本文關(guān)鍵詞：早戀主題班會(huì)

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拒絕早戀珍視青春；高二、6班主題班會(huì)；目的：早戀是一個(gè)比較敏感又不可回避的話題，也是德；人生的青少年階段，情感開(kāi)始盟發(fā)，對(duì)愛(ài)戀有一種朦朧；主持人：年輕真好！因?yàn)槟贻p，所以同學(xué)們激情澎湃，；和夢(mèng)想，更重要的是，年輕，讓你們有充足的時(shí)間去努；請(qǐng)同學(xué)們欣賞配樂(lè)詩(shī)朗誦《致橡樹》（課件展示）；師：聽(tīng)了剛才的詩(shī)，，它告訴了我們什么是愛(ài)情？；生：愛(ài)情不是所謂的花前月下，卿卿

拒絕早戀 珍視青春

高二、6班主題班會(huì)

目的：早戀是一個(gè)比較敏感又不可回避的話題，也是德育工作的一個(gè)難點(diǎn)。高中學(xué)生已進(jìn)入

人生的青少年階段，情感開(kāi)始盟發(fā)，對(duì)愛(ài)戀有一種朦朧的感覺(jué)。但是高中階段又是人生的黃金時(shí)代，是學(xué)習(xí)的大好階段，如果我們的學(xué)生不能正確的認(rèn)識(shí)到兩者間的關(guān)系，終將釀成苦果。所以本次班會(huì)的目的是引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)早戀的危害，學(xué)會(huì)正確處理早戀問(wèn)題，從而從根本上拒絕早戀。 引入

主持人：年輕真好！ 因?yàn)槟贻p，所以同學(xué)們激情澎湃，有理想有抱負(fù)，對(duì)未來(lái)有無(wú)數(shù)期待

和夢(mèng)想，更重要的是，年輕，讓你們有充足的時(shí)間去努力奮斗來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的理想。 可是，也因?yàn)槟贻p，所以你們的未來(lái)還是未知數(shù)。成長(zhǎng)之路并不平坦，會(huì)有荊棘會(huì)有迷霧。早戀就是成長(zhǎng)路上重要的岔路口，走對(duì)了就是光明大道；錯(cuò)了，就要付出成長(zhǎng)的代價(jià)。今天，就讓我們撥開(kāi)早戀溫情的面紗，共同探討作為高中生應(yīng)該怎樣正確面對(duì)，正確選擇，正確處理早戀的問(wèn)題。為成長(zhǎng)之路找到一個(gè)好方向！

請(qǐng)同學(xué)們欣賞配樂(lè)詩(shī)朗誦《致橡樹》（課件展示）

師：聽(tīng)了剛才的詩(shī)，它告訴了我們什么是愛(ài)情？

生：愛(ài)情不是所謂的花前月下，卿卿我我，爭(zhēng)風(fēng)吃醋，而是平等、分擔(dān)、同甘共苦，是不離

不棄，是可以“執(zhí)子之手，與子偕老”等等。

一、為什么拒絕早戀

師：其實(shí)每個(gè)人對(duì)愛(ài)情的定義都不同，但無(wú)一例外，都希望自己的愛(ài)情甜蜜幸福。 請(qǐng)問(wèn)：

1、同學(xué)們心目中理想的愛(ài)情應(yīng)該是怎么樣的？

2、男生、女生，你們希望自己未來(lái)的一半是怎么樣的？

師：科學(xué)家總結(jié)說(shuō)，要想獲得理想愛(ài)情必須具備這樣幾個(gè)條件：

（課件展示）

①經(jīng)濟(jì)獨(dú)立且較寬裕。

②有承擔(dān)責(zé)任的能力（包括心理能力和行動(dòng)能力） ③了解、容納、關(guān)懷他人的能力 ④感情穩(wěn)定長(zhǎng)久，一生相伴。 請(qǐng)同學(xué)們對(duì)照一一自評(píng)。（給學(xué)生1分鐘自評(píng)） 請(qǐng)一位同學(xué)說(shuō)說(shuō)自己的自評(píng)結(jié)果。

①同學(xué)們現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)獨(dú)立了嗎？沒(méi)有。你們的經(jīng)濟(jì)來(lái)源是什么？父母給的。父母掙錢容易嗎？不容易。我們班同學(xué)的父母，有的面朝黃土背朝天，更多的是四處飄泊在外打工掙錢，不容易呀，干的是苦活臟活累活，拿的卻是很少的工資�？墒�，父母仍然省吃儉用，把錢省給我們，給我們

是希望我們?cè)趺礃�？好好讀書。那么，請(qǐng)問(wèn)，同學(xué)們，我們能不能拿著父母的血汗錢，為我們還在高中的所謂愛(ài)情來(lái)買單？那么，同學(xué)們，請(qǐng)問(wèn)：現(xiàn)在的你們能早戀嗎？

