本文關(guān)鍵詞：遏制大學(xué)生論文抄襲現(xiàn)象之我見(jiàn)，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：畢業(yè)論文的寫作過(guò)程是一種創(chuàng)新性活動(dòng)。本文針對(duì)當(dāng)前大學(xué)生、研究生畢業(yè)論文寫作中抄襲、剽竊等突出問(wèn)題,強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)學(xué)生基本功的訓(xùn)練,著重從論文結(jié)構(gòu)、材料、主題三方面培養(yǎng)和提高學(xué)生創(chuàng)新精神和創(chuàng)新思維作粗淺探析。
【作者單位】： 泉州市委黨�？蒲刑�;
【關(guān)鍵詞】： 創(chuàng)新意識(shí) 創(chuàng)新精神 結(jié)構(gòu) 主題 畢業(yè)論文 創(chuàng)新思維 大學(xué)生 學(xué)術(shù)論文 材料 培養(yǎng)學(xué)生
【分類號(hào)】：G641
【正文快照】： 論文抄襲是當(dāng)前我國(guó)高校大學(xué)生、研究生在論文寫作中的一大頑疾。打擊和杜絕論文抄襲,除了加大懲罰力度和制度建設(shè)、凈化學(xué)術(shù)上的研究風(fēng)氣和維護(hù)正常有序的學(xué)術(shù)氣氛之外,注意培養(yǎng)大學(xué)生、研究生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新意識(shí)是必不可少的重要環(huán)節(jié)。畢業(yè)論文的寫作過(guò)程是培養(yǎng)創(chuàng)新精神

【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 陸貴山;談王蒙小說(shuō)創(chuàng)作的創(chuàng)新[J];首都師范大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);1980年04期

2 乾侑 ,蔡云暖;關(guān)于發(fā)展獨(dú)創(chuàng)性科學(xué)技術(shù)的若干問(wèn)題[J];國(guó)外社會(huì)科學(xué);1980年08期

3 劉恩遠(yuǎn);我對(duì)學(xué)生習(xí)題作業(yè)的看法[J];高等教育研究;1980年02期

4 陳清;;兩篇《狂人日記》之比較[J];西華師范大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);1980年04期

5 邵明德;;談讀書[J];延安大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);1980年01期

6 王明道;;新鮮別致 獨(dú)具一格——瑣談《百合花》的藝術(shù)特色[J];語(yǔ)文教學(xué)通訊;1980年11期

7 ;雷禎孝談創(chuàng)造性來(lái)潮[J];體育與科學(xué);1981年05期

8 張碧暉;談?wù)劺砉た平逃龓讉�(gè)環(huán)節(jié)的改革[J];高等教育研究;1981年02期

9 潘旭瀾;;“無(wú)法而法”和“不似似之”——兼談石濤畫論的創(chuàng)新精神[J];學(xué)術(shù)月刊;1981年01期

10 金建中;;三人攔網(wǎng)三人接發(fā)球戰(zhàn)術(shù)[J];體育科技;1981年05期

中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 張雅韻;;《把電流表改裝成伏特表》實(shí)驗(yàn)探析[A];教研擷華——青海師大附中建校45周年論文集[C];1999年

2 王俊輝;;探索新教材新教法[A];教研擷華——青海師大附中建校45周年論文集[C];1999年

3 袁敬偉;姜鍵;;鄧小平的科學(xué)技術(shù)論是中國(guó)建設(shè)知識(shí)經(jīng)濟(jì)的根本指針[A];高舉旗幟 繼往開(kāi)來(lái)——吉林省紀(jì)念黨的十一屆三中全會(huì)二十周年理論研討會(huì)論文集[C];1998年

4 彭惠青;;論知識(shí)經(jīng)濟(jì)對(duì)行政管理的挑戰(zhàn)[A];新世紀(jì)行政管理研究——湖北省行政管理學(xué)會(huì)1999年年會(huì)暨“政府管理與國(guó)有企業(yè)改革和發(fā)展”理論研討會(huì)論文集[C];1999年

5 秦振華;;對(duì)科技教材審稿中把握知識(shí)關(guān)的思考[A];論稿件的審讀和加工——中國(guó)編輯學(xué)會(huì)第四屆年會(huì)論文選[C];1998年

6 任源博;;怎樣當(dāng)好科技期刊主編[A];論稿件的審讀和加工——中國(guó)編輯學(xué)會(huì)第四屆年會(huì)論文選[C];1998年

