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  陳情表教案 (共有教案68個)

4.11 陳情表教案 語文版必修1

【課堂新坐標(biāo)】2013-2014學(xué)年高中語文 4.11 陳情表教案 語文版必修1
【教學(xué)設(shè)想】 一、教學(xué)目標(biāo) 1．引導(dǎo)學(xué)生體會作者至真至誠的親情忠情。 2．引導(dǎo)學(xué)生賞析本文文思縝密，脈絡(luò)分明，陳情于事、寓理于情的構(gòu)思藝術(shù)和駢散結(jié)合，形象生動的語言藝術(shù)。 3．指導(dǎo)學(xué)生積累常用的文言詞語和相關(guān)文化常

廣東省揭陽第三中學(xué)高中語文《陳情表》教案 粵教版必修5

廣東省揭陽第三中學(xué)高中語文《陳情表》教案 粵教版必修5 課題 陳情表 課型 講讀課  教學(xué) 目標(biāo) 一、引導(dǎo)學(xué)生體會作者至真至誠的親情忠情； 二、引導(dǎo)學(xué)生賞析本文文思縝密，脈絡(luò)分明，陳情于事、寓理于情的構(gòu)思藝術(shù)和駢散結(jié)合形象生動的語言藝術(shù)； 三、繼續(xù)指導(dǎo)學(xué)生積累常用的文言詞語和相關(guān)文化常識

陳情表》教案 新人教版必修5

廣東省德慶縣孔子中學(xué)高中語文《第7課 陳情表》教案 新人教版必修5 教學(xué)內(nèi)容 學(xué)習(xí)《陳情表》  教學(xué)目標(biāo) 熟讀全文，掌握文中出現(xiàn)的重要的實詞、虛詞、古漢語句式； 鑒賞本文融情于事的表達(dá)和形象精粹的語言；   教學(xué)策略手段 【復(fù)習(xí)上節(jié)課內(nèi)容】 問：本文主要內(nèi)容 《陳情表》

江蘇省泰興市第三高級中學(xué)語文高三語文第二專題《此情可待成追憶-陳情表》教學(xué)設(shè)計 蘇教版

江蘇省泰興市第三高級中學(xué)語文高三語文第二專題《此情可待成追憶-陳情表》教學(xué)設(shè)計 蘇教版 【教學(xué)目的】 1．引導(dǎo)學(xué)生體會作者至真至誠的親情忠情； 2．引導(dǎo)學(xué)生賞析本文文思縝，脈絡(luò)分明，陳情于事、寓理于情的構(gòu)思藝術(shù)和駢散結(jié)合形象生動的語言藝術(shù)； 3．指導(dǎo)學(xué)生積累常用的文言詞語和相關(guān)文化常識； 【教學(xué)時

2014年高中語文《第7課陳情表》教案 新人教版必修5

2014年高中語《第7課陳情表》教案 新人教版必修5 教學(xué)目標(biāo) 1．引導(dǎo)學(xué)生體會作者至真至誠的親情忠情。 2．引導(dǎo)學(xué)生賞析本文文思縝，脈絡(luò)分明，陳情于事、寓理于情的構(gòu)思藝術(shù)和駢散結(jié)合、形象生動的語言藝術(shù)。 3．繼續(xù)指導(dǎo)學(xué)生積累常用的文言詞語和相關(guān)文化常識。 教學(xué)重點和難點 1．引導(dǎo)學(xué)生賞析本文文

2014高中語文《陳情表》教案 新人教版必修5

陳情表 【教學(xué)目標(biāo)】 １．熟讀全文，掌握文中出現(xiàn)的重要的實詞、虛詞、古漢語句式； ２．鑒賞本文融情于事的表達(dá)和形象精粹的語言； ３．深入體會文章凄切婉轉(zhuǎn)的陳情技巧。 【教學(xué)重點】 重要的古漢語語詞知識 【教學(xué)難點】 理解作者當(dāng)時的處境和李密祖孫間真摯深厚的感情 【教學(xué)方法】作為教讀課，選擇串講的方式

第七課 陳情表教案 新人教版必修5

安徽省合肥市第九中學(xué)高中語文 第七課 陳情表教案 新人教版必修5 教學(xué)目標(biāo)： 1、熟讀全文，掌握文中出現(xiàn)的重要的實詞、虛詞、古漢語句式； 2、鑒賞本文融情于事的表達(dá)和形
象精粹的語言； 3、深入體會文章凄切婉轉(zhuǎn)的陳情技巧。 教學(xué)重點： 重要的古漢語語詞知識。 教學(xué)難點： 理解作

