本文選題：幼兒園　切入點(diǎn)：舞蹈　

　　讓幼兒學(xué)習(xí)一些舞蹈造型，能夠大膽跟著音樂擺出造型，，動(dòng)作優(yōu)美。以下是學(xué)習(xí)啦小編精心整理的幼兒園中班舞蹈教案的相關(guān)教案，老師們快來(lái)看看吧!

<mip-img alt="幼兒園舞蹈教案中班" src="http://www.bigengculture.com/uploads/allimg/180401/210RO429_0.jpg">

　　大家來(lái)拍照

　　【活動(dòng)目標(biāo)】

　　1、舞蹈基本功節(jié)奏的訓(xùn)練。(難點(diǎn))

　　2、幼兒學(xué)習(xí)一些舞蹈造型，能夠大膽跟著音樂擺出造型，動(dòng)作優(yōu)美。(重點(diǎn))

　　3、幼兒體會(huì)舞蹈帶來(lái)的快樂。

　　【活動(dòng)準(zhǔn)備】幼兒穿上自己的舞蹈鞋、坐墊、音樂。

　　【活動(dòng)過(guò)程】

　　一、開始

　　1、教師帶幼兒做基本功熱身。

　　2、提問(wèn)：小朋友你們都拍過(guò)照片嗎?那么你們拍照片的時(shí)候都喜歡擺什么造型呢?

　　請(qǐng)個(gè)別幼兒上臺(tái)來(lái)展示，其他幼兒一起來(lái)學(xué)一學(xué)。

　　二、播放ppt。

　　1、師幼一起觀察圖片中幼兒的造型。

　　2、教師分動(dòng)作教幼兒，提醒幼兒擺造型時(shí)的注意點(diǎn)。(提腰、頂胯、繃腳尖等)

　　3、提問(wèn)：怎么擺造型最好看?

　　4、教師總結(jié)：擺造型時(shí)不能亂動(dòng)、要微笑、要自信。

　　三、播放音樂，幼兒表演。

　　1、教師跟著音樂節(jié)拍表演，幼兒觀察。

　　2、提問(wèn)：你們覺得老師表演好不好?為什么?老師告訴你們一個(gè)小秘密，老師在聽音樂時(shí)候心里默默數(shù)節(jié)奏。你們想不想試一試?

　　3、教師帶領(lǐng)幼兒一邊做動(dòng)作一邊練習(xí)數(shù)拍子。

　　請(qǐng)能力強(qiáng)的幫助能力較弱的幼兒一起練習(xí)。

　　4、播放音樂，幼兒全體隨一起表演。

　　《花與蝴蝶》

　　【活動(dòng)目標(biāo)】

　　1、訓(xùn)練波浪、撩手、柔臂等手臂動(dòng)作，讓幼兒在組合中增強(qiáng)上肢的表現(xiàn)力。

　　2、鼓勵(lì)幼兒大膽的表演。

　　【活動(dòng)準(zhǔn)備】

　　碟片、錄音機(jī)

　　【活動(dòng)過(guò)程】

　　一、熱身活動(dòng)(舞蹈基本功練習(xí))

　　二、導(dǎo)入組合音樂(花與蝴蝶)

　　師：今天老師帶來(lái)了一段好聽的音樂，這里面有美麗的花，美麗的蝴蝶，我們先來(lái)聽一聽。

　　三、引導(dǎo)幼兒模仿花與蝴蝶

　　師：小朋友可以用自己的身體來(lái)表現(xiàn)一下花的樣子嗎?(請(qǐng)各別幼兒上來(lái)表演選一個(gè)模仿的與組合動(dòng)作最像的幼兒為樣本共大家學(xué)習(xí))

　　師：小朋友可以用自己的身體表現(xiàn)一下蝴蝶嗎?(請(qǐng)各別幼兒上來(lái)表演選一個(gè)模仿的與組合動(dòng)作最像的幼兒為樣本共大家學(xué)習(xí))(波浪手)

　　四、組合導(dǎo)入。

　　1、教師完整演示組合一遍。

　　2、請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)在組合里哪些動(dòng)作是你會(huì)的?

　　幼：小花的動(dòng)作、小蝴蝶的動(dòng)作、雙手?jǐn)[動(dòng)的動(dòng)作等。

　　3、與老師一起做一做會(huì)的動(dòng)作

　　4、與老師一起練習(xí)不太會(huì)或不會(huì)的動(dòng)作(單個(gè)分開做)

　　5、按歌詞將動(dòng)作串聯(lián)起來(lái)

　　師：現(xiàn)在請(qǐng)小朋友們慢慢的邊唱歌曲邊把我們剛才學(xué)過(guò)的動(dòng)作加進(jìn)去。

　　6、將舞蹈組合分為A.B段教

　　五|、結(jié)合音樂演示。

　　1、教師與幼兒一同隨音樂表演。

　　2、表演后將幼兒的出錯(cuò)點(diǎn)與不足反復(fù)的練習(xí)與講解鼓勵(lì)幼兒大膽的表演。

　　3、最后在隨音樂完整表演1-2次。

　　六、放松練習(xí)。

　　《嘗葡萄》

　　【活動(dòng)目標(biāo)】

　　1、學(xué)習(xí)舞蹈《嘗葡萄》，掌握基本舞步：側(cè)點(diǎn)步。(重難點(diǎn))

　　2、引導(dǎo)幼兒看圖譜，學(xué)習(xí)舞蹈隊(duì)形的變化。

　　3、啟發(fā)幼兒創(chuàng)編舞蹈動(dòng)作及隊(duì)形。

　　【活動(dòng)準(zhǔn)備】音樂《嘗葡萄》，隊(duì)形圖譜。

　　【活動(dòng)過(guò)程】

　　一、談話引出課題

　　——我們國(guó)家是個(gè)多民族的國(guó)家，知道有多少個(gè)民族嗎?

　　——你們知道哪些民族?

　　二、學(xué)習(xí)維吾爾族舞蹈《嘗葡萄》。

　　1、欣賞維族音樂，體驗(yàn)舞蹈的快樂。

　　2、學(xué)習(xí)基本舞步：側(cè)點(diǎn)步。

　　3、引導(dǎo)幼兒看圖譜，學(xué)習(xí)舞蹈隊(duì)形的變化。

　　4、在掌握隊(duì)形的基礎(chǔ)上，學(xué)跳舞蹈《嘗葡萄》。

　　三、在熟練掌握舞蹈動(dòng)作的基礎(chǔ)上，啟發(fā)幼兒創(chuàng)編舞蹈動(dòng)作及隊(duì)形。

　　1、可改變動(dòng)作的順序。

　　2、根據(jù)自身的經(jīng)驗(yàn)改變舞蹈動(dòng)作。

　　3、改變隊(duì)形。

　　四、結(jié)束部分：

　　——隨音樂跳舞蹈《嘗葡萄》。

　　
看了“幼兒園中班舞蹈教案”的人還看了：

1.中班幼兒舞蹈教案

2.幼兒園基本功舞蹈教案

3.幼兒園大班舞蹈教案

4.幼兒舞蹈教案中班(2)

5.幼兒舞蹈課的教案步驟