大學(xué)音樂欣賞教案_小班音樂欣賞活動教案_音樂欣賞教案
本文關(guān)鍵詞:音樂欣賞教案,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
[音樂欣賞教案]
音樂的喜劇美
一、基本說明
2、教學(xué)內(nèi)容:
教學(xué)所屬模塊:《音樂鑒賞》
教學(xué)年級:高中一年級
所用教材出版單位:湖南文藝出版社
教學(xué)所屬章節(jié):第二單元《音樂的美》第四節(jié)《音樂的喜劇美》
學(xué)時數(shù):45分鐘
二、教學(xué)設(shè)計
教學(xué)目標(biāo):1、能記住歌劇《洪湖赤衛(wèi)隊》中《這一仗打得真漂亮》及《跳
蚤之歌》的主題音樂,并從中體驗喜劇美的韻味和愉悅感,音樂欣賞教案。
2、能簡述喜劇美的基本概念。
設(shè)計思路:通過四個環(huán)節(jié)來達(dá)到教學(xué)的目的:深入的體驗音樂——對不同
風(fēng)格作品進(jìn)行比較——探究音樂喜劇的表現(xiàn)手段和形式——互相合作嘗試表現(xiàn)喜劇。
三、教學(xué)過程描述
教學(xué)環(huán)節(jié)
教師活動
學(xué)生活動
設(shè)計說明
導(dǎo)
入
(5分鐘)
播放視頻卓別林《摩登時代》及歌曲《豬之歌》片段
1、提出問題:兩段視頻的情緒是怎樣的?引發(fā)此種情緒在表現(xiàn)手法上有什么不同?
2、引出課題—音樂的喜劇美
觀看后回答問題
情緒是快樂,用滑稽夸張幽默的手段表現(xiàn)
激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,讓學(xué)生充分體會到喜劇美的審美效果——笑
深
入
展
開
(30分鐘)
一、《跳蚤之歌》
1、展示《跳蚤之歌〉的歌詞題板,要求學(xué)生有表情的朗讀
2、放視頻,問:這首作品采用了什么表現(xiàn)手法?有什么音樂特點(diǎn)?用什么樣的手段達(dá)到喜劇的效果?采用什么樣的演唱形式?
3、根據(jù)音樂即興創(chuàng)編,用小品的形式來表現(xiàn)這部作品
1、有表現(xiàn)力地進(jìn)行歌詞朗讀,根據(jù)歌詞的不同而有不同的表現(xiàn)
2、聆聽后分組討論,完成表格內(nèi)容(表格見后)
3、進(jìn)行角色分配表演(國王、裁縫、跳蚤、農(nóng)民)
1、讓學(xué)生對作品的不同角色有一個初步印象,為后面的表演做準(zhǔn)備
2、充分調(diào)動學(xué)生的積極性,培養(yǎng)學(xué)生分析作品的能力
3、通過表演,讓學(xué)生對諷刺性喜劇美有更深入的了解,同時提高學(xué)生的表演才能與審美意識
二、《這一仗打得真漂亮》
1、放音樂,設(shè)問:這首作品采用了什么表現(xiàn)手法,用什么樣的演唱形式,音樂有什么特點(diǎn)?
2、作品簡介
3、教學(xué)生唱主題音樂
1、聆聽后分組討論,完成表格內(nèi)容
2、學(xué)唱主題音樂
1、培養(yǎng)學(xué)生分析、總結(jié)、歸納的能力
2、在學(xué)唱主題音樂中體驗詼諧性的喜劇美的情韻,及作品中說唱音樂的風(fēng)格特點(diǎn)
鞏
固
(8分鐘)
1、鞏固總結(jié)出音樂的喜劇美的概念、特點(diǎn)
2、聆聽五段音樂分辨哪些屬于喜劇美
1、總結(jié)音樂的喜劇美的概念、特點(diǎn)
2、聽《小放驢》《江河水》《你好陳水扁》《祖國頌》《豬之歌》片段,判斷哪些屬于喜劇美的音樂
1、通過鞏固總結(jié)進(jìn)一步明確本課的學(xué)習(xí)目標(biāo)
2、通過對不同作品的判斷加深對喜劇美的理解
小
結(jié)
(2分鐘)
幽默是一種優(yōu)美的、健康的品質(zhì),,音樂的喜劇美是人類樂觀主義的生動表現(xiàn),教案《音樂欣賞教案》()。它是在對美的肯定的基礎(chǔ)上,對舊事物的鞭韃,對丑惡的否定。喜劇美在人們的生活中具有非常重要的現(xiàn)實意義,請同學(xué)們下去找出更多的喜劇美的音樂。接下來請大家一起唱《豬之歌》,在愉快的歌聲中結(jié)束本課
與教師小結(jié)后,一起唱《豬之歌》,在愉快的歌聲中結(jié)束本課
始終堅持以情感的體驗為核心
附表格:
作品名稱
不
同
相 同
演唱形式
表現(xiàn)手法
音樂特點(diǎn)
《跳蚤之歌》
獨(dú)唱
諷刺、擬人
敘事與描寫兼有的通譜歌,半朗誦半歌唱的曲調(diào),頗有戲劇性
都是喜劇美的音樂,審美效果是笑
《這一仗打得真漂亮》
領(lǐng)唱、齊唱
詼諧、夸張
旋律輕松活潑,具有說唱音樂的風(fēng)格特點(diǎn)
四、
教學(xué)反思
本課在教學(xué)常規(guī)檢查中被評為優(yōu)質(zhì)課,反思本課覺得較為成功,成功處在于:
1、始終堅持以學(xué)生為主體,以情感體驗為核心,充分調(diào)動學(xué)生的積極性,發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造力。
2、采用對比欣賞的方法,由淺如深、循序漸進(jìn),引導(dǎo)學(xué)生探討喜劇美的特點(diǎn)、表現(xiàn)手法,使學(xué)生的音樂理解能力、音樂審美能力得到提高。
〔音樂欣賞教案〕隨文贈言:【受惠的人,必須把那恩惠常藏心底,但是施恩的人則不可記住它!魅_】
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本文編號:90848
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