發(fā)布時間：2017-11-29 04:10

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《大自然的語言》PPT課件6

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《大自然的語言》PPT課件6 詳細介紹:

《大自然的語言》PPT課件6

學習目標

1．理解識記詞語

2．初步了解一些說明文的知識，掌握 有條理地說明事物和舉例說明的方法。

3．了解什么是物候和物候學以及研究物候學的意義。

4 ．激發(fā)熱愛大自然、熱愛科學、鉆研科學的熱情和興趣。

檢 查 生 字 詞

注音

載途    萌發(fā)      簌簌    連翹

了解詞義

次 第：一個挨一個地。

銷聲匿跡：躲藏起來不露面。這里指消失了鳴叫聲，藏起了行跡。匿，隱藏。

風雪載途：風雪遍地。載，充滿。

年年如是：每年都這樣。是，這。

周而復始：形容循環(huán)往復，轉了一周又一周。

翩  然：動作輕快的樣子。

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檢查預習

1、本文是介紹事物還是闡明事理的說明文？

2、本文的說明順序是什么？

3、本文的說明結構是怎樣的？

4、本文都采用了那些說明方法？試舉例說明。

5、從語言特點分析，本文是一篇什么樣的說明文？

作者簡介

竺可楨是我國現(xiàn)代卓越的科學家，，一生在氣象學、氣候學、地理學、自然科學史方面都有很高造詣。“物候學是他作出重要貢獻的領域之一。

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速讀課文，自主思考：

1、什么叫物候和物候學？

草木榮枯、候鳥去來等自然現(xiàn)象，我國古代勞動人民稱它為物候。

利用物候知識來研究農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的這一門科學，就是物候學。

2、物候觀測對農(nóng)業(yè)有什么重要性？

物候觀測的數(shù)據(jù)反映氣溫、濕度等氣候條件的綜合，也反映氣候條件對于生物的影響。應用在農(nóng)事活動里，比較簡單，容易掌握。

3、決定物候現(xiàn)象來臨的因素有哪些？

1、緯度；

2、經(jīng)度的差異

3、高下的差異；

4、古今的差異。

4、研究物候學有什么意義？

首先是為了預報農(nóng)時，選擇播種日期；安排農(nóng)作物區(qū)劃，確定造林和采集樹木種子的日期；引種植物到物候條件相同的地區(qū)；避免或減輕害蟲的侵害；便利山區(qū)的農(nóng)業(yè)發(fā)展。

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思路清晰，層次分明。

引出物候和物候學

物候觀測對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的重要性。

決定物候現(xiàn)象來臨的因素   

研究物候學的意義。

啟示：寫說明文要有條理，做到思路清晰，層次分明。

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大自然的語言

如果把文章的標題改為“一門豐產(chǎn)的科學——物候學”好不好？

本文語言除了生動、形象外還有什么特點？請舉例說明。 

準確、嚴謹、生動、優(yōu)美。 

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