“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下泰語線上輔導(dǎo)模式設(shè)計(jì)研究——以玉溪師范學(xué)院為例
發(fā)布時(shí)間:2021-11-01 05:21
信息技術(shù)的高速發(fā)展,使手機(jī)、平板電腦、筆記本電腦等移動(dòng)終端設(shè)備在大學(xué)生中的使用頻率越來越高,合理有效地把這些移動(dòng)終端設(shè)備與教學(xué)、課程輔導(dǎo)、外語水平等級(jí)考試備考等結(jié)合起來,學(xué)生可以隨時(shí)隨地不受時(shí)間、空間限制的進(jìn)行線上、線下的數(shù)字化學(xué)習(xí),而且這種借助移動(dòng)終端的學(xué)習(xí)是不需要固定時(shí)間到固定的教室聽課的一種新的學(xué)習(xí)方式,學(xué)習(xí)內(nèi)容也可根據(jù)自己需要自行選擇。移動(dòng)信息技術(shù)的發(fā)展,對(duì)我國實(shí)行教育改革具有一定的推動(dòng)作用,特別是為實(shí)現(xiàn)學(xué)生的線上備考復(fù)習(xí)提供了強(qiáng)有力的保障。
【文章來源】:智庫時(shí)代. 2019,(19)
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
一、引言
二、“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下構(gòu)建我校泰語線上輔導(dǎo)模式的必要性
三、泰語線上輔導(dǎo)對(duì)促進(jìn)教學(xué)工作, 提高教學(xué)質(zhì)量的作用和意義
四、“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下線上泰語輔導(dǎo)模式應(yīng)用設(shè)計(jì)
(一) 構(gòu)建平臺(tái)輔導(dǎo)教師團(tuán)隊(duì)
(二) 學(xué)生具體應(yīng)用
(三) 總結(jié)反饋, 指導(dǎo)教學(xué)
五、結(jié)語
本文編號(hào):3469577
【文章來源】:智庫時(shí)代. 2019,(19)
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
一、引言
二、“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下構(gòu)建我校泰語線上輔導(dǎo)模式的必要性
三、泰語線上輔導(dǎo)對(duì)促進(jìn)教學(xué)工作, 提高教學(xué)質(zhì)量的作用和意義
四、“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下線上泰語輔導(dǎo)模式應(yīng)用設(shè)計(jì)
(一) 構(gòu)建平臺(tái)輔導(dǎo)教師團(tuán)隊(duì)
(二) 學(xué)生具體應(yīng)用
(三) 總結(jié)反饋, 指導(dǎo)教學(xué)
五、結(jié)語
本文編號(hào):3469577
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