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大學生入黨個人小傳

我叫某某，男，現(xiàn)年22歲。1984年9月32日出生在某市的一個農民家庭，從小受在父母那言傳身教中逐步成長，我很慶幸我有個作為農民爸爸媽媽，他們那種艱苦樸素的生活作風和任勞任怨的生活態(tài)度給了我最好的兒時教育，從小他們就對我要求十分嚴格，我從父母親身上學到了做人的基本道理。他們是我人生中的第一任老師。

童年，是鮮花燦爛的年齡。懷著對少先隊組織的憧憬，我?guī)狭思t領巾。從那時起，我知道了那鮮紅的顏色是用烈士的血染成的，我分外珍惜。1990年9月到了我上學的年齡，和其他同齡小孩子一樣走進了知識的天空，駕駛著一個小船向人生最圣潔的海洋駛去!

中學時代，在如夢如詩的歲月里，我懷著對共產(chǎn)主義青年團的渴望，胸前佩帶上一枚閃光的團徽。我是那樣地自豪與驕傲。在共青團的生活中讓我開始對“共產(chǎn)黨”這個詞開始有了初步的了解，立志要加入中國共產(chǎn)黨。

XX年9月，我的家鄉(xiāng)出現(xiàn)了澇災，我趟著水走出了生我養(yǎng)我20年的村莊，來到了幽幽的陸水河畔，開始了象牙塔里的生活。陽光是那么燦爛，生活是那么無拘無束，，我盡情享受大學生活的精彩。從小養(yǎng)成的自立自強果斷的性格，一進學校就擔任學生干部工作，一直到現(xiàn)在，曾擔任，班長，學生會主席，生活部部長等職。我熱愛學生工作，更希望用自己的一腔熱忱和積極性來充實同學們認為枯燥的學習生活，同時學生工作能讓我從中找到自信和更好的鍛煉自己，提高自己的組織和協(xié)調能力。我認為學習生活和組織生活是一體的密不可分的。大學生活里，我本著“修德、礪志、精藝、博學”的校訓，曾在學校里擔任“院系團委委員”，“廣播臺臺長”、“總編”等職務。其間我曾親自組織策劃了多次大型的學生文藝活動，得到院系領導老師和同學的一致好評。

中學生活使我認識到人是自由的，但又要對自己的命運和道路做出選擇，每個人都應該有自己的信仰，一個人若沒有了信仰，就會失去精神支柱，就不再是一個心智健全的人。信仰就是旗幟，信仰就是方向。那么作為我，該拿什么作為自己的信仰呢?我成長在中華民族走向偉大復興的年代。這是一個宏偉的時代舞臺，也是我的舞臺。作為一名大學生，在這樣一個偉大的時代，我應該面對未來，堅定信念，把自己的理想與偉大的共產(chǎn)主義事業(yè)緊密聯(lián)系。當一個人把自己的人生與共產(chǎn)主義事業(yè)緊密相連，他所創(chuàng)造的就是永恒的青春。只要有了這個信仰，那么不論遇到什么樣的困難和挫折，都會不改初衷，矢志不渝。只有在為這個遠大理想的奮斗過程中，我的生活才會有方向，事業(yè)才會有堅定的基礎，人生才能無憾。XX年10月我向黨組織遞交了入黨申請書，同年12月參加了學院黨委的黨校培訓，并順利結業(yè)，成為了入黨積極分子，之后我從思想和行動上更加嚴格要求自己，向優(yōu)秀的黨員同志看齊，通過學習《中國共產(chǎn)黨黨章》、《共產(chǎn)黨宣言》、《98抗洪》以及《大江作證》等諸多有關黨的理論知識和先進事跡，聽了優(yōu)秀黨員的演講以及與同學們的相互幫助，增進了我對黨的認識，拉近了我和黨的距離。同時我也知道，我對黨的認識仍較膚淺，需要不斷學習與鍛煉來提高自己。黨組織為了幫助教育我，安排我參加黨校的培訓班，通過學習，我懂得了鄧小平理論是當代中國的馬克思主義，是馬克思主義在中國發(fā)展的新階段，是我們黨的指導思想。入黨的過程使我從一個思想不太成熟的青年大學生逐步走向成熟，具有熱愛祖國為祖國事業(yè)而獻身的優(yōu)良傳統(tǒng)，培養(yǎng)了積極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛好，對工作責任心強、勤懇踏實，有較強的組織、宣傳能力，有一定的藝術細胞和創(chuàng)意，注重團隊合作精神和集體觀念。

在學習工作和學習生活中使我更好的學習了當?shù)睦碚撝R，我對黨的性質、指導思想、綱領、路線都有了較深刻的了解;我們的黨是工人階級的先鋒隊，是具有鐵的紀律的政黨，它的宗旨是全心全意為人民服務，這樣的政黨，前途一定是光明的。只有中國共產(chǎn)黨，才能救中國，才能發(fā)展中國，才能振興中華。黨的事業(yè)是全人類最偉大的事業(yè)，它要求有最優(yōu)秀的人才加入并投身到社會主義建設中來。因此，我對黨的前途更加充滿信心，更加堅定了我加人中國共產(chǎn)黨的信念和為之奮斗終身的決心，我的思想比以前更加成熟了，對黨的認識也有了較大的飛躍。從思想上，堅持黨的基本路線，積極學習和吸收黨的理論知識，主動靠攏黨組織，定期寫書面思想?yún)R報，爭取黨組織對我的幫助;從行動上，做好自己的本職，好好學習，努力讀書，刻苦鉆研，掌握科學知識，使自己具備將來能為社會和人民服務的能力;生活中關心愛護周圍的人，與大家和諧相處，共同進步;積極參與社會實踐，從中積累經(jīng)驗、鍛煉自己的能力。

大學生活使他迅速成長起來，在其他人看來他的大學生活是多姿多彩的，無論在學習還是學生工作中都是另人稱贊的，大學對于每一個人來說都是美好的，在那樣一個圣潔文明的天空里，是一個人從幼稚到成熟的轉變，在那個不算太好的大學里他學到了很多，也接觸了很多，因為自己的學生工作性質不同也曾經(jīng)和領導出入過大大小小的場合，這為他以后的工作打下了很好的基矗經(jīng)歷過才知道一切都是那么的美好!

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