4.11 陳情表教案 語文版必修1

【課堂新坐標(biāo)】2013-2014學(xué)年高中語文 4.11 陳情表教案 語文版必修1
【教學(xué)設(shè)想】 一、教學(xué)目標(biāo) 1．引導(dǎo)學(xué)生體會作者至真至誠的親情忠情。 2．引導(dǎo)學(xué)生賞析本文文思縝密，脈絡(luò)分明，陳情于事、寓理于情的構(gòu)思藝術(shù)和駢散結(jié)合，形象生動的語言藝術(shù)。 3．指導(dǎo)學(xué)生積累常用的文言詞語和相關(guān)文化常

陳情表教案 蘇教版必修5

陳情表 【教學(xué)目的】 1．引導(dǎo)學(xué)生體會作者至真至誠的親情忠情； 2．引導(dǎo)學(xué)生賞析本文文思縝，脈絡(luò)分明，陳情于事、寓理于情的構(gòu)思藝術(shù)和駢散結(jié)合形象生動的語言藝術(shù)； 3．繼續(xù)指導(dǎo)學(xué)生積累常用的文言詞語和相關(guān)文化常識； 教學(xué)時數(shù)：二課時。 【教學(xué)過程】 一．導(dǎo)入課題 李密（224～287）一名虔

江蘇省響水中學(xué)2014高中語文《陳情表》教案 蘇教版必修5

江蘇省響水中學(xué)2014高中語文《陳情表》教案 蘇教版必修5 教學(xué)目標(biāo) ： 知識與技能：熟讀全文，掌握文中出現(xiàn)的重要的實詞、虛詞、古漢語句式； 過程與方法：鑒賞本文融情于事的表達(dá)和形象精粹的語言； 情感態(tài)度價值觀：深入體會文章凄切婉轉(zhuǎn)的陳情技巧。 教學(xué)重難點： 重點： 重要的古漢語語詞知識

第7課 陳情表復(fù)習(xí)教案 新人教版必修5

《陳情表》復(fù)習(xí)教案 教學(xué)目標(biāo) 1．通過朗讀，給文章的生字注音；結(jié)合注釋，理解文章的大概內(nèi)容。 2．借助所學(xué)知識，圈點、歸納特殊句式、重點字詞等，強(qiáng)化整體感知
課文的能力理清思路，把握文章結(jié)構(gòu)的縝密、嚴(yán)謹(jǐn)。 重點難點： 夯實知識點及
運用
教學(xué)方法 誦讀法 探究法
自主學(xué)習(xí) 一。.給加點字注音。

江西省信豐中學(xué)高中語文 第三冊 陳情表教案

陳情表 第六單元課文特點： 本單元包括四篇文學(xué)性較強(qiáng)的古代散文，抒情色彩濃烈更是本單元的一大特色。 《陳情表》是一個“亡國賤臣”向新朝皇帝堅辭富位的表章，如果措辭不當(dāng)，很可能招禍。作者李密卻以至情至理的言辭申述祖母的養(yǎng)育之思和本人“終養(yǎng)”祖母的愿望，打動了晉武帝。是“動之以情”的典

江西省信豐中學(xué)高中語文 第三冊 陳情表教案

陳情表 第六單元課文特點： 本單元包括四篇文學(xué)性較強(qiáng)的古代散文，抒情色彩濃烈更是本單元的一大特色。 《陳情表》是一個“亡國賤臣”向新朝皇帝堅辭富位的表章，如果措辭不當(dāng)，很可能招禍。作者李密卻以至情至理的言辭申述祖母的養(yǎng)育之思和本人“終養(yǎng)”祖母的愿望，打動了晉武帝。是“動之以情”的典

第四冊《第17課 陳情表》教案

江西省信豐中學(xué)高中語文第四冊《第17課 陳情表》教案 ●教學(xué)目標(biāo) 一、知識和能力 1．體會所陳之情，欣賞陳情藝術(shù)。 2．把握文章結(jié)構(gòu)，理清思路。 3．通過誦讀、背誦，積累文言詞匯，積淀文言語感，提高文言文閱讀能力。 二、過程和方法 誦讀、感受、理解、討論、鑒賞、背誦 三、情感態(tài)度和價值觀 體會作者

第四冊《第17課 陳情表》教案

江西省信豐中學(xué)高中語文第四冊《第17課 陳情表》教案 ●教學(xué)目標(biāo) 一、知識和能力 1．體會所陳之情，，欣賞陳情藝術(shù)。 2．把握文章結(jié)構(gòu)，理清思路。 3．通過誦讀、背誦，積累文言詞匯，積淀文言語感，提高文言文閱讀能力。 二、過程和方法 誦讀、感受、理解、討論、鑒賞、背誦 三、情感態(tài)度和價值觀 體會作者

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