②你們具有承擔(dān)責(zé)任的能力（包括心理能力和行動(dòng)能力）嗎?愛(ài)情不是只有甜蜜和溫馨，也有意外和傷害。爭(zhēng)風(fēng)吃醋大打出手了，你有能力去解決嗎？吵架分手后，若其中一方一哭二鬧三上吊，你有能力化解嗎？沒(méi)有。那么，同學(xué)們，請(qǐng)問(wèn)：現(xiàn)在的你們能早戀嗎？

③再看，你們具有了解、容納、關(guān)懷他人的能力，并且感情能穩(wěn)定長(zhǎng)久嗎？試問(wèn)同學(xué)們，你了解他的過(guò)去、現(xiàn)在、將來(lái)嗎？你愛(ài)慕他的美麗或者帥氣，但你確定你能包容他的懶惰和揮霍嗎？你能保證當(dāng)他遇到比你還漂亮、或者比你還帥、比你還有才、比你還有錢的異性不去移情別戀嗎？不能。那么，同學(xué)們，請(qǐng)問(wèn)：現(xiàn)在的你們能早戀嗎？

為什么要拒絕早戀？因?yàn)槲覀冞�太年輕，因?yàn)槲覀冞�沒(méi)有具備獲得理想愛(ài)情的這些條件，因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在還必須為我們的理想而努力學(xué)習(xí)。所以，早戀注定是一場(chǎng)沒(méi)有結(jié)果的愛(ài)情，那我們也何必去浪費(fèi)青春，浪費(fèi)感情，浪費(fèi)金錢，浪費(fèi)時(shí)間，最后荒廢了學(xué)業(yè)呢？那么，面對(duì)早戀，我們要怎么辦？——拒絕早戀。

二、怎么樣拒絕早戀

有的同學(xué)很苦惱，明知道早戀不好，可就是忍不住地對(duì)某一位異性同學(xué)有好感，怎么辦？其實(shí)，對(duì)異性同學(xué)有好感，那是非常正常的，不必過(guò)分擔(dān)心，這只是青春期給你出了一道難題，關(guān)鍵是要知道，我們?cè)撛趺礃尤ソ鉀Q這道難題。下面，就讓我們一起來(lái)討論幾個(gè)情景模擬： 第一集：心煩意亂（課件展示）

１、請(qǐng)學(xué)生欣賞

我進(jìn)入高中之前曾經(jīng)暗暗發(fā)誓：在高中我一定要努力學(xué)習(xí)，為心中理想的大學(xué)努力奮斗。上了高中，學(xué)習(xí)上我一直很專心，上課積極發(fā)言，積極思考，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，預(yù)習(xí)，寫作業(yè)。但是，最近，情況發(fā)生了變化。上課的時(shí)候我的目光不知不覺(jué)被一個(gè)身影吸引，她充滿了活力的馬尾，美麗的側(cè)臉，總是讓我情不自禁地把目光投在她的身上，更令我苦惱的是課間的時(shí)候我總是控制不住自己默默地注視她的一舉一動(dòng)，我知道這樣很影響學(xué)習(xí)，我該怎么辦呢？

２、請(qǐng)學(xué)生思考“你覺(jué)得男生要不要向女生表白呢？” ３、舉手統(tǒng)計(jì)，討論回答問(wèn)題：

１）為什么男生不要向女生表白？說(shuō)說(shuō)理由。 ２）為什么男生要向女生表白？說(shuō)說(shuō)理由。

3）如果男生向女生表白，可能會(huì)有哪兩種結(jié)果？

如果女孩拒絕的話，男生會(huì)有什么樣的感受？ 如果女孩接受了的話，早戀會(huì)有什么后果？ ４、學(xué)生反思 那現(xiàn)在，再給你一次重新選擇的機(jī)會(huì)，你認(rèn)為男生還要不要向女生表白？不要表白的請(qǐng)舉手。看來(lái)，剛剛選擇要表白的同學(xué)，已經(jīng)改變想法了

5、主持人歸納點(diǎn)評(píng)

可見(jiàn)，無(wú)論男生女生，當(dāng)你對(duì)某人心存好感的時(shí)候，不要急于表白，這樣對(duì)你和對(duì)方都有好

處。但也并不意味著你一定要壓抑自己的感情，你可以大大方方地與對(duì)方在公開(kāi)場(chǎng)合友好地交往，這樣你更能客觀地了解對(duì)方的為人。同時(shí)兩人在學(xué)習(xí)上可以相互幫助、共同進(jìn)步。等到學(xué)有所成了，若你還對(duì)他有感覺(jué)，不防再說(shuō)。

記住一句話：有一種感情，藏在心里是一種美麗，說(shuō)出來(lái)是一場(chǎng)災(zāi)難! 接下來(lái)，繼續(xù)欣賞第二集，迷茫困惑。

故事二、迷茫困惑（課件展示）

今天的晚自習(xí)，我收到了一張紙條：我期待和你一起享受生活中的七彩陽(yáng)光，我愿意幫你承受生活中的狂風(fēng)暴雨，你愿意給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我成為世界上最幸福最幸運(yùn)的人嗎？我緊緊攥著這張紙條，手心都出汗了。我答應(yīng)他嗎？老師和家長(zhǎng)都反復(fù)告誡我們不要讓不恰當(dāng)?shù)母星楦蓴_學(xué)習(xí)。我拒絕他嗎？可是他長(zhǎng)得好帥哦??

