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《斜塔上的實(shí)驗(yàn)》PPT課件3

《斜塔上的實(shí)驗(yàn)》PPT課件3

比薩斜塔在意大利西部古城比薩城內(nèi)。建于1174年。塔體共8層，高54.5米。該塔建至第3層時(shí)，，發(fā)現(xiàn)地基開(kāi)始傾斜。當(dāng)整座塔體完工后，塔頂中心線已偏離塔體垂直中心線2米左右。由于該塔“斜而不塌”，名聲大噪。1590年，伽利略在塔上做自由落體試驗(yàn)，比薩斜塔更加有名了。 

學(xué)習(xí)目標(biāo):

1.學(xué)習(xí)科學(xué)家善于探索和創(chuàng)新的精神。

2.了解課文涉及到的相關(guān)知識(shí)，豐富知識(shí)背景。

3.學(xué)習(xí)文章巧妙的構(gòu)思。

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讀讀，寫(xiě)寫(xiě)

祈禱    qí              粗糙  cāo

倔強(qiáng)    jué jiàng    卷帙  juàn zhì

妥協(xié)    tuǒ xié      不屑  xiè

嘀嗒    dī              嘀咕  dí 

噓       shī             赫赫  hè hè

查字典，解釋下列詞語(yǔ)：

漫不經(jīng)心：隨隨便便，不放在心上。漫，隨便

心不在焉：心思不在這里，思想不集中。焉，代詞，這里。

默默無(wú)聞：不出名；不為人知道。

妥協(xié)：用讓步的方法避免沖突或爭(zhēng)執(zhí)。

一勞永逸：辛苦一次，把事情辦好，以后就不再費(fèi)事了。逸，安樂(lè)，安閑。

不折不扣：不打折扣，表示完全，十足，徹底。

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課文理解

1.這是個(gè)什么斜塔？ 在哪里？

2. 是誰(shuí)要在這里做實(shí)驗(yàn)？為什么要做這個(gè)實(shí)驗(yàn)？

3.做了一個(gè)什么實(shí)驗(yàn)？實(shí)驗(yàn)結(jié)果怎么樣呢？

4.這個(gè)實(shí)驗(yàn)要證明什么問(wèn)題？ 

課文理解

文章在結(jié)尾部分寫(xiě)了伽利略的比薩斜塔的實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)了自由落體定律。那開(kāi)頭講了他的什么發(fā)現(xiàn)？中間寫(xiě)的又是什么呢?

一、伽利略發(fā)現(xiàn)自然的節(jié)奏原則。

二、孩童與學(xué)生時(shí)代熱愛(ài)科學(xué)追求真理的故事。

三、自由落體實(shí)驗(yàn)。

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課文理解

從課文中找出用了描寫(xiě)的語(yǔ)句，并分析其作用。

人物傳記如果只是平鋪直敘，就會(huì)使人感到單調(diào)、枯燥。課文多處運(yùn)用了描寫(xiě)的手法，如寫(xiě)教堂里的氣氛、伽利略的突然發(fā)現(xiàn)，寫(xiě)教授們的壓制、學(xué)生們的反對(duì)，觀察比薩斜塔實(shí)驗(yàn)的隊(duì)伍等都運(yùn)用了描寫(xiě)，這就使文章生動(dòng)形象、令人愛(ài)讀。開(kāi)頭和結(jié)尾的場(chǎng)面描寫(xiě)，起著營(yíng)造氣氛的作用，表現(xiàn)了伽利略的求索精神和創(chuàng)新精神。

歸納概括

本文描述了伽利略發(fā)現(xiàn)擺的規(guī)律、自由落體定律的經(jīng)過(guò)和他孩童、學(xué)生時(shí)的情況，表現(xiàn)了他不輕信權(quán)威，堅(jiān)持用實(shí)驗(yàn)來(lái)檢驗(yàn)理論與探索新理論的科學(xué)思想與熱愛(ài)科學(xué)、勇于創(chuàng)新、甘為科學(xué)奉獻(xiàn)終身的精神。

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