本文關(guān)鍵詞：地方本科院校教學(xué)質(zhì)量保障研究的基本特點(diǎn)與內(nèi)容分析——以2000—2013年核心期刊數(shù)據(jù)為考察對(duì)象，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：有關(guān)教學(xué)質(zhì)量保障的研究成果逐年增多,地方本科院校在該領(lǐng)域方面的研究占據(jù)主力,高級(jí)職稱的研究人員占據(jù)絕對(duì)比重,區(qū)域特征明顯,研究方法上則更多地采用規(guī)范研究。對(duì)高頻關(guān)鍵詞進(jìn)行分析可以找出近年來(lái)研究的重點(diǎn),共詞分析可以對(duì)研究熱點(diǎn)之間的關(guān)系進(jìn)行分層歸類。展望未來(lái),對(duì)地方本科院校教學(xué)質(zhì)量保障的研究?jī)?nèi)容上應(yīng)側(cè)重于在多元化的教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系和具體領(lǐng)域,方法上采用定量和比較研究。
【作者單位】： 金陵科技學(xué)院教學(xué)質(zhì)量評(píng)估中心;
【關(guān)鍵詞】： 地方本科院校 教學(xué)質(zhì)量保障 質(zhì)量評(píng)估
【基金】：金陵科技學(xué)院2013年校級(jí)教改課題“應(yīng)用型大學(xué)教學(xué)質(zhì)量保障體系研究”(課題編號(hào):40713037)的階段性成果
【分類號(hào)】：G642
【正文快照】： 自1999年開始,我國(guó)高校開始大規(guī)模擴(kuò)招,由擴(kuò)招而引起的就業(yè)問(wèn)題日趨嚴(yán)峻,社會(huì)對(duì)高校教學(xué)質(zhì)量關(guān)注度也越來(lái)越高,學(xué)術(shù)界對(duì)于其教學(xué)質(zhì)量保障方面的研究成果也逐漸增多。地方本科院校在高校擴(kuò)招過(guò)程中,所表現(xiàn)出的教學(xué)質(zhì)量問(wèn)題尤為突出,有關(guān)教學(xué)質(zhì)量保障措施滯后。不少學(xué)者對(duì)該領(lǐng)域

【參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前3條

1 陳小虎;楊祥;;新型應(yīng)用型本科院校發(fā)展的14個(gè)基本問(wèn)題[J];中國(guó)大學(xué)教學(xué);2013年01期

2 方鴻琴;;英國(guó)高校內(nèi)部教學(xué)質(zhì)量保障體系的特點(diǎn)與啟示[J];中國(guó)大學(xué)教學(xué);2013年10期

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【共引文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 龐弘q

本文編號(hào)：407561