21.1一元二次方程教案+導(dǎo)學(xué)案(4份)
本文關(guān)鍵詞:一元二次方程教案
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2014-2015學(xué)年人教版九年級數(shù)學(xué)上冊21.1一元二次方程教案+導(dǎo)學(xué)案(4份)
教材內(nèi)容
1.本單元教學(xué)的主要內(nèi)容.
一元二次方程概念;解一元二次方程的方法;一元二次方程應(yīng)用題.
2.本單元在教材中的地位 與作用.
一元二次方程是在學(xué)習(xí)《一元一次方程》、《二元一次方程》、分式方程等基礎(chǔ)之上學(xué)習(xí)的,它也是一種數(shù)學(xué)建模的方法.學(xué)好一元二次方程是學(xué)好二次函數(shù)不可或缺的,是學(xué)好高中數(shù)學(xué)的奠基工程.應(yīng)該說,一元二次方程是本書的重點(diǎn)內(nèi)容.
教學(xué)目標(biāo)
1.知識與技能
了解一元二次方程及有關(guān)概念;掌握通過配方法、公式法、因式分解法降次──解一元二次方程;掌握依據(jù)實(shí)際問題建立一元二次方程的數(shù)學(xué)模型的方法;應(yīng)用熟練掌握以上知識解決問題.
2.過程與方法
(1)通過豐富的實(shí)例,讓學(xué)生合作探討,老師點(diǎn)評分析,建立數(shù)學(xué)模型.根據(jù)數(shù)學(xué)模型恰如其分地給出一元二次方程的概念.
(2)結(jié)合八冊上整式中的有關(guān)概念介紹一元二次方程的派生概念,如二次項(xiàng)等.
(3)通過掌握缺一次項(xiàng)的一元二次方程的解法──直接開方法,導(dǎo)入用配方法解一元二次方程,又通過大量的練習(xí)鞏固配方法解一元二次方程.
(4)通過用已學(xué)的配方法解ax2+bx+c=0(a≠0)導(dǎo)出解一元二次方程的求根公式,接著討論求根公式的條件:b2-4ac>0,b2-4ac=0,b2-4ac<0.
(5)通過復(fù)習(xí)八年級上冊《整式》的第5節(jié)因式分解進(jìn)行知識遷移,解決用因式分解法解一元二次方程,并用練習(xí)鞏固它.
(6)提出問題、分析問題,建立一元二次方程的數(shù)學(xué)模型,,并用該模型解決實(shí)際問題.
3.情感、態(tài)度與價值觀
經(jīng)歷由事實(shí)問題中抽象出一元二次方程等有關(guān)概念的過程,使同學(xué)們體會到通過一元二次方程也是刻畫現(xiàn)實(shí)世 界中的數(shù)量關(guān)系的一個有效數(shù)學(xué)模型;經(jīng)歷用配方法、公式法、分解因式法解一元一次方程的過程,使同學(xué)們體會到轉(zhuǎn)化等數(shù)學(xué)思想;經(jīng)歷設(shè)置豐富的問題情景,使學(xué)生體會到建立數(shù)學(xué)模型解決實(shí)際問題的過程,從而更好地理解方程的意義和作用,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣.
本文編號:1173163
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