本文關(guān)鍵詞：五年級(jí)上冊(cè)語文教案　　

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《狐貍和葡萄》教案_蘇教版小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)語文教案

2016-08-18 | 編輯：小學(xué)教案網(wǎng) | 來源：佳易兒歌網(wǎng) | 小學(xué)教案免費(fèi)下載

蘇教版小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)語文教案《狐貍和葡萄》教案由佳易小學(xué)教案網(wǎng)免費(fèi)分享。蘇教版五年級(jí)語文上冊(cè)教案《狐貍和葡萄》教案內(nèi)容：正確、流利、有感情的朗讀寓言故事， 聯(lián)系生活實(shí)際，理解寓言的深刻寓意，擴(kuò)寫寓言，教育學(xué)生留意觀察生活，抓住動(dòng)作寫人物的方...

　　一、 教學(xué)目標(biāo)：

　　1、 正確、流利、有感情的朗讀寓言故事

　　2、 聯(lián)系生活實(shí)際，理解寓言的深刻寓意

　　3、 想象故事情節(jié)，排成課本劇

　　4、 擴(kuò)寫寓言，教育學(xué)生留意觀察生活，抓住動(dòng)作寫人物的方法

　　二、教學(xué)重、難點(diǎn)：

　　重點(diǎn)：熟悉寓言內(nèi)容，理解寓意

　　難點(diǎn)：聯(lián)系生活實(shí)際理解寓意

　　三、教學(xué)準(zhǔn)備

　　多媒體課件

　　四、教學(xué)過程

　�。ㄒ唬⒅苯狱c(diǎn)題：

　　板書《伊索寓言》，今天我們來學(xué)習(xí)伊索寓言，那什么是寓言呢？（出示）

　　1、“寓”是寄托的意思，“言”就是話。把深刻的道理和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)寄托在簡短卻很生動(dòng)故事中，這就是寓言。

　　2、伊索：傳說，伊索是古希臘的一個(gè)奴隸，生活在公元前六世紀(jì)。他知識(shí)淵博，聰明機(jī)智，是位編造寓言故事的能手。

　　3、同學(xué)們所熟悉的《龜兔賽跑》、《誰的本領(lǐng)最大》、《狼和小羊》、《狐貍與烏鴉》等寓言故事，都是從《伊索寓言集》里選出來的。

　　4、伊索寓言故事里的“人物”，有不少都是同學(xué)們熟悉的動(dòng)物，如狐貍、狼。每則寓言故事均有兩部分組成：故事和道理。

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　　師：說起狐貍，大家都很熟悉，在很多故事中都有它，，如：兔死狐悲、狐假虎威、狐貍和烏鴉等，在你的印象中，狐貍是一種怎樣的小動(dòng)物？（學(xué)生談感受），今天咱們?cè)賮砜匆粋�(gè)發(fā)生在狐貍家族里的故事，（讀課題），狐貍和葡萄之間會(huì)有什么故事呢？（學(xué)生輕聲讀課文）

　　1、 熟讀課文，理解大意（出示圖片）

　�。�1） 你覺得葡萄長勢怎么樣？從哪些地方看出來？（枝繁葉茂、碩果累累）

　�。�2） 從哪些地方可以看出葡萄成熟了？（形狀的大小、顏色透亮）

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