本文關(guān)鍵詞：數(shù)字邏輯，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

　　[數(shù)字邏輯心得體會]數(shù)字邏輯與系統(tǒng)課程在工科類學科屬于普遍的基礎(chǔ)性課程，計算機專業(yè)、電子信息類專業(yè)及其機電類專業(yè)都涉及該課程的學習，數(shù)字邏輯心得體會。此次課程培訓是以數(shù)字邏輯為基礎(chǔ)，系統(tǒng)分析為橋梁，系統(tǒng)綜合為目的，全面介紹數(shù)字電路的基本理論、分析方法、綜合方法和實際應(yīng)用，并著重從以下幾個方面進行了介紹

1．介紹如何整理、設(shè)計電子教案；

2．如何講好本門課程；

3．教學手段與教學方法在本課程的體現(xiàn)；

4．綜合設(shè)計實驗的設(shè)計與實施；

5．國家精品課程的申報與建設(shè)。

在解決如何講好本門課程環(huán)節(jié)，侯教授提出了“厚理博術(shù)、知行相成”的理念，使我對該課程的教學有了更深的認識。在我院的實際教學過程中，由于課時少，實驗的課時被大量壓縮，侯教授關(guān)于課程實驗的處理方式給了我們一種全新的方案。侯教授課件中很多Flash 動畫的靈活應(yīng)用，也較好的解決了那些用語言無法表達清楚的問題的講解。

研究性教學和雙語教學對年輕教師提出了新的要求。作為一名年輕教師，剛走上講臺不久，在課程的講授過程中，基本都是采用傳統(tǒng)的教學方法，即以講授為主，實驗為輔，案例教學基本沒有。平鋪直敘和填鴨式教學早被學生所厭倦。劉穎教授的研究性教學極好的調(diào)動了學生參與教學的積極性。通過劉穎教授的報告，我深深的感受到數(shù)字邏輯與系統(tǒng)課程不僅是一門基礎(chǔ)課程，同時也是一門綜合性較高的實用課程。研究性教學方式的提出也給我們這些年輕教師提出了新的努力方向。研究性教學雖然給年輕教師提出了更大的要求和較大的壓力，但是也是一種努力工作的動力，促進年輕教師的不斷成長，心得體會《數(shù)字邏輯心得體會》()。同時，婁淑琴教授關(guān)于雙語教學的報告，也給我們提出了新的要求，自己深深感受到責任的重大，壓力也越來越大。但是也激發(fā)自己努力的激情與信心。研究性教學和雙語教學在一定程度上對年輕教師的科研、應(yīng)用水平和外語能力等綜合素質(zhì)提出了更高的要求，同時，進一步促進教師閱讀國外科技文獻、追蹤行業(yè)發(fā)展新動向，保持教師敏銳的學習能力，利于形成新的觀點和見解。

通過此次培訓，也感受到了師德在教學工作中的重要作用的體會。侯教授及其團隊教師的人格魅力在實際教學中起到了很好的促進教學作用。在培訓中，很多參加培訓的老師被侯教授的敬業(yè)精神所感動，所鼓舞，這一點值得我們年輕教師學習并發(fā)揚光大。當崇高的師德與高超的教學技術(shù)融于一身時，這個才是大師。

在此次培訓中，我積極與各院校教師交流，共同探討該門課程的實際教學中遇到的問題，通過交流大家認為在數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)教學工作中遇到的主要困難是：很多學生認為學習數(shù)字邏輯課程沒用，學習不主動，沒有創(chuàng)新意識。并從其它老師處學習到了解決諸如分析鍵盤譯碼電路、奇偶檢驗電路、計算機I/O接口地址譯碼電路，設(shè)計火災(zāi)報警系統(tǒng)、病人呼叫系統(tǒng)、不一致電路、多臺電動機控制電路、計數(shù)器和寄存器的應(yīng)用等問題的方法，提出了以問題引導學生積極思考，參與教學的方案。同時，讓學生自己去看書、到圖書館查閱資料，找出存在的問題和解決的方案。這樣，提高了學生的學習積極性，主動性，使學生產(chǎn)生學習需要，培養(yǎng)了學生的問題意識和創(chuàng)新精神等。

網(wǎng)絡(luò)培訓是一種形式新穎、交流迅速便捷的新方式。以往師資隊伍的培訓都采用集中式培訓，地點集中，參加人數(shù)有限，經(jīng)費花費較大。網(wǎng)絡(luò)培訓通過現(xiàn)代信息通信技術(shù)，較好的組織了全國同一課程教師在不同地點得到集中的培訓，實現(xiàn)了主講人和培訓者之間的異地交流，使受眾面更廣。網(wǎng)絡(luò)培訓軟件的互動性，BBS論壇、學員的發(fā)帖、跟帖，實現(xiàn)了全國各點信息的互通，資源共享，避免資源的重復浪費，促進了全國各地教師的交流。

