本文選題：首都　切入點(diǎn)：師范大學(xué)　　

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全國第一屆《生理心理學(xué)》任課教師培訓(xùn)班圓滿結(jié)束

作者：   來源：學(xué)院辦公室  時(shí)間：2018-01-22

    2018年1月22日第一屆全國心理學(xué)專業(yè)《生理心理學(xué)》任課教師培訓(xùn)班轉(zhuǎn)移到科學(xué)出版社繼續(xù)進(jìn)行。

   上午，北京大學(xué)元培學(xué)院副院長、心理與認(rèn)知科學(xué)學(xué)院學(xué)師蘇彥捷教授為學(xué)員講授主題為“基本動(dòng)機(jī)行為——睡眠，生殖，攝食行為的生理學(xué)機(jī)制”課程。她首先結(jié)合國外三本經(jīng)典的生理心理學(xué)教材，強(qiáng)調(diào)生理心理學(xué)作為一門交叉學(xué)科，兼具自然科學(xué)的基礎(chǔ)和社會(huì)科學(xué)的視角，充分體現(xiàn)交叉學(xué)科的特點(diǎn)。同時(shí)，從研究方法和內(nèi)容上為大家厘清了精神藥理學(xué)、神經(jīng)心理學(xué)、心理生理學(xué)、認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)和比較心理學(xué)如何從不同角度隸屬于生理心理學(xué)的學(xué)科分支。她結(jié)合生活實(shí)際，為學(xué)員深入淺出地講解了睡眠、生殖、攝食和飲水等基本動(dòng)機(jī)行為的發(fā)生機(jī)制，及其彼此之間的生理關(guān)聯(lián)等，進(jìn)一步提高了大家對生理心理學(xué)學(xué)科地位重要性的認(rèn)識(shí)，拓展了大家靈活多樣的教學(xué)思路和方法。

    下午，首先由來自新鄉(xiāng)學(xué)院、嘉應(yīng)學(xué)院和深圳大學(xué)的三位老師進(jìn)行了學(xué)科教學(xué)交流，，來自全國各高校的教師和部分專家評委進(jìn)行了互動(dòng)點(diǎn)評。教育部高等學(xué)校心理學(xué)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)副主任、中國心理學(xué)會(huì)前理事長，長江學(xué)者，天津師范大學(xué)心理與行為研究院院長白學(xué)軍教授蒞臨培訓(xùn)班現(xiàn)場，對全國《生理心理學(xué)》任課教師的教學(xué)提出了指導(dǎo)和期望，白學(xué)軍教授、蘇彥捷教授、王瑋文研究員、李新旺教授共同為任課老師頒發(fā)了結(jié)業(yè)證書。至此，第一屆全國心理學(xué)專業(yè)]

本文編號：1575250