1、請(qǐng)學(xué)生思考問(wèn)題“你認(rèn)為女生要不要接受男生的表白？” 2、舉手統(tǒng)計(jì)，舉手統(tǒng)計(jì)，討論回答問(wèn)題： １）為什么女生要接受？說(shuō)說(shuō)理由。 ２）兩人將怎樣相處？ 追問(wèn)：

Ａ、學(xué)習(xí)成績(jī)下降讓女生苦惱，她會(huì)怎么想？會(huì)不會(huì)有怨言？ Ｂ、吵架傷了女生，她會(huì)有什么感受？ Ｃ、父母、學(xué)校知道了會(huì)有什么后果？ Ｄ、（雖然很羞澀，但卻不容回避的問(wèn)題，我們一定要探討。高中生自制力差，一旦）兩

人過(guò)于親密將產(chǎn)生什么后果？對(duì)生理和心理有什么傷害？ 3、小結(jié)早戀的危害：

1)、危害自己的身心健康 2)、對(duì)學(xué)習(xí)干擾極大 3)、可能導(dǎo)致犯罪 （正反例子說(shuō)明） 4、

1)為什么女生不要接受？說(shuō)說(shuō)理由。 2)她如何來(lái)拒絕男生？

3）小結(jié)：拒絕的方法：（課件展示）

1、注意保護(hù)對(duì)方的自尊心，不宜輕易嘲諷、訓(xùn)斥、謾罵對(duì)方； 2、必要時(shí)請(qǐng)求老師、家長(zhǎng)、朋友幫助 。

3、要自尊自愛(ài)。傳眼神、遞紙條、逛馬路、赴約會(huì)等都是輕浮的表現(xiàn) ４、主持人點(diǎn)評(píng)

原來(lái)愛(ài)情并不是只要好好相處這么簡(jiǎn)單，還應(yīng)該考慮更多的問(wèn)題。記住：春天要忙春天的事情，不要品嘗秋天才能收獲的果實(shí)，讓我們等等吧。

５、學(xué)生反思 如果時(shí)光倒回，你認(rèn)為女生還會(huì)接受男生的表白嗎？要接受表白的同學(xué)，你是否會(huì)改變想法，認(rèn)為他最好不要接受表白了呢？認(rèn)同的話，請(qǐng)?jiān)俅闻e手。

接下來(lái)，繼續(xù)看第三集，愛(ài)終將成為往事

故事三、愛(ài)終將成為往事 1、請(qǐng)學(xué)生欣賞

他：沒(méi)有想到她根本就沒(méi)有我想象中那樣開(kāi)朗大度，活潑可愛(ài)，生氣起來(lái)像一只獅子一樣，幼稚起來(lái)，卻又像我三歲的小侄女，她怎么就不理解我要多么苦心才能搞好掩護(hù)工作不被家長(zhǎng)和老師發(fā)現(xiàn)，為此，我浪費(fèi)了多少時(shí)間！她竟然還埋怨我不理她不陪她。最重要的是，和她在一起之后我的成績(jī)大不如前，我覺(jué)得我離我夢(mèng)中的大學(xué)原來(lái)越遠(yuǎn)了。

她：原來(lái)他并不能真的像他說(shuō)的那樣呵護(hù)我照顧我，沒(méi)有時(shí)間陪我，我和其他的男生多說(shuō)一句話他就會(huì)大發(fā)雷霆，這一段時(shí)間，我?guī)缀鯖](méi)有心思學(xué)習(xí)，時(shí)間都浪費(fèi)在和他吵架和好，再吵架再和好這樣的事情上了， 成績(jī)下降了，面對(duì)媽媽詢問(wèn)的有一點(diǎn)失望目光我真的覺(jué)得很愧疚。

2、主持人點(diǎn)評(píng)：不要到失戀的痛苦沖淡往日的甜蜜時(shí)才明白早戀其實(shí)是一杯苦酒。 三、教師寄語(yǔ)：

青春是美好的，它應(yīng)在奮斗中提升價(jià)值，綻放華彩。我們應(yīng)該做的是在這人生的春天播下理想的種子，用奮斗和汗水精心培植，只有這樣才能收獲豐碩的果實(shí)。不要過(guò)早的摘下枝頭還未成熟的青蘋果，否則留在你唇邊的只能是酸澀。既然果實(shí)終將成熟，為何不耐心的等待它成熟，因?yàn)橹挥谐墒斓墓麑?shí)你才能品嘗到它的香甜，體會(huì)到幸福。

你們能夠攜手走過(guò)艱辛而充實(shí)的高中三年，這是一種緣分，希望你們能珍視這分在共同奮斗中結(jié)下深摯友誼，不讓它沾染任何塵垢。讓這分致真致純的情感成為你們一生中最值得珍視的情誼。送學(xué)生一首歌《相逢是首歌》。希望同學(xué)們陽(yáng)光交往，珍視青春，攜手前行，實(shí)現(xiàn)你們的人生理想。

四、請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)做總結(jié)性發(fā)言：

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