巍巍中山陵公開課教案 蘇教版
本文關(guān)鍵詞:巍巍中山陵,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
約1980個(gè)字。
《巍巍中山陵》教案
教學(xué)目標(biāo):
1. 用圖示解說法了解中山陵的布局,并掌握空間的說明順序。
2. 緊扣說明對(duì)象的特征,從多角度細(xì)說中山陵“巍巍”的特征。
3. 學(xué)習(xí)描寫、說明多種表達(dá)方式相結(jié)合,掌握列數(shù)字這一說明方法及其作用。
教學(xué)重難點(diǎn):
緊扣說明對(duì)象的特征,從多角度細(xì)說中山陵“巍巍”的特征。
教學(xué)過程:
一. 導(dǎo)入
清明的細(xì)雨還在飄飛,為故去的親人墳前插一朵黃菊,隨周定舫一道瞻仰首都人民英雄紀(jì)念碑,都表達(dá)了我們對(duì)親人和先烈的追思。今天,我們的腳步隨著名的建筑家劉敘杰前往南京,祭奠一個(gè)偉人的陵園。
中山陵(板書)
二.解說布局
1.中山陵是一座規(guī)模很大的陵園,我們必須先熟悉一下陵園的布局。請(qǐng)同學(xué)們把書本翻到P98課后練習(xí)第二題,,看看哪位同學(xué)的預(yù)習(xí)最有成效。
學(xué)生交流預(yù)習(xí)成果
2.請(qǐng)根據(jù)這幅布局圖示,再引用課文中相關(guān)表示瞻仰順序的方位詞,說說作者是按怎樣的順序來說明中山陵的?
三.細(xì)說“巍巍”
過渡語:剛才我們對(duì)中山陵的布局有了詳細(xì)了解,作為一篇說明文,緊扣對(duì)象的特征來說明非常重要,請(qǐng)用一個(gè)詞概括中山陵的特征。
巍。ò鍟
1. 投影出示字典上的釋義:
巍。焊叽髩延^的樣子
、伲(qǐng)快速瀏覽課文第1—3小節(jié),找出巍巍的近義詞
浩蕩漫長(zhǎng)輝煌(投影)
明確:南京是一座古都,輝煌悠久
出示老師改動(dòng)后的小詩
浩蕩的長(zhǎng)江之濱
坐落著漫長(zhǎng)輝煌的古都
叱咤風(fēng)云的歷史人物
就長(zhǎng)眠在這里
巍巍哉南京
雄偉高大坡陡崖峭峰石突兀巉巖嵯峨氣概雄偉景象萬千(投影)
。ㄗ⒁庾忠糇中巫至x的教學(xué))
明確:鐘山是一座雄偉巍峨的高山
出示老師改動(dòng)后的文字(可以讓學(xué)生將這些詞語組織起來,形成幾句小詩)
坡陡崖峭、峰石突兀
綿延著嵯峨的高山
巍巍哉鐘山
總結(jié):這些形容詞,描寫了中山陵所處地理環(huán)境的巍巍
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