本文關(guān)鍵詞：信息系統(tǒng)分析與設(shè)計

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2007-05-11 20:18閱讀：

課程編號：080605145
《信息系統(tǒng)分析與設(shè)計》課程教學大綱
（The Analysis and Design of Information Systems）
一、課程簡介
1、課程性質(zhì)：必修課
2、開課學期：第六學期
3、學時學分：總學時：48 學分：2
4、適用專業(yè)：計算機科學與技術(shù)
5、課程修讀條件：計算機基礎(chǔ)、數(shù)據(jù)庫原理、計算機網(wǎng)絡、運籌學等
6、課程教學目的：本課程是信息類專業(yè)的專業(yè)選修課程之一，其目的是在具有一定的計算機基礎(chǔ)知識與數(shù)據(jù)庫、計算機網(wǎng)絡等理論知識的前提下，讓學生掌握信息系統(tǒng)分析與設(shè)計的基本概念和基本方法，具備信息系統(tǒng)開發(fā)的基本能力，從而具備從事信息系統(tǒng)建設(shè)和管理方面工作基本技能。
二、教學基本要求：
本課程是以培養(yǎng)學生對信息系統(tǒng)的分析與設(shè)計能力以及提高學生的實際動手能力為宗旨的一門重要課程，具有很強的理論性、綜合性、實踐性。在教學過程中，應充分注重信息系統(tǒng)的理論性與實踐的結(jié)合，強調(diào)理論聯(lián)系實際。
三、內(nèi)容綱目及標準：
（一） 理論部分 學時數(shù)： 24
第一章 信息系統(tǒng)建設(shè)導論
[教學目的]掌握信息系統(tǒng)作用與組成，了解信息系統(tǒng)的空間分布結(jié)構(gòu)，了解信息系統(tǒng)的類型。
[教學重點與難點]信息系統(tǒng)的類型，信息系統(tǒng)的作用
[教學內(nèi)容綱目]
第一節(jié) 變革時代的信息系統(tǒng)
第二節(jié) 信息系統(tǒng)的發(fā)展階段
第三節(jié) 信息系統(tǒng)的作用與組成
第四節(jié) 信息系統(tǒng)的功能結(jié)構(gòu)　　　　　　
第五節(jié) 信息系統(tǒng)的空間分別結(jié)構(gòu)
第六節(jié) 信息系統(tǒng)的類型
第七節(jié) 信息系統(tǒng)的生命周期
第二章 信息系統(tǒng)規(guī)劃與業(yè)務流程改革
[教學目的]掌握系統(tǒng)規(guī)劃的目標和內(nèi)容，信息系統(tǒng)規(guī)劃各階段的工作內(nèi)容，業(yè)務流程的識別與改革，掌握信息系統(tǒng)總體結(jié)構(gòu)規(guī)劃的方法與步驟。
[教學重點與難點]業(yè)務流程的改革，信息系統(tǒng)的總體規(guī)劃步驟
[教學內(nèi)容綱目]
第一節(jié) 系統(tǒng)規(guī)劃的目標和工作內(nèi)容
第二節(jié) 信息系統(tǒng)規(guī)劃各階段的工作內(nèi)容
第三

節(jié) 業(yè)務流程的識別與改革
第四節(jié) 信息系統(tǒng)總體結(jié)構(gòu)規(guī)劃的方法與步驟
第三章 結(jié)構(gòu)化系統(tǒng)分析
[教學目的]了解系統(tǒng)分析的目標和主要活動，掌握結(jié)構(gòu)化系統(tǒng)分析方法和工具，系統(tǒng)分析階段各項活動內(nèi)容，了解系統(tǒng)分析中的信息收集。
[教學重點與難點]結(jié)構(gòu)化系統(tǒng)分析方法和工具
[教學內(nèi)容綱目]
第一節(jié) 系統(tǒng)分析的目標和主要活動　　　　　　　　　
第二節(jié) 結(jié)構(gòu)化系統(tǒng)分析方法和工具
第三節(jié) 系統(tǒng)分析階段各項活動的內(nèi)容
第四節(jié) 系統(tǒng)分析中的信息收集
第四章 信息系統(tǒng)設(shè)計與實施
[教學目的]了解信息系統(tǒng)總體布局，軟件系統(tǒng)的總體結(jié)構(gòu)設(shè)計，數(shù)據(jù)存儲的總體結(jié)構(gòu)設(shè)計，掌握系統(tǒng)詳細設(shè)計，系統(tǒng)實施
[教學重點與難點]系統(tǒng)詳細設(shè)計，系統(tǒng)實施
[教學內(nèi)容綱目]
第一節(jié) 信息系統(tǒng)設(shè)計概述
第二節(jié) 系統(tǒng)總體布局
第三節(jié) 軟件系統(tǒng)的總體結(jié)構(gòu)設(shè)計
第四節(jié) 數(shù)據(jù)存儲的總體結(jié)構(gòu)設(shè)計
第五節(jié) 系統(tǒng)詳細設(shè)計
第六節(jié) 系統(tǒng)實施
（二）實踐部分 學時數(shù)：24
[實驗1]編寫可行性報告
[實驗2]系統(tǒng)分析報告
[實驗3]系統(tǒng)設(shè)計
[實驗4]系統(tǒng)實施
[實驗5]綜合信息系統(tǒng)開發(fā)
四、課程學時分配：
序號
章節(jié)標題
學時
其中
講授
討論
實驗
上機
習題
其他
第一章
信息系統(tǒng)介紹導論
4
4
第二章
信息系統(tǒng)規(guī)劃與業(yè)務流程改革
6
6
第三章
結(jié)構(gòu)化系統(tǒng)分析
6
6
第四章
信息系統(tǒng)設(shè)計與實施
8
8
實驗1
編寫可行性報告
4
4
實驗2
系統(tǒng)分析報告
4
4
實驗3
系統(tǒng)設(shè)計
4
4
實驗4
系統(tǒng)實施
4
4
實驗5
綜合信息系統(tǒng)開發(fā)
8
8
合計
48
24
24
五、分專業(yè)、層次的不同要求的有關(guān)說明： 無
六、課程作業(yè)與考核評價：
平時成績：占20%；實驗成績：占20%；期末考試成績：采取筆試方式，占60%
七、教材及主要參考書
1、甘仞初，信息系統(tǒng)分析與設(shè)計，高等教育出版社，2003年6月
2、Jeffrey L. Whitten, etc. System Analysis and Design Methods. Higher Education Press(高等教育出版社), McGraw-Hill Companies, 5/2001
3、耿騫等，，信息系統(tǒng)分析與設(shè)計，高等教育出版社，2002年4月
課程教學標準批準：黃賢通 審核人：肖隨貴 蘭立新 制定：華佳林

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