農(nóng)業(yè)政策學(xué)教案詳解.doc
本文關(guān)鍵詞:農(nóng)業(yè)政策學(xué)
更多相關(guān)文章: 農(nóng)業(yè)政策 教案 詳解
文檔名稱:農(nóng)業(yè)政策學(xué)教案詳解.doc
格式:doc 大。0.25MB 總頁數(shù):26
可免費(fèi)閱讀頁數(shù):26頁
下載源文檔需要:35元人民幣
預(yù)覽與實(shí)際下載的一致,文檔內(nèi)容不會超過預(yù)覽的范圍,下載前請務(wù)必先預(yù)覽,自行甄別內(nèi)容是否完整、是否存在文不對題等情況(本網(wǎng)站為文檔分享平臺性質(zhì)),,一旦付費(fèi)下載,本站不支持退款
下載文檔
文檔介紹:凱里學(xué)院教案2014~2015學(xué)年第2學(xué)期課程名稱:農(nóng)業(yè)政策學(xué)開課院部:經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院主講教師:李燕娥授課班級:12級農(nóng)經(jīng)一、二班授課學(xué)時:32學(xué)時凱里學(xué)院教務(wù)處制課程名稱農(nóng)業(yè)政策學(xué)課程編號440104008授課專業(yè)農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理班級經(jīng)管2012農(nóng)經(jīng)一、二班課程類型必修課專業(yè)課(√);專業(yè)方向課();公共基礎(chǔ)課()選修課專業(yè)選修課();通識教育選修課()考核方式考試(√)考查()課程教學(xué)總學(xué)時數(shù)32學(xué)分?jǐn)?shù)2學(xué)時課堂講授學(xué)時數(shù)28實(shí)踐課學(xué)時數(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)時數(shù)課堂討論學(xué)時數(shù)4使用教材名稱作者出版社出版時間《農(nóng)業(yè)政策學(xué)》孔祥智高等教育出版社2014年7月主要教學(xué)參考書書名作者出版時間及出版社《農(nóng)業(yè)政策學(xué)》《政策學(xué)》鐘甫寧李蘭英2013年,中國農(nóng)業(yè)出版社2013年,中國農(nóng)業(yè)出版社說明:本頁用于一門課程實(shí)施方案的整體設(shè)計(jì)。表中()選項(xiàng)請打“√”。章節(jié)名稱導(dǎo)論授課方式講授授課時數(shù)1授課方法和手段以教師講授的板書內(nèi)容為主,并同時組織相應(yīng)習(xí)題。教學(xué)目的及要求通過本章的學(xué)習(xí),1.1政策與政策科學(xué)政策與農(nóng)業(yè)發(fā)展本書的框架結(jié)構(gòu)和特色什么是1、用案例分析引入新課;2、講授新課;3、重點(diǎn)讓學(xué)生理解農(nóng)業(yè)政策的基本內(nèi)容,以及農(nóng)業(yè)政策對農(nóng)業(yè)發(fā)展的重要地位和作用;4、課堂小結(jié);5、布置思考題。作業(yè)討論輔導(dǎo)案例分析:我國農(nóng)業(yè)政策的作用參考資料1.鐘甫寧主編:《》(),出版社,2.李蘭英主編:《》,出版社,章節(jié)名稱第章農(nóng)業(yè)在國民經(jīng)濟(jì)中的地位?講授授課時數(shù)1授課方法和手段以教師講授的板書內(nèi)容為主,并同時組織相應(yīng)習(xí)題。教學(xué)目的及要求通過本章的學(xué)習(xí),了解農(nóng)業(yè)貢獻(xiàn)的內(nèi)容;農(nóng)業(yè)在國民經(jīng)濟(jì)中的基礎(chǔ)地位的含義;掌握農(nóng)業(yè)的概念、特點(diǎn);理解城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展戰(zhàn)略與農(nóng)業(yè)發(fā)展的關(guān)系。教學(xué)基本內(nèi)容綱要2.1農(nóng)業(yè)的貢獻(xiàn)2.2農(nóng)業(yè)的地位及其演變2.3城鄉(xiāng)統(tǒng)籌與農(nóng)業(yè)發(fā)展?本章的重點(diǎn)是要掌握農(nóng)業(yè)的概念、特點(diǎn)。教學(xué)過程設(shè)計(jì)1、用案例分析引入新課;2、講授新課;
本文編號:531410
本文鏈接:http://sikaile.net/wenshubaike/dxkc/531410.html