回顧這三天的學習，時間短暫但受益匪淺，我從侯教授及其團隊教師身上深深體會到作為一名教師所具有的做學問的嚴謹和做教師的正直與榜樣力量。同時與全國同行網(wǎng)上的交流，也對課程的教學有了深入的認識，從中也較好的解決了自己實際工作中的疑惑。

希望以后能有更多的機會參加教育部精品課程師資培訓！

數(shù)字邏輯心得體會2

　　第2篇 城管年終個人總結(jié)
　　〖預(yù)覽〗數(shù)字城-管年終個人總結(jié)2014年，市城-管行政執(zhí)法局在市委、市政府的高度重視和正確領(lǐng)導下，圍繞我市“復興千年古鎮(zhèn)、重塑世界瓷都、建設(shè)生態(tài)之城”的工作目標，不斷深化城市管理體制改革，按照我市實施“三大戰(zhàn)役”和創(chuàng)建“國家五城”的工作部署，大力開展環(huán)境衛(wèi)生、戶外廣告、陶瓷市嘗渣土運輸?shù)葘ｍ椪涡袆樱粩嗵嵘腥菔忻补芾硭�，各項工作有序推進。一、2014年工作(一)深化城-管體制改革，理順工作職責按照市委辦公室、市政府辦公室《進一步加強城市管理工作的意見》(景辦發(fā)【2014】17號)，自2014年3月19日開始，將原分流至各區(qū)的100名城-管隊員、55名協(xié)管員收回到市局直屬執(zhí)法支隊管理，重新劃分市與區(qū)城-管執(zhí)法部門的職責范圍，新增對全市91條主次干道市容市貌綜合管理、行政執(zhí)法以及全市打擊“兩違”督查考核工作職責。為便于工作的開展，對直屬執(zhí)法支隊內(nèi)設(shè)機構(gòu)進行了調(diào)整，在保留原渣土管理大隊、戶外廣告管理大隊2個專業(yè)性大隊的基礎(chǔ)上，按照城市區(qū)域，設(shè)立城東、城南、城西、城北4個市容市貌管理大隊，采勸定員、定崗、定責、定時”的方式，對全市91條主次干道市容市貌進行管理。經(jīng)過努力，我市主次干道出店經(jīng)營、占道經(jīng)營狀況有了較大程度的改善。(二)積極推進項目建設(shè)，確保任務(wù)完成1.完成瓷都大橋維修加固項目。該項目于今年2月18日正式開工，經(jīng)過三個……【全文閱讀】

數(shù)字邏輯心得體會3

　　第3篇 數(shù)字化校園建設(shè)方案
　　〖預(yù)覽〗 根據(jù)中共xx市委辦公廳、xx市人民政府辦公廳《關(guān)于建設(shè)“五個校園”的意見》（渝委辦發(fā)〔XX〕50號）、《關(guān)于成立xx市“五個校園”建設(shè)領(lǐng)導小組及責任分工的通知》（xxx〔XX〕159號）和xx市教委、市經(jīng)信委、市科委《關(guān)于印發(fā)xx市“數(shù)字校園”建設(shè)實施方案的通知》（xxx〔XX〕27）號精神，為了加快推進武隆縣教育信息化、現(xiàn)代化建設(shè)，制定本實施方案。一、指導思想堅持以“統(tǒng)籌規(guī)劃、分類要求、分步實施、注重實效、適度超前”為原則，以學校網(wǎng)絡(luò)及信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)為基礎(chǔ)，以教育資源、信息交換平臺和應(yīng)用軟件建設(shè)為重點，以教育教學信息化應(yīng)用為核心，以管理體制機制和隊伍建設(shè)為保障，以全面改革學校教育教學手段、創(chuàng)新教育模式、提升教育質(zhì)量為目的，大力推進教育信息化，構(gòu)建城鄉(xiāng)教育一體化機制和服務(wù)社會的終身教育體系，為實現(xiàn)我市教育現(xiàn)代化奠定基礎(chǔ)。二、建設(shè)原則我縣“數(shù)字校園”建設(shè)須堅持以人為本、堅持科學發(fā)展觀、堅持“統(tǒng)籌規(guī)劃、分步實施、加強應(yīng)用、整合資源、共享數(shù)據(jù)”的建設(shè)原則，秉承“理念先行、以應(yīng)用服務(wù)為導向、充分利用現(xiàn)有硬件條件、切實提高信息服務(wù)水平”的原則。在建設(shè)中考慮高性能、易維護、易管理、有高擴展能力的應(yīng)用硬件平臺、軟件平臺和數(shù)據(jù)庫平臺建設(shè)，實現(xiàn)應(yīng)用系統(tǒng)可擴展、可持續(xù)地發(fā)展原則。(一)統(tǒng)籌規(guī)劃“數(shù)字校園”建設(shè)是一個龐大的系統(tǒng)工程，……【全文閱讀】

