本文關(guān)鍵詞：蘇教版六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教案

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2012年12月將蘇教版六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教案進(jìn)行整理匯編到一起 有不足之處望請(qǐng)指正，后面的帖子將是本節(jié)內(nèi)容的教學(xué)設(shè)計(jì)有表格式或者是蘇教版六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)的教學(xué)反思說(shuō)課稿或者有課堂實(shí)錄，都將陸續(xù)跟帖整理出來(lái) 也希望同行們將您感覺(jué)不錯(cuò)的本節(jié)教學(xué)資料比如示范課優(yōu)質(zhì)課公開(kāi)課的教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)課件ppt教學(xué)視頻 跟帖發(fā)表以便大家共同慢慢細(xì)飲 ，您的舉手之勞將惠及全國(guó)教師和莘莘學(xué)子


4、踏上健康之路



一、問(wèn)題解答

問(wèn)題1、研究下面的數(shù)據(jù)資料和相關(guān)的統(tǒng)計(jì)圖，你有哪些發(fā)現(xiàn)？

答：在同一年齡組中，中等身材者占多數(shù)，高個(gè)和矮個(gè)數(shù)較少。

問(wèn)題2、為了能有一個(gè)健康的身體，我們?cè)撛趺醋觯?br />
答：一、注意個(gè)人衛(wèi)生：勤洗澡、勤洗手、不挖鼻孔。二、講究營(yíng)養(yǎng)注意飲食衛(wèi)生 合理安排每天進(jìn)餐的次數(shù)和時(shí)間，不挑食，不偏食。三、注意學(xué)習(xí)姿勢(shì)與用眼衛(wèi)生 保持正確的閱讀姿勢(shì)，保持正確的書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)，，注意采光與照明。四、加強(qiáng)體育鍛煉 參加游泳、跑步、踢球等有益的體育活動(dòng)。五、保證充足的睡眠 充足的睡眠有利于提高學(xué)習(xí)效率。六、不迷戀電腦。七、科學(xué)用腦 學(xué)習(xí)時(shí)做到動(dòng)靜結(jié)合、課程交替、反復(fù)強(qiáng)化、勤于思考、適當(dāng)休息。

二、教法分析

1、目標(biāo)定位

科學(xué)探究：能夠用繪統(tǒng)計(jì)圖的方法統(tǒng)計(jì)全班同學(xué)的身高，能夠根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖對(duì)全班同學(xué)的身高情況做出解釋。

情感態(tài)度價(jià)值觀：力求使學(xué)生在知道怎樣做的基礎(chǔ)上，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，以保障身心的健康成長(zhǎng)。

科學(xué)知識(shí)：知道影響健康的各種因素，知道自身的生長(zhǎng)發(fā)育情況。

2、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)

重點(diǎn)：知道自身的生長(zhǎng)發(fā)育情況。

難點(diǎn)：用健康的生活方式指導(dǎo)自己的生活。

3、教學(xué)思路和流程

根據(jù)以上分析，建議采用如下教學(xué)思路：

指導(dǎo)學(xué)生了解同齡學(xué)生的身高正態(tài)分布規(guī)律，分男女制作全班學(xué)生的身高統(tǒng)計(jì)圖——指導(dǎo)學(xué)生評(píng)價(jià)自己的生長(zhǎng)發(fā)育狀況——了解健康生活方式 ，樹(shù)立健康生活觀。

環(huán)節(jié)一、1、出示圖表 （根據(jù)課本P5放大）這是一組12歲兒童的身高統(tǒng)計(jì)表，以及根據(jù)這組數(shù)據(jù)所做的統(tǒng)計(jì)圖，從中你能發(fā)現(xiàn)什么？以小組為單位研究教材上的數(shù)據(jù)資料和統(tǒng)計(jì)圖，匯報(bào)交流得到的信息。

2、繪制我們班的身高統(tǒng)計(jì)圖

（1）出示一張空白統(tǒng)計(jì)表，按照身高分段統(tǒng)計(jì)人數(shù)。（身高數(shù)據(jù)已在第一課測(cè)量中獲得）

（2）分別繪制男女生的身高統(tǒng)計(jì)圖。觀察此表，看自己處在哪個(gè)等級(jí)上。

環(huán)節(jié)二、評(píng)價(jià)自己的生長(zhǎng)發(fā)育狀況

教師談話：我們已經(jīng)知道自己的生長(zhǎng)發(fā)育情況在班級(jí)的狀況了，再來(lái)根據(jù)教材第10頁(yè)的身高評(píng)價(jià)表評(píng)價(jià)自己的生長(zhǎng)發(fā)育。學(xué)生自由發(fā)言。

環(huán)節(jié)三、了解健康生活方式 ，樹(shù)立健康生活觀

教師提出問(wèn)題，要想有一個(gè)健康的身體，我們應(yīng)該怎樣做？學(xué)生根據(jù)自我認(rèn)識(shí)發(fā)言。教師借助光盤(pán)講解，讓學(xué)生從個(gè)人衛(wèi)生、營(yíng)養(yǎng)及膳食衛(wèi)生、學(xué)習(xí)衛(wèi)生、體育鍛煉、睡眠時(shí)間、科學(xué)用腦、正確使用電腦幾個(gè)方面加以認(rèn)識(shí)。本信息來(lái)自楓葉教育網(wǎng)(fyeedu.net)，轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處

談一談學(xué)習(xí)了本課，了解了健康生活方式，你今后打算怎么做。