本文關(guān)鍵詞：美麗的西雙版納教案，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

19《美麗的西雙版納》教案 蘇教版

《美麗的西雙版納》
教學(xué)方法 以學(xué)生為主，培養(yǎng)學(xué)生“動筆動嘴”的良好習(xí)慣，感受美、表現(xiàn)美、品味美。 教學(xué)過程 一、導(dǎo)入課堂 “有一個美麗的地方，那里彩云在飄蕩�！碧崞鹕衿嫘沱惖奈麟p版納，誰能不為之心馳神往！ 西雙版納位于中國云南省南端，她美麗、富饒、神奇，猶如一顆璀璨的明珠鑲嵌在祖國的西 四、上周六我們?nèi)チ嗣利惖囊伺d龍背山游覽，請同學(xué)們學(xué)習(xí)作者的寫法，截取游覽的幾個片斷并用小標(biāo)題的形式來表現(xiàn)美麗的龍背山。

19《美麗的西雙版納》教案 蘇教版

《美麗的西雙版納》
教學(xué)方法 以學(xué)生為主，培養(yǎng)學(xué)生“動筆動嘴”的良好習(xí)慣，感受美、表現(xiàn)美、品味美。 教學(xué)過程 一、導(dǎo)入課堂 “有一個美麗的地方，那里彩云在飄蕩�！碧崞鹕衿嫘沱惖奈麟p版納，誰能不為之心馳神往！ 西雙版納位于中國云南省南端，她美麗、富饒、神奇，猶如一顆璀璨的明珠鑲嵌在祖國的西 四、上周六我們?nèi)チ嗣利惖囊伺d龍背山游覽，請同學(xué)們學(xué)習(xí)作者的寫法，截取游覽的幾個片斷并用小標(biāo)題的形式來表現(xiàn)美麗的龍背山。

第19課美麗的西雙版納教案1蘇教版

十九??美麗的西雙版納?教案A 【設(shè)計思想】⒈課前布置預(yù)習(xí)要求：①收集云南西雙版納景觀的有關(guān)材料②根據(jù)收集到的內(nèi)容寫一則簡單的導(dǎo)游詞，向同學(xué)介紹西雙版納的有關(guān)景觀。⒉通過學(xué)生和教師的評價，引出導(dǎo)游詞的基本要求。⒊在學(xué)生對導(dǎo)游詞有所了解的基礎(chǔ)上，選擇文中的畫面，用導(dǎo)游詞的形式把它介紹給同學(xué)。⒋以同學(xué)們都熟悉的南山竹海為對象，選擇一處景點，用導(dǎo)游詞的形式介紹，以加強對導(dǎo)游詞的訓(xùn)練。【實施方案】教學(xué)目標(biāo)：⒈了解文章中介紹的西雙版納的自然景觀和人文景觀。⒉學(xué)會用導(dǎo)游詞向別人介紹景

第19課《美麗的西雙版納》個性化教學(xué)設(shè)計蘇教版

美麗的西雙版納 教學(xué)目標(biāo)： 1.通過閱讀課文，領(lǐng)略西雙版納的自然景觀和人文景觀。 2.理解對照手法的運用； 3.體會富有情感色彩的語言。 教學(xué)重點: 理解對照手法的運用 教學(xué)時數(shù)：1課時 教學(xué)過程： 一.創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課 1.播放樂曲————《月光下的鳳尾竹》創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入 2.優(yōu)美的旋律引起我們無限的遐想，似乎將我們帶入了那蒼茫的熱帶雨林（東邊日出西邊雨的景觀），
神
秘的宗

教氛圍，鮮見的少數(shù)民族情調(diào)更是吸引著無數(shù)中外游客走進西雙版納。西雙版納位于中國云南省南端，而云南又被稱為彩云之

第19課《美麗的西雙版納》教案2蘇教版

《美麗的西雙版納》教學(xué)設(shè)計 【設(shè)計思想】 ⒈課前布置預(yù)習(xí)要求： ①收集云南西雙版納景觀的有關(guān)材料 ②根據(jù)收集到的內(nèi)容寫一則簡單的導(dǎo)游詞，向同學(xué)介紹西雙版納的有關(guān)景觀。 ⒉通過學(xué)生和教師的評價，引出導(dǎo)游詞的基本要求。 ⒊在學(xué)生對導(dǎo)游詞有所了解的基礎(chǔ)上，選擇文中的畫面，用導(dǎo)游詞的形式把它介紹給同學(xué)。 ⒋以同學(xué)們都熟悉的南山竹海為對象，選擇一處景點，用導(dǎo)游詞的形式介紹，以加強對導(dǎo)游詞的訓(xùn)練。 【實施方案】 教學(xué)目標(biāo)： ⒈了解文章中介紹的西雙版納的自然景觀和人文景觀。 ⒉學(xué)會用導(dǎo)游詞向

