拼假指南
黑龍江省2016年中秋/國(guó)慶小學(xué)放假時(shí)間安排,中秋/國(guó)慶拼假指南，以下是小編整理的《黑龍江省2016年中秋/國(guó)慶小學(xué)放假時(shí)間安排,中秋/國(guó)慶拼假指南》相關(guān)資訊,供大家參考.更多資訊,請(qǐng)關(guān)注華當(dāng)教育網(wǎng)�！ �2016年中秋節(jié)放假..
[小學(xué)教育]遼寧省2016年中秋/國(guó)慶小學(xué)放假時(shí)間安排,中秋/國(guó)慶拼假指南
遼寧省2016年中秋/國(guó)慶小學(xué)放假時(shí)間安排,中秋/國(guó)慶拼假指南，以下是小編整理的《遼寧省2016年中秋/國(guó)慶小學(xué)放假時(shí)間安排,中秋/國(guó)慶拼假指南》相關(guān)資訊,供大家參考.更多資訊,請(qǐng)關(guān)注華當(dāng)教育網(wǎng)�！ 「鶕�(jù)國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于..
[小學(xué)教育]山東省2016年中秋/國(guó)慶小學(xué)放假時(shí)間安排,中秋/國(guó)慶拼假指南
山東省2016年中秋/國(guó)慶小學(xué)放假時(shí)間安排,中秋/國(guó)慶拼假指南，以下是小編整理的《山東省2016年中秋/國(guó)慶小學(xué)放假時(shí)間安排,中秋/國(guó)慶拼假指南》相關(guān)資訊,供大家參考.更多資訊,請(qǐng)關(guān)注華當(dāng)教育網(wǎng)�！ �2016年全省中小學(xué)公共..
[小學(xué)教育]河北省2016年中秋/國(guó)慶小學(xué)放假時(shí)間安排,中秋/國(guó)慶拼假指南
河北省2016年中秋/國(guó)慶小學(xué)放假時(shí)間安排,中秋/國(guó)慶拼假指南，以下是小編整理的《河北省2016年中秋/國(guó)慶小學(xué)放假時(shí)間安排,中秋/國(guó)慶拼假指南》相關(guān)資訊,供大家參考.更多資訊,請(qǐng)關(guān)注華當(dāng)教育網(wǎng)�！ �2016年河北省全日制小..
[小學(xué)教育]2016年幼兒園管理?xiàng)l例查看(全文)
幼兒園管理?xiàng)l例,管理?xiàng)l例一般指針對(duì)某一項(xiàng)目、團(tuán)體制定的規(guī)則，使其有條不紊的進(jìn)行的一種方法。與條例的定義類(lèi)同，管理?xiàng)l例是由國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)或行政機(jī)關(guān)(一般為國(guó)務(wù)院)制定而發(fā)布的用于管理和規(guī)范政治、經(jīng)濟(jì)、文化以及行..
[小學(xué)教育]2016年廣東省中小學(xué)秋季開(kāi)學(xué)時(shí)間通知,新生入學(xué)指南
2016年廣東省中小學(xué)開(kāi)學(xué)時(shí)間通知,新生入學(xué)指南,出國(guó)、旅游還是報(bào)班學(xué)習(xí)……這些糾結(jié)的問(wèn)題可以仔細(xì)安排了!廣東2016-2017學(xué)年全日制義務(wù)教育學(xué)校的寒暑假時(shí)間確定啦!由于2016年放假通知未出臺(tái)故繼續(xù)沿用2015年度的說(shuō)明。..
[小學(xué)教育]2016年福建省中小學(xué)秋季開(kāi)學(xué)時(shí)間通知,新生入學(xué)指南
2016年福建省中小學(xué)開(kāi)學(xué)時(shí)間通知,新生入學(xué)指南,泉州小學(xué)2016年暑假放假時(shí)間及開(kāi)學(xué)時(shí)間出爐，由于2016年放假通知未出臺(tái)故繼續(xù)沿用2015年度的說(shuō)明。如有變動(dòng)，請(qǐng)以官網(wǎng)發(fā)布的消息為準(zhǔn)�！ ∮浾咦蛉諒氖薪逃肢@悉，泉州..
[小學(xué)教育]2016年北京市小學(xué)入學(xué)登記工作在6月18-19日進(jìn)行
近日，各小學(xué)門(mén)口成了一道靚麗的風(fēng)景線，入學(xué)登記范圍已經(jīng)陸續(xù)貼出，家長(zhǎng)們都在公示板周?chē)檬謾C(jī)拍照，不少爺爺奶奶在本子上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，忙著看自家孩子能入讀哪所學(xué)校！ 北京市小學(xué)入學(xué)登記工作在6月18、19日進(jìn)行，..
[小學(xué)教育]北京幼升小入學(xué)登記信息啟動(dòng),審核時(shí)增加老師們與孩子交流環(huán)節(jié)
近日，各小學(xué)門(mén)口成了一道靚麗的風(fēng)景線，入學(xué)登記范圍已經(jīng)陸續(xù)貼出，家長(zhǎng)們都在公示板周?chē)�，用手機(jī)拍照，不少爺爺奶奶在本子上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，忙著看自家孩子能入讀哪所學(xué)校！ 根據(jù)北京市統(tǒng)一安排，6月18日和19日是各區(qū)20..
[小學(xué)教育]教師每期交流輪崗的期限原則上1至3年,原則上均應(yīng)進(jìn)行交流輪崗
近日，記者從北京市教委獲悉，，根據(jù)最新下發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)義務(wù)教育學(xué)校校長(zhǎng)教師交流輪崗的指導(dǎo)意見(jiàn)》，今后在同一所學(xué)校任職或工作滿6年的正、副校長(zhǎng)和教師，原則上要進(jìn)行交流輪崗。校長(zhǎng)交流輪崗的對(duì)象為義務(wù)教育階..
[小學(xué)教育]學(xué)區(qū)房升值后引發(fā)買(mǎi)賣(mài)糾紛,北京學(xué)區(qū)房售后反悔
學(xué)區(qū)房升值后引發(fā)買(mǎi)賣(mài)糾紛，雖然賣(mài)房人在買(mǎi)賣(mài)合同中承諾學(xué)籍未被使用，但為避免其在案件審理過(guò)程中使用該房屋學(xué)籍，買(mǎi)房人王某向法院申請(qǐng)行為保全，要求禁止使用涉案房屋學(xué)籍。記者6月15日從北京市海淀區(qū)人民法院了解到..
[小學(xué)教育]2016年6月16日舉行北京第三批學(xué)校文化建設(shè)成果展示交流活動(dòng)
6月16日，北京市第三批中小學(xué)學(xué)校文化建設(shè)示范校創(chuàng)建展示交流活動(dòng)走進(jìn)首都師范大學(xué)附屬回龍觀育新校，此次活動(dòng)是繼4月份走進(jìn)房山之后的第二次走進(jìn)區(qū)縣活動(dòng)，活動(dòng)旨在繼續(xù)深入推進(jìn)北京市第三批學(xué)校文化建設(shè)示范校創(chuàng)建工..
本文關(guān)鍵詞：天津中營(yíng)小學(xué)，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
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