本文關(guān)鍵詞：幼兒園小班社會(huì)教案

  更多相關(guān)文章： 幼兒園小班教案

幼兒園小班社會(huì)教案：這是我的小杯子

活動(dòng)目標(biāo)
1、認(rèn)識(shí)自己的毛巾、杯子標(biāo)記圖、知道自己放毛巾、杯子的地方。
2、學(xué)習(xí)用普通話說(shuō)出毛巾、杯子的名稱(chēng)。
3、教育幼兒講衛(wèi)生、不亂用他人物品。
 
活動(dòng)準(zhǔn)備 各種小動(dòng)物形象標(biāo)記圖

活動(dòng)過(guò)程

一、認(rèn)識(shí)標(biāo)記圖
1.老師出示標(biāo)記圖，請(qǐng)幼兒從中選一種動(dòng)物做朋友（兩張）。
教師：每個(gè)小朋友都找到一個(gè)小動(dòng)物做朋友，告訴大家誰(shuí)是你的好朋友？

2.請(qǐng)幼兒舉圖說(shuō)說(shuō)：這是××，它是我的好朋友。
讓幼兒互相看一看，說(shuō)一說(shuō)。

3.游戲：找朋友
每人將標(biāo)記放在桌子的中間，幼兒一邊繞本組桌子一邊隨音樂(lè)唱”找朋友“歌曲。
唱完歌，，每人找到自己的標(biāo)記圖。

二、貼標(biāo)記
1、出示杯子
提問(wèn)：這是什么？（杯子）
杯子有什么用？（喝水）
這是誰(shuí)的杯子？

2、如果一只杯子，大家一起用可以嗎？為什么？
（不衛(wèi)生，容易傳染病。）

3、誰(shuí)有好辦法讓讓小朋友記住自己的杯子呢？
（啟發(fā)幼兒說(shuō)出把好朋友貼在杯子架上作標(biāo)記。）

4、請(qǐng)幼兒把標(biāo)記圖貼在杯子架放杯子的旁邊。

5、請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)自己的杯子在哪里？并指給大家看。
幼兒手指自己的毛巾和杯子，說(shuō)出：這是我的杯子。

三、小結(jié)
以后小朋友要用杯子喝水，就到你自己的好朋友這里來(lái)。
找好朋友時(shí)，注意要仔細(xì)看清楚，不要找錯(cuò)了，要用自己的杯子喝水。