本文關(guān)鍵詞：吃水不忘挖井人教案

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吃水不忘挖井人教案設(shè)計 一、揭題今天，我們來學(xué)習(xí)《吃水不忘挖井人》，誰來讀讀這個課題。個讀井（后鼻音）忘挖這里藏著三個這課要認(rèn)識的生字朋友，誰把這三個生字大聲讀出來。個讀（生字：紅字）齊讀二、讀通課文課文昨天都預(yù)習(xí)過了吧？課文總共幾小節(jié)？嗯，我請先三個孩子讀讀。先請上課姿勢最好的??來讀第一段。詞語隨機(jī)出示：第一小節(jié)：瑞金沙洲壩江西毛主席領(lǐng)導(dǎo)革命第二小節(jié)：戰(zhàn)士鄉(xiāng)親們帶領(lǐng)第三小節(jié)：解放旁邊石碑時刻想念（隨機(jī)每小節(jié)后）個讀領(lǐng)讀齊讀詞語三、課文接讀，疏通課文 1、男女接讀第一小節(jié)①1、第一段接讀：解決瑞金沙洲壩江西三者之間的關(guān)系嗯，小朋友，其實瑞金、沙洲壩、江西這三個是地名。請你趕緊從第一小節(jié)里圈出來，并讀一讀。2、補(bǔ)充知識，初步感知你們發(fā)現(xiàn)了嗎？瑞金是一個城市，沙洲壩是一個村子，，而江西相當(dāng)于我們浙江一樣，都是省，而且江西省就在浙江省的旁邊，還是我們的鄰居呢！請你自己讀讀第一小節(jié)，想想他們是什么關(guān)系呢？3、圖文結(jié)合，加深印象板畫：三個代表三個地方位置的圓圈。老師這兒有三個圓，請你說說它們分別代表哪個地方？個說其他學(xué)生判斷②同桌對讀讀給你的同桌聽聽（畫出三個圈，分別代表三個地方。）讓學(xué)生認(rèn)，由此了解三者之間的關(guān)系。再讀地名 4、地名由來，缺水為之沙洲壩地名的來歷：看看沙洲壩，這個名字里有個“沙”字，你想這個什么地方？這個地方都是沙子，沒有水。（說起沙洲壩，看到這個名字里的哪個字會讓你覺得這個地方時肯定很缺水�。ǖ拇_，沙 洲壩每次下過雨后，就會露出白白的泥沙，走在路上，鞋子上就粘滿了厚厚的泥沙，于是就有了“沙洲壩”這個名字，還有關(guān)于沙洲壩的一句話：“沙洲壩，沙洲壩，無水洗手帕。三天無雨地開岔，天一下雨土搬家。”看來，沙洲壩這個地方缺水不是一天兩天的事，而是已經(jīng)有很多很多年了。知道了這些，是不是對沙洲壩更有興趣啦。了解這么多地名，讀起書來，仿佛就有了一張地圖一般。這會兒讀起課文來，肯定會更流利。5、齊讀第一小節(jié) 6、解決理解的問題：小朋友，第一小節(jié)，你還有什么問題想提嗎？革命毛主席領(lǐng)導(dǎo)（第二小節(jié)中找到相近的詞“帶領(lǐng)”）革命：對大家來說這個詞有點(diǎn)難，等我們學(xué)了更多的知識，會漸漸懂得的。大概可以說是：把管理國家定和規(guī)矩給推翻，讓老百姓過上幸福的生活。毛主席就是帶領(lǐng)著大家去進(jìn)行這樣活動。四、男女接讀第二小節(jié) 1、男女接讀其實在第二小節(jié)，有一個詞語的意思和領(lǐng)導(dǎo)相近，請趕緊從第二小節(jié)找出這個詞語，并給他圈上圈。你可以先讀讀第二小節(jié)，這樣找起來更容易。2、領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)（后鼻音形聲字注意“頁”的點(diǎn)別寫成豎彎鉤）個說齊讀 3、用“帶領(lǐng)”說說話 4、深入尋找缺水原因，想象缺水的日子的艱難。這段話里，告訴我們毛主席為什么要帶領(lǐng)大家挖井的原因，請你找找，趕緊①村子里沒有井（對比）現(xiàn)在每戶人家一口井，可是在沙洲壩，那么大的村子，連一口井都沒有。（為什么，是懶惰？迷信？）幾百年來，他們誰都不敢挖井，生怕把旱龍給得罪了。沙洲壩的人，因為沒有水，受了幾百年的苦呀！你是沙洲壩的人，你最大的愿望是什么？②、吃水要到很遠(yuǎn)的地方去挑。（吃水，不光喝的水要走上幾千米去挑水， 連洗手，洗臉，他們的水都是人們從幾千里外挑來的，你想，那時候在沙洲壩里的水比什么還珍貴。）是呀，喝的、用的水都要走那么遠(yuǎn)的路去挑回來。多不方便呀！（辛苦）③、沙洲壩的人，因為沒有水，受了幾百年的苦呀！你是沙洲壩的人，你最大的愿望是什么？④、最后，誰實現(xiàn)了他們的愿望。這挖井人是誰？毛主席戰(zhàn)士鄉(xiāng)親們（就是住沙洲壩的人們）是啊，他們永遠(yuǎn)都不會忘記自從有了第一口井，人們就再也不迷信了！你看，這圖里的這口井就是毛主席當(dāng)年帶領(lǐng)戰(zhàn)士和鄉(xiāng)親們挖的那口井。這口井的后面，是什么？是呀，綠油油的秧苗，這些都是后來的鄉(xiāng)親們學(xué)習(xí)毛主席不迷信，認(rèn)真找原因，克服困難，才引來了水灌溉秧苗。如果你是沙洲壩的鄉(xiāng)親，你會如何感謝挖井人？（告訴他們自從有了這口井，你們的生活有了什么樣的大改變？）五、男女接讀第三小節(jié) 1、男女接讀邊讀邊想這里的沙洲壩鄉(xiāng)親們是怎么感謝的呢？2、立石碑（原因）上面寫著：（石碑石字旁用石頭做的。）；板書：吃水不忘挖井人，時刻想念毛主席。①“立”字用法及搭配的感知石碑上刻的內(nèi)容，就是為了紀(jì)念很重要的事。“立”在那里石碑，就好像是當(dāng)年的挖井人和毛主席一樣。“立”換詞：“豎”石碑、豐碑都是可以用“立”和“豎”②齊讀碑文 3、刻：一字多譯。時刻的刻： 時間 刻了：用東西雕進(jìn)去。出示：1、表示時間 2、表示用硬的東西雕上去。時刻：就是分分秒秒心里有想著毛主席。是啊，毛主席帶著這些“挖井人”挖出了沙洲壩的第一口井，只要沙洲壩的人一喝水，一用水，就會想到挖井人，想到毛主席。是啊，喝水的時候，就會想到當(dāng)初挖這口井的人，心里面對他們一直表示感謝。拓展：板書： 飲水思源其實，《吃水不忘挖井人》這篇課文，就在告訴我們，當(dāng)別人為我們做了事，我們的心里一定要心存感激。這也是飲水思源。