本文關鍵詞：二次根式教案，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

5.1.2 二次根式的化簡教案（2） （新版）湘教版

5.1.2 二次根式的化簡（2） 教學內容：
＝a（a≥0） 教學目標： 理解
=a（a≥0）并利用它進行計算和化簡． 通過具體數(shù)據(jù)的解
答，探究
=a（a≥0），并利用這個結論解決具體問題．
教學過程 一、復習引入： 老師口述
并板書上兩節(jié)課的重要內容； 1

5.1.1 二次根式的概念及性質教案 （新版）湘教版

5.1.1 二次根式的概念及性質 教學內容： 二次根式的概念及其運用 教學目標： 理解二
次根式的概念，并利用
（a≥0）的意義解答具體題目． 提出問題，根據(jù)問題給出概念，應用概念解決實際問題． 教學重難點關鍵： 1．重點：形如
（a≥

5.3.2 二次根式的混合運算教案 （新版）湘教版

5.3.2 二次根式的混合運算 教學內容： 含有二次根式的單項
式與單項式相乘、相除；多項式與單項式相乘、相除；多項式與多項式相乘、相除；乘法公式的應用． 教學目標 含有二次根式的式子進行乘除運算和含有二次根式的多項式乘法公式的應用
． 復習整式運算知識并將
該知識運用

5.3.1 二次根式的加減運算教案（1） （新版）湘教版

5.3.1 二次根式的加減運算（1） 教學內容： 二次根式的加減 教學目標： 理解和掌握二次根式加減的方法． 先提出問題，分析問題，在分析問題中，滲透
對
二次根式進行加方法的理解．再總結經驗，用它來指導根式的計算和化簡． 重難點關鍵

5.3.1 二次根式的加減運算教案（2） （新版）湘教版

5.3.1 二次根式的加減運算（2） 教學內容 利用二次根式
化簡的數(shù)學思想解應用題． 教學目標 運用二次根式、化簡解應用題． 通過復習，將二次根式化成被開方數(shù)相同的最簡二次根式，進行合并后解應用題． 重難點關鍵 講清如何解答應用題既是本節(jié)
課的重點，又是本

5.2.2 二次根式的除法教案 （新版）湘教版

5.2.2 二次根式的除法 教學目標 1 在具體情境中，通過探索得到二次根式除法法則； 2 會用二次根式除法法則熟練進行二次根式除法運算，并會對結果進行化簡； 3通過二次根式乘法類比得出二次根式除法滲透類比思想。 教學重點、難點 重點：二次根式除法運算 難點：探索二次根式除法法則

5.2.3 二次根式的乘除教案 （新版）湘教版

5.2.3 二次根式的乘除 教學內容 最簡二次根式的概念及利用最簡二次根式的概念
進行二次根式的化簡運算． 教學目標 理解最簡二次根式的概念，并運用它把不是最簡二次根式的化成最簡二次根式．
通過計算或化簡的結果來提
煉出最簡二次根式的概念，并根據(jù)它的特點來

12.2 二次根式的乘除（第2課時）教案 （新版）蘇科版

12.2 二次根式的乘除（第2課時）  教學目標 1．進一步理解二次根式的乘法法則，能熟練地進行二次根式的乘法運算； 2．能熟練地進行二次根式的化簡及變形； 3．在討論、交流、總結方法的過程中，讓學生學會尊重和理解他人的見解，敢于發(fā)表自己的觀點．  教學重點 熟練地進行二次根式的乘法運

12.2 二次根式的乘除（第1課時）教案 （新版）蘇科版

12.2 二次根式的乘除（第1課時）  教學目標 【知識與技能】理解
·
＝
（a≥0，b≥0），
＝
·
（a≥0，b≥0），并利用它們進行計算和化簡； 【過程與方法】經歷二次根式乘法法則的探究過程，進一步理解乘法法則； 【情感、態(tài)度與價值觀】在具體的計算過程中討論交流，總結公式，體會“數(shù)

12.1 二次根式教案（2） （新版）蘇科版

12.1　二次根式（2）  教學目標 1．學會二次根式的性質＝｜a｜，并能運用這個性質化簡二次根式； 2．知道公式＝｜a｜與（）2＝a（a≥0）的區(qū)別，并能在二次根式的化簡和計算中正確運用； 3．在探究二次根式性質的過程中，培養(yǎng)和掌握“轉化”思想．  教學重點 學會二次根式的性質

12.1 二次根式教案（1） （新版）蘇科版

12.1　二次根式  教學目標 1．了解二次根式的概念，初步理解二次根式有意義的條件； 2．通過具體問題探求并掌握二次根式的性質，能運用性質進行一些簡單的運算； 3．通過觀察一些特殊的情形，獲得一般結論，使學生感受歸納的思想方法．  教學重點 探求二次根式有意義的條件，掌握二次根式的性質

12.3 二次根式的加減教案（2） （新版）蘇科版

12.3　二次根式的加減（2）  教學目標 1．回顧同類二次根式的概念及二次根式加減法法則； 2．類比整式運算的法則、公式和運算律進行二次根式的混合運算； 3．學生通過復習整式運算知識培養(yǎng)學生的知識遷移能力；通過在二次根式運算中運用乘法公式以激發(fā)學生用類比的數(shù)學思想解題的興趣．  教學重點

12.3 二次根式的加減教案（1） （新版）蘇科版

12.3　二次根式的加減（1）  教學目標 1．通過自主探究概括同類二次根式的概念及二次根式加減法法則； 2．了解同類二次根式的概念，會識別同類二次根式，，會利用法則進行二次根式的加減運算； 3．通過對二次根式加減法的探究，激發(fā)學生的探索熱情，讓學生充分參與到數(shù)學學習的過程中來，使他們體驗到成功

12.2 二次根式的乘除（第4課時）教案 （新版）蘇科版

12.2　二次根式的乘除（4）  教學目標 1．使學生能運用法則
＝
（a≥0，b＞0）化去被開方數(shù)的分母或分母中的根號；使學生能進一步明確二次根式化簡結果中的被開方數(shù)應不含有能開得盡方的因數(shù)或因式，也不含有分母．根式運算的結果中分母不含有根號． 2．在解問題的過程中培養(yǎng)學生的探究意識、合作意

12.2 二次根式的乘除（第3課時）教案 （新版）蘇科版

12.2 二次根式的乘除（第3課時）  教學目標 1．能運用除法法則
＝
（a≥0，b＞0），進行二次根式的除法運算； 2．能逆用二次根式的除法運算法則，對簡單的二次根式進行化簡； 3．在解問題的過程中培養(yǎng)學生探究意識、合作意識．  教學重點 二次根式的除法法則及商的算術平方根的性質的

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