文山學(xué)院加強(qiáng)越南語(yǔ)專(zhuān)業(yè)建設(shè),明確專(zhuān)業(yè)定位,提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。培養(yǎng)服務(wù)邊境地區(qū)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與穩(wěn)定,培養(yǎng)能夠熟練運(yùn)用越南語(yǔ)從事翻譯、旅游、貿(mào)易等崗位工作的應(yīng)用型人才。在人才培養(yǎng)過(guò)程中,以能力為導(dǎo)向,構(gòu)建越南語(yǔ)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)體系,改革課程體系、教學(xué);加強(qiáng)實(shí)踐平臺(tái)建設(shè),拓展實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地,全面培養(yǎng)應(yīng)用型人才。

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【文章目錄】：
一、以能力為導(dǎo)向,構(gòu)建越南語(yǔ)專(zhuān)業(yè)特色人才培養(yǎng)體系
    (一)以課程體系改革為出發(fā)點(diǎn),推動(dòng)學(xué)生能力提升
        1.國(guó)內(nèi)課程打牢語(yǔ)言基礎(chǔ)。
            (1)聽(tīng)力能力培養(yǎng)主干課程。
            (2)口語(yǔ)能力培養(yǎng)主干課程。
            (3)閱讀能力培養(yǎng)主干課程。
            (4)寫(xiě)作能力培養(yǎng)主干課程。
            (5)翻譯能力培養(yǎng)主干課程。
            (6)跨文化交際能力主干課程。
            (7)應(yīng)用能力培養(yǎng)主干課程。
        2.國(guó)外課程提升語(yǔ)言、跨文化交際能力。
        3.項(xiàng)目課程培養(yǎng)語(yǔ)言文化能力、實(shí)踐能力。
        4.以教改項(xiàng)目推進(jìn)課程改革。
    (二)以平臺(tái)建設(shè)為基礎(chǔ),促進(jìn)學(xué)生能力提升
        1.加強(qiáng)教學(xué)平臺(tái)。
        2.拓展實(shí)踐平臺(tái)。
            (1)豐富國(guó)內(nèi)外語(yǔ)言文化實(shí)踐。
            (2)加強(qiáng)國(guó)內(nèi)外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)。
            (3)創(chuàng)新培養(yǎng)方式、分類(lèi)培養(yǎng)。
三、加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控
    (一)組織教學(xué)研討
    (二)實(shí)行聽(tīng)課制度
    (三)加強(qiáng)留學(xué)管理
四、提高人才培養(yǎng)質(zhì)量
    (一)夯實(shí)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)
    (二)強(qiáng)化實(shí)踐能力
    (三)國(guó)外就業(yè)率高
五、結(jié)語(yǔ)



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