數(shù)字邏輯心得體會4

　　第4篇 論文與邏輯:論文寫作的邏輯性
　　〖預(yù)覽〗 一、論文與邏輯     一篇畢業(yè)論文，如同其他文章一樣，應(yīng)當是內(nèi)容和形式的統(tǒng)一。內(nèi)容是指主題和材料，形式是指邏輯結(jié)構(gòu)和語言表達。論文的內(nèi)容固然起決定作用，但論文的形式也不是消極、被動的，事實上起重要作用。我們知道，人們要進行思維，就要使用概念、判斷、推理等思維形式。這些思維形式既是人類用來反映客觀現(xiàn)實的手段，又是構(gòu)筑論文的基本材料。只有掌握了這些思維形式及其有關(guān)的邏輯要求，才能寫出具有邏輯持色的畢業(yè)論文來 。因此，我們在撰寫畢業(yè)論文的過程中，應(yīng)當遵守邏輯的基本規(guī)律，自覺地將這些基本規(guī)律，貫穿于寫作的各個環(huán)節(jié)和整篇論文當中，具體說來，     則要注意以下幾個問題：     第一，論文內(nèi)容符合客觀實際，能夠令人信服。     第二，概念明確，判斷恰當，推理連貫。     第三，論文的內(nèi)容之間有著密切的聯(lián)系，全篇論文形成統(tǒng)一的整體。     從大學生的實際情況來看，由于他們有著比較扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識，能夠運用專業(yè)基礎(chǔ)知識分析和解決實際問題，又專門學過形式邏輯，基本上掌握了邏輯方面的知……【全文閱讀】

數(shù)字邏輯心得體會5

　　第5篇 簡歷中的數(shù)字使用藝術(shù)
　　〖預(yù)覽〗 　在校學生沒什么可寫，結(jié)果羅列起了自己上過的課程，看到這種情形，你先不要發(fā)笑，因為搞不好你也犯有同樣的錯誤哦！別看很多人已經(jīng)工作有些年了，可是做起簡歷來，一樣會理不清頭緒，沒法用清晰的語言證明自己�！　τ诓簧俟ぷ魅哪甑穆殘鋈藖碚f，他們簡歷中最為常見的毛病便是語言抽象、表述籠統(tǒng)，“工作經(jīng)歷”一欄一不小心就變成了“崗位描述”、“工作職責”。他會向我們解釋那份工作是做什么的，卻根本看不出他自己做過什么、做得怎么樣�！　”热邕@份簡歷：　　簡歷標題：張某某應(yīng)聘人力資源職位　　簡歷正文：　　2011/01-現(xiàn)在 人力資源主管    工作地點：寧波市　　工作職責和業(yè)績：主要是負責酒店的招聘考核、人事培訓、質(zhì)檢，協(xié)調(diào)酒店各個部門之間的關(guān)系。　　XX/11-XX/12 大堂副理    工作地點：義烏市　　工作職責和業(yè)績：處理酒店的投訴，保持與客戶之間的良好關(guān)系，協(xié)調(diào)員工之間、酒店部門之間的關(guān)系，所做出的工作一致得到客戶的好評。　　像這份簡歷就是這樣，應(yīng)聘者先是向我們描述了大堂經(jīng)理是干什么的，然后解釋了一下酒店的人力資源主管是干什么。至于工作量大不大、他做得出不出色，通通不知道！　　如果大家都這么做……【全文閱讀】

數(shù)字邏輯心得體會6

　　第6篇 論文數(shù)字用法寫作要求
　　〖預(yù)覽〗數(shù)字用法 　　1.1 阿拉伯數(shù)字使用規(guī)則 　　a. 凡是使用阿拉伯數(shù)字得體的地方，均應(yīng)使用阿拉伯數(shù)字，如1998年12月16、20世紀90年代； 　　b. 公歷世紀、年代、年、月、日和時刻必須使用阿拉伯數(shù)字； 　　c. 年、月、日可按國標gb 2808-81用全數(shù)字式表示，有三種形式：1998-12-20、1998 12 20、19981220，本刊采用第一種；年份用4位數(shù)表示，1998年，不能寫成98年或’98。 避免使用時間代詞，例如“去年”、“上月”、“明天”、“下星期”等。 　　d. 日的時間采用 gb/t 7408-94 的規(guī)定寫法，例如15時36分8.5秒寫為15:36:08.5； 　　e. 計數(shù)和計量(包括正負數(shù)、分數(shù)、小數(shù)、百分比約數(shù)等)的數(shù)字一律使用阿拉伯數(shù)字； 　　f. 引文標注中的版次、卷數(shù)、期數(shù)、頁碼等用阿拉伯數(shù)字； 　　g. 多位數(shù)的阿拉伯數(shù)字不能移行； 　　h. 4位和4位以上的數(shù)字，采用三位分節(jié)法，節(jié)與節(jié)之間留適當空隙(空一鍵)；不用“千分撇”(“’”)分節(jié)法。年份、部隊代號儀號、郵政編碼等非計量數(shù)字不分節(jié)。 　　1.2 漢……【全文閱讀】

