本文關(guān)鍵詞：托班健康教案，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

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托班健康教案：我會洗澡了

活動目標(biāo)：

  1、樂于在集體面前用動作來表現(xiàn)生活中洗澡的過程。

  2、體驗(yàn)與同伴一起模仿洗澡所帶來的快樂。

  重點(diǎn)：樂意模仿洗澡的過程。

  難點(diǎn)：大膽的用動作來表現(xiàn)洗澡的過程。

  活動準(zhǔn)備：

  錄音機(jī)， 洗澡歌的磁帶， 沐浴露瓶一個，玩具小狗一只。

  活動過程：

  1、復(fù)習(xí)律動《刷牙、洗臉、梳頭》，導(dǎo)入活動。

  師：我們一起來刷牙、洗臉、梳頭好嗎？

  我們刷牙、洗臉洗好了，現(xiàn)在我們來洗澡，好嗎？

  師：爸爸媽媽平時在家給小朋友洗澡，是怎樣洗的呢？

  2、引導(dǎo)幼兒講述并模仿洗澡的過程。

  師請個別幼兒講述并模仿動作，師引導(dǎo)幼兒一起跟做。

  3、幼兒跟著音樂和老師一起洗澡一遍。（動作有所變化）

  4、剛才我們洗澡時，忘記了涂沐浴露，我們用沐浴露再洗一次，好嗎？

  5、以游戲化的口吻，，請小動物來檢查幼兒是否洗干凈了，適當(dāng)?shù)奶岢鲂∈帧⒍瞧さ鹊胤經(jīng)]有洗干凈

  ，要求重心再洗一次。動作變換。

  小結(jié)：小朋友洗澡洗的真干凈，現(xiàn)在，我們和小狗一起來跳舞，好嗎？

  活動活動

  放《晚安》的音樂，幼兒和小動物一起跳舞。

托班健康教案--滾滾棒

活動過程：

使幼兒體驗(yàn)控制身體定向滾動的感覺，體驗(yàn)滾動的樂趣。

活動準(zhǔn)備：

墊子若干或地毯若干，紙棒每人一根

重難點(diǎn)：能控制身體定向滾動

活動過程：

1.小馬得兒駕。

幼兒把紙棒當(dāng)小馬騎在跨下跑跑跳跳。

2.紙棒骨碌滾。

比一比，誰的紙棒滾得遠(yuǎn)。

3.學(xué)做滾滾棒。

（1） 紙棒會滾，誰會像紙棒這樣在墊子上滾來滾去？請個別幼兒試一試。

（2） 幼兒依次仰臥在墊子上，兩臂上舉，兩腿并攏，向同一方向側(cè)滾動，體會滾動的樂趣。

活動延伸：

滾動較熟練時，可用幾條毛巾，靠墊做成障礙，使幼兒用力滾過去。

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