7 鄧儉;;試論兒童音樂(lè)創(chuàng)作的主體意識(shí)[A];社會(huì)音樂(lè)研究論文集[C];1990年

8 陳謹(jǐn);;學(xué)術(shù)創(chuàng)新與編輯選題意識(shí)[A];科技期刊編輯研究文集（第四集）[C];1996年

9 劉繼伍;;攝影記者的攝外“功”[A];現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)、展望——第五屆全國(guó)新聞攝影理論年會(huì)論文集[C];1993年

10 劉全聚;;關(guān)于提高攝影記者素質(zhì)的淺見(jiàn)[A];第三次全國(guó)報(bào)紙總編輯新聞攝影研討會(huì)文集[C];1994年

中國(guó)重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 曉利;熱門職業(yè)：商務(wù)策劃[N];中國(guó)婦女報(bào);2000年

2 吳明;科技滯后是蘇聯(lián)解體的重要成因[N];中國(guó)改革報(bào);2000年

3 本報(bào)記者 蘇婷;投給孩子的創(chuàng)新[N];中國(guó)教育報(bào);2000年

4 湖南師大體院教授 周鐵軍;創(chuàng)新意識(shí)貫穿始終[N];中國(guó)教育報(bào);2000年

5 劉穎智;創(chuàng)新精神不等于造反有理[N];中國(guó)教育報(bào);2000年

6 吉林教育學(xué)院副院長(zhǎng) 張笑庸;創(chuàng)造性·學(xué)術(shù)性·師范性[N];中國(guó)教育報(bào);2000年

7 本報(bào)記者 蔣夫爾;立志做專家型教師[N];中國(guó)教育報(bào);2000年

8 湖南長(zhǎng)沙電力學(xué)院 彭建;職業(yè)教育如何培養(yǎng)創(chuàng)新能力[N];中國(guó)教育報(bào);2000年

9 朱興國(guó)（天津市和平區(qū)中心小學(xué)）;創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力及培養(yǎng)[N];中國(guó)教育報(bào);2000年

10 ;塑造全人[N];中國(guó)教育報(bào);2000年

中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前9條

1 吳保和;中國(guó)當(dāng)代小劇場(chǎng)戲劇論[D];上海戲劇學(xué)院;2003年

2 楊菁;人力資本與制度變遷關(guān)系研究[D];復(fù)旦大學(xué);2004年

3 李麗;文化資本與企業(yè)發(fā)展研究[D];華中農(nóng)業(yè)大學(xué);2004年

4 阮德信;亞企業(yè)家論[D];四川大學(xué);2004年

5 張婧;出口市場(chǎng)導(dǎo)向的前因變量與績(jī)效結(jié)果研究[D];華中科技大學(xué);2004年

6 喬延鵬;自由、理性與創(chuàng)新[D];吉林大學(xué);2005年

7 周煒娟;論勃拉姆斯音樂(lè)的創(chuàng)新[D];上海音樂(lè)學(xué)院;2005年

8 張佑林;江浙區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的文化因素分析[D];華中科技大學(xué);2005年

9 朱凌;基于全面創(chuàng)新視角的企業(yè)子文化創(chuàng)新協(xié)調(diào)機(jī)制研究[D];浙江大學(xué);2006年

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 張海平;巨災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)債券[D];對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué);2000年

2 蘇華峰;實(shí)施創(chuàng)新教育——21世紀(jì)我國(guó)高等學(xué)校教育發(fā)展的戰(zhàn)略抉擇[D];陜西師范大學(xué);2000年

3 黃向真;中學(xué)素質(zhì)教育探討[D];華中師范大學(xué);2000年

4 段永發(fā);論中師物理教學(xué)中創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)[D];華中師范大學(xué);2000年

5 陳克勤;中學(xué)開(kāi)設(shè)“創(chuàng)新思維訓(xùn)練”課程的實(shí)驗(yàn)研究報(bào)告[D];華中師范大學(xué);2000年

6 寧國(guó)然;數(shù)學(xué)創(chuàng)新思維培養(yǎng)與“啟發(fā)——?jiǎng)?chuàng)造” 的教學(xué)模式[D];首都師范大學(xué);2000年

7 王列富;創(chuàng)造力及學(xué)生創(chuàng)造力培養(yǎng)問(wèn)題探討[D];華中師范大學(xué);2000年

8 劉安君;初中生物教材（動(dòng)物）調(diào)查分析與改革建議[D];華中師范大學(xué);2000年

9 鐘躍;優(yōu)化英語(yǔ)交際教學(xué)，，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新素質(zhì)[D];西南師范大學(xué);2001年

10 李輝;知識(shí)經(jīng)濟(jì)背景下的企業(yè)創(chuàng)新文化[D];山東師范大學(xué);2001年

  本文關(guān)鍵詞：遏制大學(xué)生論文抄襲現(xiàn)象之我見(jiàn)，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號(hào)：414654