數(shù)字邏輯心得體會7

　　第7篇 小學數(shù)字寫法
　　〖預(yù)覽〗 一、教學目標： 1．使學生在已有知識基礎(chǔ)上，掌握億以上數(shù)的寫法，能根據(jù)數(shù)級正確地寫出億以上數(shù)。2．培養(yǎng)學生主動遷移知識的思維習慣。二、重點難點： 教學重點：教學億以上數(shù)的寫法。教學難點：億級中間和末尾有0的數(shù)的寫法。三、教法學法： 教法：比較法、分析法、歸納法。學法：自主合作法，練習法。四、課前準備： 課件 五、教學內(nèi)容： 一、復習舊知1．讓學生看一看數(shù)位順序表，說一說從數(shù)位順序表中可以知道哪些方面的知識（從數(shù)位順序表中可以知道從右邊起第一位是個位，第五位是萬位……，還可以知道從個位到千位組成個級，從億位到千億位組成億級）。2．讓學生回答億以上數(shù)的讀法法則。做練習第28頁第5題。3．寫出下面各數(shù)。四千八百三十二萬 　　　二萬八千五百八十七　　　 七千零三萬五千（先自己寫，再小組間互相說說）二、導入新課師：同學們，我們已經(jīng)學會了億以上數(shù)的讀法，但是在日常生活中僅僅會讀這些大數(shù)目是遠遠不夠的，我們必須會寫這些數(shù)，這節(jié)課，，我們就來學習億以上的數(shù)的寫法。板書課題：億以上數(shù)的寫法三、教授新課師：請同學們回憶一下，我們學過的億以內(nèi)數(shù)是怎樣寫的呢？在寫法上要注意什么問題？生：可能回答……（先寫最高位，再依次往下寫，最后寫個級）師：那么，億以上數(shù)的寫法和億以內(nèi)數(shù)的寫法有什……【全文閱讀】

數(shù)字邏輯心得體會8

　　第8篇 數(shù)字控制專業(yè)頂崗實習報告
　　〖預(yù)覽〗 數(shù)字控制專業(yè)頂崗實習報告前言近年來，隨著計算機技術(shù)的發(fā)展，數(shù)字控制技術(shù)已經(jīng)廣泛應(yīng)用于工業(yè)控制的各個領(lǐng)域，尤其是機械制造業(yè)中，由于數(shù)控化加工可以讓機械加工行業(yè)提高質(zhì)量，高精度，高成品率，高效率方向發(fā)展,最重要的一點是還可以利用現(xiàn)有的普通車床，對其進行數(shù)控化改造，這樣可以降低成本，提高效益。近年來,我國在世界制造業(yè)加工中心地位逐步形成，數(shù)控機床的使用、維修、維護人員在全國各工業(yè)城市都非常緊缺，再加上數(shù)控加工人員從業(yè)面非常廣，為了提高我們的就業(yè)能力,進一步提高我們的數(shù)控技術(shù)水平，讓我們更清楚更明白更真實地學習數(shù)控技術(shù)，就在我們畢業(yè)實習之際，學校安排了實習就業(yè)單位來我院招聘人員，進行為期5個多月的頂崗畢業(yè)實習，我很榮幸的應(yīng)聘上巨寶精密加工（江蘇）有限公司。那天，我踏上了江蘇這塊土地。一、綜述1. 公司簡介巨寶精密加工（江蘇）有限公司，是由世界第二大筆記本制造商仁寶電腦與鎂合金電腦外殼世界主要生產(chǎn)商之一的巨騰國際以及臺灣上市公司華立集團共同出資15000萬美元創(chuàng)建，主要生產(chǎn)：筆記本電腦、手機、汽車、數(shù)碼相機等外殼；內(nèi)構(gòu)件材料及鎂合金相關(guān)制品的生產(chǎn)，產(chǎn)品主要銷往日本、美國、及東南亞地區(qū)，年銷售額可達1億美元。巨寶位于江蘇省句容市經(jīng)濟開發(fā)區(qū)，占地150畝，現(xiàn)有員工3000余人，生產(chǎn)部門主要分為：機加（cnc）、成型、手工、皮膜、……【全文閱讀】 　　〔數(shù)字邏輯心得體會〕

  本文關(guān)鍵詞：數(shù)字邏輯，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號：177309