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巍巍中山陵公開課教案 蘇教版

發(fā)布時(shí)間:2017-06-24 03:05

  本文關(guān)鍵詞:巍巍中山陵,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。


約1980個(gè)字。

  《巍巍中山陵》教案
  教學(xué)目標(biāo):
  1. 用圖示解說法了解中山陵的布局,并掌握空間的說明順序。
  2. 緊扣說明對(duì)象的特征,從多角度細(xì)說中山陵“巍巍”的特征。
  3. 學(xué)習(xí)描寫、說明多種表達(dá)方式相結(jié)合,掌握列數(shù)字這一說明方法及其作用。
  教學(xué)重難點(diǎn):
  緊扣說明對(duì)象的特征,從多角度細(xì)說中山陵“巍巍”的特征。
  教學(xué)過程:
  一. 導(dǎo)入
  清明的細(xì)雨還在飄飛,為故去的親人墳前插一朵黃菊,隨周定舫一道瞻仰首都人民英雄紀(jì)念碑,都表達(dá)了我們對(duì)親人和先烈的追思。今天,我們的腳步隨著名的建筑家劉敘杰前往南京,祭奠一個(gè)偉人的陵園。
  中山陵(板書)
  二.解說布局
  1.中山陵是一座規(guī)模很大的陵園,我們必須先熟悉一下陵園的布局。請(qǐng)同學(xué)們把書本翻到P98課后練習(xí)第二題,,看看哪位同學(xué)的預(yù)習(xí)最有成效。
  學(xué)生交流預(yù)習(xí)成果
  2.請(qǐng)根據(jù)這幅布局圖示,再引用課文中相關(guān)表示瞻仰順序的方位詞,說說作者是按怎樣的順序來說明中山陵的?

  三.細(xì)說“巍巍”
  過渡語:剛才我們對(duì)中山陵的布局有了詳細(xì)了解,作為一篇說明文,緊扣對(duì)象的特征來說明非常重要,請(qǐng)用一個(gè)詞概括中山陵的特征。
  巍。ò鍟
  1. 投影出示字典上的釋義:
  巍。焊叽髩延^的樣子
 、伲(qǐng)快速瀏覽課文第1—3小節(jié),找出巍巍的近義詞
  浩蕩漫長(zhǎng)輝煌(投影)
  明確:南京是一座古都,輝煌悠久
  出示老師改動(dòng)后的小詩
  浩蕩的長(zhǎng)江之濱
  坐落著漫長(zhǎng)輝煌的古都
  叱咤風(fēng)云的歷史人物
  就長(zhǎng)眠在這里
  巍巍哉南京
  雄偉高大坡陡崖峭峰石突兀巉巖嵯峨氣概雄偉景象萬千(投影)
 。ㄗ⒁庾忠糇中巫至x的教學(xué))
  明確:鐘山是一座雄偉巍峨的高山
  出示老師改動(dòng)后的文字(可以讓學(xué)生將這些詞語組織起來,形成幾句小詩)
  坡陡崖峭、峰石突兀
  綿延著嵯峨的高山
  巍巍哉鐘山
  總結(jié):這些形容詞,描寫了中山陵所處地理環(huán)境的巍巍


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