本文關(guān)鍵詞：三年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教案　　

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3、蠶變了新模樣

【教學(xué)目標(biāo)】

科學(xué)概念

1、變蛹前的蠶是蠶生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中的幼蟲(chóng)，蛹是蠶生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程的另一個(gè)形態(tài)。蛹的外形和幼蟲(chóng)區(qū)別很大。

2、蠶蛹被繭包裹，繭能起到保護(hù)蛹的作用。

3、蠶繭是由一根絲組成的，蠶絲可以織成絲綢或被加工成各種絲織品。

過(guò)程與方法

1、觀察、猜測(cè)和描述蠶蛹和蠶繭。

2、估計(jì)蠶絲的長(zhǎng)度和抽取蠶絲。

3、用畫圖、語(yǔ)言文字記錄和交流觀察結(jié)果。

情感態(tài)度價(jià)值觀

1、培養(yǎng)對(duì)動(dòng)物研究的興趣。

2、理解人類的生存依賴于自然環(huán)境，并可以通過(guò)技術(shù)合理地利用自然資源來(lái)改善自己的生活。

3、對(duì)我國(guó)古代勞動(dòng)人們的創(chuàng)造發(fā)明及對(duì)世界作出的貢獻(xiàn)表示敬佩和自豪。

[教學(xué)重點(diǎn)]觀察蠶蛹是本課的重點(diǎn)活動(dòng)

[教學(xué)難點(diǎn)] 對(duì)蠶繭的形狀、顏色、大小進(jìn)行觀察，測(cè)量繭的長(zhǎng)度的方法。

[教學(xué)準(zhǔn)備]

分組實(shí)驗(yàn)器材:蠶繭，放大鏡，小剪刀，手電筒。

教師演示器材:熱水，小碗，竹簽，絲綢制品。

[教學(xué)過(guò)程]

一、教學(xué)導(dǎo)入：

同學(xué)們蠶吐絲了，，絲把蠶嚴(yán)嚴(yán)地包裹了起來(lái)。蠶為什么要做個(gè)繭把自

己包起來(lái) ？繭里的蠶變成什么樣子了？下來(lái)我們就來(lái)進(jìn)行觀察。

二、學(xué)習(xí)新課

1、觀察蠶蛹

蠶吐絲把自己裹了起來(lái)，結(jié)繭后就看不見(jiàn)蠶了。蠶變成了什么樣呢?繭里面的蠶還活著嗎？這是學(xué)生們非常好奇的問(wèn)題。希望學(xué)生們能作出猜測(cè)，同時(shí)能想辦法證明自己的猜測(cè)。

對(duì)蠶蛹的觀察要提出的五個(gè)問(wèn)題進(jìn)行。

(1)蛹的外形和蠶有什么不同?

(2)還能找到眼睛和足嗎?身上的環(huán)節(jié)還在嗎?

(3)蛹會(huì)動(dòng)嗎?它的身上長(zhǎng)出了什么東西?

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