初中信息技術(shù)教案:《圖文混排》
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初中信息技術(shù)教案:《圖文混排》
圖文混排
教學目的:學習圖像、文本框的插入以及藝術(shù)字的制作,掌握圖文混排的技巧。
教學重點:圖像、文本框的插入以及藝術(shù)字的制作;圖文混排的技巧。
教學時間: 2課時
教學步驟:
一、藝術(shù)字的插入
顯示繪圖工具欄:視圖→工具欄→繪圖/圖片。
方法①:插入→圖片→藝術(shù)字→選擇藝術(shù)字樣式→輸入文字→選擇字體→確定→調(diào)整藝術(shù)字的大小。
方法②:單擊繪圖工具欄按鈕藝術(shù)字→選擇藝術(shù)字樣式→輸入文字→選擇字體→確定→調(diào)整藝術(shù)字的大小。
二、 文本框的插入與修飾
本框的插入方法①:插入→文本框→橫(豎)排→在需要文本框的地方左鍵按住拉動一個框→輸入文字。
方法②:單擊繪圖工具欄按鈕 →在需要文本框的地方左鍵按住拉動一個框→輸入文字。
文本框的修飾:選定→格式→文本框→選擇顏色和線條/選擇文本框的環(huán)繞方式。
首字下沉設置:選定段落→菜單中格式→首字下沉,在對話框中選擇。
三、 圖片的插入與設置
圖片的插入:插入→圖片→剪貼畫/來自文件→選擇路徑→選擇圖片
圖片格式的設置:選定→格式→圖片→選擇環(huán)繞等(可選圖片工具欄)
自選圖形繪制方法:單擊繪圖工具欄按鈕“自選圖形” →選擇標注等項目中的圖形→在需要的地方左鍵按住不放拖動→調(diào)整→(也可在上面輸入文字:①直接輸入。②右擊該圖形→選擇添加文字)
四、頁面設置
頁眉頁腳的設置:視圖→頁眉和頁腳(雙擊互相切換)。
頁碼的設置:插入→頁碼→選擇位置和對齊方式。
頁面格式設置:文件→頁面設置→紙型→紙型小三角選型號
五、上機操作:
㈠、文件要求:
1、在C盤上新建一個文件夾;將該文件夾重命名為高中信息技術(shù)考試。
2、在“高信息技術(shù)考試”文件夾中,新建word文檔,文件名為“班級+學號”(例如:30112);打開該文檔,輸入第二題的文字(使用漢字輸入法方法不限),根據(jù)第三題的文字材料,按第二題要求編輯該段文字。
該文檔保存在已建立的“初中信息技術(shù)考試”文件夾中。
㈡、設計板報:
1.主題要求:根據(jù)內(nèi)容,突出環(huán)保,自己命標題。使用適當?shù)乃囆g(shù)字體并居中。
2.版面要求:設置紙張大小為16K,頁邊距上下各2厘米,左右各為1.5厘米;并是圖文并茂。
3.段落設置:把本文分為三段,將文章段落設置為四號楷體字,并進行合理的排版;
4.圖片設置:Word剪貼畫中找一幅合適的圖片,并插入到右上角適當?shù)奈恢茫⒃搱D片設置為四周型環(huán)繞;
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一直以來,我都堅定——我是一名環(huán)保主義者!這樣的想法,很早了吧,應該是在上小學時吧!那個時候,我老在做著同一個夢,,夢里總是有很多人在往家鄉(xiāng)那條叫閩江的河里灌清水……做了那個夢,我就想我要環(huán)保,我是環(huán)保的,一直都是!福建——福州——我生在這里、長在這里。正如你所想,比起別的城市,這里四季如春,鮮花常開——個美麗的地方。但我也不得不承認,這座美麗的城市正慢慢失去她昔日的風采:滇池的污染問題已不再是新聞,市中心的空氣也越來越污濁……目睹這些總是我讓我心痛不已——我想我是該做些什么的——是時候了!
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(編輯:包沈成)
本文編號:1389606
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