第19課《美麗的西雙版納》教案3蘇教版

十九 美麗的西雙版納 教學(xué)目標(biāo) 1．查工具書解決疑難字詞，收集云南西雙版納景觀的有關(guān)材料。? 2．正確、流利、有感情的朗讀課文，理解文章內(nèi)容。 3．能品味文中生動、形象的語言及分析對比的藝術(shù)手法。 4．感受西雙版納的自然景觀和人文景觀，體會作者表達了熱愛祖國美麗風(fēng)光和少數(shù)民族文化的思想感情。 重點難點 1．重點：用小標(biāo)題來構(gòu)建文章。2．難點：自然景觀和人文景觀的配合。 教　　具：多媒體。 課時安排：二課時。? 第一課時 教學(xué)目標(biāo) 1.熟讀課文，利用工具書解決疑難字詞。?? 2.利用各種資源，

江蘇省大豐市萬盈二中八年級語文上冊《第十九課美麗的西雙版納》教案 蘇教版

江蘇省大豐市萬盈二中八年級語文上冊《第十九課美麗的西雙版納》教案 蘇教版 [教學(xué)目標(biāo)]
1
、學(xué)習(xí)本文截取事物狀態(tài)中最鮮明的片段，用小標(biāo)題來構(gòu)建文章。2、對照手法的
運用。3、感受西雙版納的自然景觀和人文景觀，體會作者表達了熱愛祖國美麗風(fēng)光和少數(shù)民族文化的思想感情。[重點難點]1、重點：用小標(biāo)題來構(gòu)建文章。2、難點：自然景觀和人文景觀的配合。[教學(xué)時數(shù)] 二教時 第一教時一、導(dǎo)入 西雙版納位于中國云南省
南端，與老撾、緬甸山水相連，是泰國、越南的近鄰，土地面積近2萬平方千米

江蘇省泗陽實驗初中八年級語文上冊《美麗的西雙版納》教案 蘇教版

江蘇省泗陽實驗初中八年級語文上冊《美麗的西雙版納》教案 蘇教版 【設(shè)計思想】 ⒈課前布置預(yù)習(xí)要求： ①收集云南西雙版納景觀的有關(guān)材料 ②根據(jù)收集到的內(nèi)容寫一則簡單的導(dǎo)游詞，向同學(xué)介紹西雙版納的有關(guān)景觀。 ⒉通過學(xué)生和教師的評價，引出導(dǎo)游詞的基本要求。 ⒊在學(xué)生對導(dǎo)游詞有所了
解的基礎(chǔ)上，選擇文中的畫面，用導(dǎo)游詞的形式把它介紹給同學(xué)。 ⒋
以同學(xué)們都熟悉的南山竹海為對象，選擇一處景點，用導(dǎo)游詞的形式介紹，以加強對導(dǎo)游詞的訓(xùn)練。 【實施方案】 教學(xué)目標(biāo)： ⒈了解文章中介紹的西雙版納的自然景觀和人文

八年級語文上冊《美麗的西雙版納》教學(xué)設(shè)計 蘇教版

《美麗的西雙版納》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo)： 1、欣賞西雙版納的自然景觀和人文景觀。 2、學(xué)習(xí)用對照手法描寫景觀和富有感情色彩的語 言。 學(xué)習(xí)重點：目標(biāo)2 學(xué)習(xí)方法：朗讀、自讀、合作交流 課時計劃：兩課時 教學(xué)過程： 一、閱讀序幕 “‘有一個美麗的地方，那里彩云在飄蕩’。提起神奇秀麗的西雙版納，誰能不為之心馳神往！到西雙版納去，是我很久以前的一個夢。這次，我終于飛到了西雙版納，在那醉人的暖風(fēng)中，觀熱帶雨林，涉瀾滄碧水，登傣家竹樓，拍下了一張張珍貴的圖片，留下了一串串彩色的記

