本文關(guān)鍵詞：小學(xué)二年級語文下冊教案

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教學(xué)重點理解課文內(nèi)容，能較流利地講這個故事；青銅關(guān)鎮(zhèn)小學(xué)二年級語文（科）第四單元第十課；第三課時教學(xué)設(shè)計；課題10、沉香救面母（一）1、會用“一??就??；青銅關(guān)鎮(zhèn)小學(xué)二年級語文（科）第四單元第十一課；第一課時教學(xué)設(shè)計；課題沉香救母（二）1、學(xué)習(xí)默讀課文；

教學(xué)重點 理解課文內(nèi)容，能較流利地講這個故事。 教學(xué)難點 初步認識“一??就??”的句式 教學(xué)準備 教學(xué)圖片 一、復(fù)習(xí) 1、指讀詞語 2、默詞：默默、氣憤、心狠手辣、習(xí)武、練功 二、新授 1、還有哪些問題沒解決？ 出示：沉香媽媽在哪里？ 他把媽媽救出來容易嗎？ 教 學(xué) 過 程 為了救母親，他是怎么做的？ 2、帶著問題自讀課文，看哪小節(jié)能告訴你問題的答案？ 3、學(xué)生自讀課文。 4、相互交流討論。 5、教學(xué)第1~2自然段。 （1）這兩節(jié)的內(nèi)容能解決第1個問題。 （2）自讀第1~2自然段，說一說答案。 （3）爸爸為什么先嘆氣，后來才講呢？ （4）沉香為什么聽后又難過又氣憤？從中看出沉香怎樣？ （5）請你讀出沉香那難過又氣憤的樣子？ 6、教學(xué)第3自然段。 （1）你們從第幾自然段中能找出第二個問題的答案。 11 2、是對付不了他的。 a. 這兩句話意思相同嗎？ b.兩句在表達形式上有什么不同？ c.表達出什么樣的感情？ 教 學(xué) 過 程 d.有感情地齊讀第1句。 7、教學(xué)第4自然段。 （1）最后一個問題的答案，哪個自然段告訴了我們？ （2）指名讀第4自然段。 （1）沉香到底如何做的？（出示掛圖）圖上兩個人在干什么？ （2）沉香怎樣學(xué)藝的？ （3）有感情地齊讀第4自然段。 三、小結(jié)。 連線 習(xí)題美麗善良的 生活 設(shè)計 心狠手辣的 女神 人間美好的 二郎神 板書 設(shè)計 教學(xué) 反思 12 相關(guān) 活動

青銅關(guān)鎮(zhèn)小學(xué)二年級語文（科）第四單元第十課

第三課時教學(xué)設(shè)計

課 題 10、沉香救面母（一） 1、會用“一??就??”造句。 2、進一步學(xué)習(xí)默讀課文，復(fù)述課文。 設(shè)計人 教學(xué)目標(biāo) 教學(xué)重點 進一步學(xué)習(xí)默讀課文，復(fù)述課文。 教學(xué)難點 理解課文內(nèi)容，體會沉香為了解救母親二不怕困難，刻苦習(xí)武的精神。教學(xué)準備 教學(xué)掛圖 13 一、復(fù)習(xí) 1、復(fù)習(xí)默讀的要領(lǐng)。 2、指名講述課文主要內(nèi)容 二、指導(dǎo)復(fù)述。 1、一邊默讀課文，一邊記課文故事。 2、利用板書或掛圖進行復(fù)述。 3、同座位互相復(fù)述。 4、指名復(fù)述。 教 學(xué) 過 程 三、課后練習(xí)4。 1、讀一讀句子。 2、用“一??就??”造句。 四、課堂練習(xí)。 （一）選詞填空： 用心 小心 關(guān)心 1、李老師對同學(xué)們很（ ）。 2、同學(xué)們在教室里（ ）地寫作業(yè)。 快樂 高興 喜歡 1、爸爸的病好了，今天就出院，我真（ ）。 2、我最（ ）看童話故事。 3、“六一”這一天，我們班開了慶祝會，度過了（ ）的節(jié)日。 （二）把這個故事說給小弟弟、小妹妹聽。 習(xí)題用“一??就??”造句 設(shè)計 板書設(shè)計 10 沉香救母（一） 聽爸爸說 媽媽被壓華山 拜師學(xué)藝 練就高強武藝 14 教學(xué) 反思 相關(guān) 活動

青銅關(guān)鎮(zhèn)小學(xué)二年級語文（科）第四單元第十一課

第一課時教學(xué)設(shè)計

課 題 沉香救母（二） 1、學(xué)習(xí)默讀課文。 設(shè)計人 教學(xué)目標(biāo) 2、學(xué)會本課18個生字，其中田字格上面7個生字只識不寫，理解由生字組成的詞語。會用“幫助”造句 1、學(xué)會生字。并能正確、美觀地書寫 2、理解有生字組成的詞語。 教學(xué)重點 教學(xué)難點 體會小沉香不畏千難萬險、英勇救母的一片赤誠之心。 教學(xué)準備 生字卡片 一、復(fù)習(xí) 1、指名說說沉香刻苦學(xué)武藝的故事 教 學(xué) 過 程 2、沉香練就一身高強的武藝后，，是怎樣解救母親的呢？板書課題，齊讀課題。 二、初讀課文 1、借助拼音自讀課文，做到讀準字音，讀通句子。 2、再讀課文，一邊讀一邊畫生字詞，標(biāo)小節(jié)號。 3、出示詞語： 救母 血痕 在乎 誠心 打敗 兇惡 激動 15

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