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幼兒園大班禮儀教案：行走媽咪愛嬰網 　2012年04月05日 10:06:01

　　教師： 活動目標： 1、讓幼兒懂得車道的分布，知道行走時應走人行橫道。 2、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的良好習慣。 活動準備： 圖片基本過程： 1、導入活動： 教師出示圖片引出活動主題。 教師：請小朋友看一看，圖片上的小朋友在過馬路時是怎樣行走的？2、關鍵步驟：……

　　教師：

　　活動目標：

　　1、讓幼兒懂得車道的分布，，知道行走時應走人行橫道。

　　2、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的良好習慣。

　　活動準備：

　　圖片基本過程：

　　1、導入活動：

　　教師出示圖片引出活動主題。

　　教師："請小朋友看一看，圖片上的小朋友在過馬路時是怎樣行走的？"2、關鍵步驟：

　�。�1）幼兒分辨出馬路上哪條是車道，哪條是人行道。

　�。�2）幼兒同家長一道在馬路上行走時應走人行道。

　�。�3）幼兒過馬路走人行橫道。

　　3、與幼兒討論（1）有時我們在過馬路時，卻遇到了馬路上沒有人行橫道，想想看，這個時候我們應該怎么辦？

　�。�2）過馬路時，怎樣做才能保證交通安全？

　　活動延伸：

　　1、戶外活動：

　　在戶外場地畫上行車線、斑馬線，請小朋友扮演司機或行人進行"行走"游戲。

　　2、幼兒操作練習：

　　翻看《禮儀教育幼兒用書》第五冊第45頁，請小朋友從書后找到"行人"和"騎車"的貼紙，貼在圖中相應的位置上。

　　活動反思：

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幼兒園課件

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