第19課《美麗的西雙版納》教案蘇教版

十九 美麗的西雙版納 教學(xué)目標(biāo) 1．查工具書解決疑難字詞，收集云南西雙版納景觀的有關(guān)材料。? 2．正確、流利、有感情的朗讀課文，理解文章內(nèi)容。 3．能品味文中生動、形象的語言及分析對比的藝術(shù)手法。 4．感受西雙版納的自然景觀和人文景觀，體會作者表達了熱愛祖國美麗風(fēng)光和少數(shù)民族文化的思想感情。 重點難點 1．重點：用小標(biāo)題來構(gòu)建文章。2．難點：自然景觀和人文景觀的配合。 教　　具：多媒體。 課時安排：二課時。? 第一課時 教學(xué)目標(biāo) 1.熟讀課文，利用工具書解決疑難字詞。?? 2.利用各種資源，

第19課《美麗的西雙版納》教案蘇教版

十九 美麗的西雙版納 教學(xué)目標(biāo) 1．查工具書解決疑難字詞，收集云南西雙版納景觀的有關(guān)材料。? 2．正確、流利、有感情的朗讀課文，理解文章內(nèi)容。 3．能品味文中生動、形象的語言及分析對比的藝術(shù)手法。 4．感受西雙版納的自然景觀和人文景觀，體會作者表達了熱愛祖國美麗風(fēng)光和少數(shù)民族文化的思想感情。 重點難點 1．重點：用小標(biāo)題來構(gòu)建文章。2．難點：自然景觀和人文景觀的配合。 教　　具：多媒體。 課時安排：二課時。? 第一課時 教學(xué)目標(biāo) 1.熟讀課文，利用工具書解決疑難字詞。?? 2.利用各種資源，

第19課《美麗的西雙版納》教學(xué)設(shè)計蘇教版

《美麗的西雙版納》教學(xué)設(shè)計 【設(shè)計思想】 ⒈課前布置預(yù)習(xí)要求： ①收集云南西雙版納景觀的有關(guān)材料 ②根據(jù)收集到的內(nèi)容寫一則簡單的導(dǎo)游詞，向同學(xué)介紹西雙版納的有關(guān)景觀。 ⒉通過學(xué)生和教師的評價，引出導(dǎo)游詞的基本要求。 ⒊在學(xué)生對導(dǎo)游詞有所了解的基礎(chǔ)上，選擇文中的畫面，用導(dǎo)游詞的形式把它介紹給同學(xué)。 ⒋以同學(xué)們都熟悉的南山竹海為對象，選擇一處景點，用導(dǎo)游詞的形式介紹，以加強對導(dǎo)游詞的訓(xùn)練。 【實施方案】 教學(xué)目標(biāo)： ⒈了解文章中介紹的西雙版納的自然景觀和人文景觀。 ⒉學(xué)會用導(dǎo)游詞

八年級語文上冊第四單元《美麗的西雙版納》教案

美麗的西雙版納 知識目標(biāo)：? 1、通過閱讀課文，感知西雙版納的自然景觀和人文景觀。? 2、積累本文中的生字新詞。? 能力目標(biāo)：? 1、培養(yǎng)學(xué)生感受美、品味美、表現(xiàn)美的能力。? 2、體會富有情感色彩的語言。? 情感目標(biāo)：? 1、學(xué)習(xí)本文，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國的風(fēng)光和少數(shù)民族文化的思想感情。? 2、培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的人生觀、生死觀。 3、
引導(dǎo)學(xué)生熱愛水資源，樹立環(huán)保意識。? 教學(xué)課時：???一課時 教學(xué)準(zhǔn)備：? 1、收集關(guān)于云南西雙版納的資料（文字與圖片）。? 2、根據(jù)收集到的內(nèi)容寫一則簡單的導(dǎo)游詞，

八年級語文上19.美麗的西雙版納備課教案

蘇教版八上19.美麗的西雙版納備課指導(dǎo) 【重點難點點撥】 一、需掌握的字的讀音 瀾滄（lán cāng） 傣家（dǎi） 蘑菇（mó） 橘園（jú） 蕨菜（jué） 村寨（zhài） 竹篾（miè） 竹筍（sǔn） 一縷（lǚ） 藤蘿（luó） 賄賂（huìlù） 勐（měng） 斑斕（lán） 戲嬉（xī） 嫵媚（wǔmèi） 一簇（cù） 緬甸（miǎn） 焚香（fén） 祈求（qí） 二、形似字正音組詞 三、掌握下列多音多義字 四、詞語積累 心馳神往：整個心神都奔到向往的地方，指一心向往。

