發(fā)布時間：2021-10-14 22:58

　　在學(xué)習(xí)韓國語的過程中,情態(tài)表現(xiàn)的習(xí)得和時態(tài)、尊敬法的習(xí)得一樣重要,是語言學(xué)習(xí)中必不可少的組成部分。學(xué)習(xí)者都希望使用恰當?shù)那閼B(tài)表現(xiàn)來實現(xiàn)流暢的溝通。韓國語和漢語的情態(tài)表現(xiàn)體系龐大而復(fù)雜,韓國語中的情態(tài)表現(xiàn)不僅數(shù)量多,而且同一個表達形式具有的意義不只一個,這就造成了韓國語使用者在表達時的混亂。雖然漢語中的情態(tài)表現(xiàn)形式相對較少,但表達形式靈活,情態(tài)助動詞用法多樣,對漢語學(xué)習(xí)者來說,很難準確應(yīng)用。本文在韓中情態(tài)表現(xiàn)語義、句法對比的基礎(chǔ)上,對韓國語的‘-（?）/（?）（?）（?）（?）’和漢語的“能”進行對比研究,主要從語義、句法、語用三個方面進行,主要包括四個部分。第一,在緒論部分主要探討本文的研究目的和意義,以及韓中情態(tài)表現(xiàn)及韓國語的‘-（?）/（?）（?）（?）（?）’和漢語的“能”等有關(guān)的研究現(xiàn)狀,明確研究對象和指明使用的研究方法。第二,作為韓國語‘-（?）/（?）（?）（?）（?）’和漢語“能”對比的理論背景,在第二部分主要探討情態(tài)的基本概念和分類,韓中情態(tài)表現(xiàn)的體系特征,并對韓中情態(tài)表現(xiàn)的特征進行語義、句法方面的對比,從而概括出兩者的不同點和相同點。第三部分對韓國語的‘-（?）/（?... 

【文章來源】：延邊大學(xué)吉林省 211工程院校

【文章頁數(shù)】：64 頁

【學(xué)位級別】：碩士

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本文編號：3436971