八年級語文美麗的西雙版納教案1

美麗的西雙版納 二教時 [教學(xué)目標(biāo)]?1、學(xué)習(xí)本文截取事物狀態(tài)中最鮮明的片段，用小標(biāo)題來構(gòu)建文章。?2、對照手法的運用。?3、感受西雙版納的自然景觀和人文景觀，體會作者表達了熱愛祖國美麗風(fēng)光和少數(shù)民族文化的思想感情。?[重點難點]?1、重點：用小標(biāo)題來構(gòu)建文章。?2、難點：自然景觀和人文景觀的配合。?[教學(xué)時數(shù)]?二教時?第一教時?一、導(dǎo)入?西雙版納位于中國云南省南端，與老撾、緬甸山水相連，是泰國、越南的近鄰，土地面積近2萬平方千米，邊境線長966千米。她美麗、富饒、神奇，猶如一

蘇教版美麗的西雙版納八年級語文教案

十九??美麗的西雙版納?教案A 【設(shè)計思想】⒈課前布置預(yù)習(xí)要求：①收集云南西雙版納景觀的有關(guān)材料②根據(jù)收集到的內(nèi)容寫一則簡單的導(dǎo)游詞，，向同學(xué)介紹西雙版納的有關(guān)景觀。⒉通過學(xué)生和教師的評價，引出導(dǎo)游詞的基本要求。⒊在學(xué)生對導(dǎo)游詞有所了解的基礎(chǔ)上，選擇文中的畫面，用導(dǎo)游詞的形式把它介紹給同學(xué)

初二語文美麗的西雙版納八年級語文教案

十九??美麗的西雙版納?教案A 【設(shè)計思想】⒈課前布置預(yù)習(xí)要求：①收集云南西雙版納景觀的有關(guān)材料②根據(jù)收集到的內(nèi)容寫一則簡單的導(dǎo)游詞，向同學(xué)介紹西雙版納的有關(guān)景觀。⒉通過學(xué)生和教師的評價，引出導(dǎo)游詞的基本要求。⒊在學(xué)生對導(dǎo)游詞有所了解的基礎(chǔ)上，選擇文中的畫面，用導(dǎo)游詞的形式把它介紹給同學(xué)

美麗的西雙版納八年級語文教案

泗陽縣致遠中學(xué)教師備課專用紙 課題 美麗的西雙版納  教學(xué)目標(biāo) １、知識目標(biāo)：掌握基本生字詞，了解西雙版納美好的自然景觀和人文景觀。   ２、能力目標(biāo)：初步熟悉導(dǎo)游的常識與技巧。   ３、情感目標(biāo)：培養(yǎng)同學(xué)們愛國主義情感和民族自豪感。  重、難點      教

《美麗的西雙版納》教學(xué)設(shè)計1

[教學(xué)目標(biāo) ] 1、學(xué)習(xí)本文截取事物狀態(tài)中最鮮明的片段，用小標(biāo)題來構(gòu)建文章。 2、對照手法的運用。 3、感受西雙版納的自然景觀和人文景觀，體會作者表達了熱愛祖國美麗風(fēng)光和少數(shù)民族文化的思想感情。 [重點難點] 1、重點：用小標(biāo)題來構(gòu)建文章。 2、難點：自然景觀和人文景觀的配合。 [教學(xué)時數(shù)] 二教時 第一教時 一、導(dǎo)入 &...

《美麗的西雙版納》（第一課時）教學(xué)設(shè)計

學(xué)習(xí)目標(biāo)：通過課文感知西雙版納的自然景觀和人文景觀 學(xué)習(xí)重點：體會文中自然景觀和人文景觀的美 學(xué)習(xí)難點：從文中了解版納獨特的民族文化 學(xué)習(xí)過程： 一、導(dǎo)入 ： 1、 媒體播放音樂《有一個美麗的地方》創(chuàng)設(shè)情境 2、 優(yōu)美的音樂引起我們無限的遐想，那蒼莽的熱帶雨林，神秘的宗教氛圍，鮮見的少數(shù)民族情調(diào)更是吸引著無數(shù)的中外...

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