發(fā)布時間：2021-07-05 17:36

　　拉美文化概況是一門以傳授拉美文化知識為主的專業(yè)知識課,但在早期的教學(xué)中師生常常只關(guān)注理論知識的傳授和學(xué)習(xí),其教學(xué)效果與培養(yǎng)大綱的核心要求相距甚遠(yuǎn)。關(guān)于該課程的教學(xué)模式與方法探索多年來層出不窮,但同時還存在許多不足。為了提高教學(xué)效率,切實為學(xué)生今后從事涉外工作和深入學(xué)習(xí)研究打下堅實基礎(chǔ),全面培養(yǎng)和提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)和能力,本文探討了對分課堂教學(xué)模式在該課程中的應(yīng)用與效果。 

【文章來源】：科教導(dǎo)刊(中旬刊). 2020,(02)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
1 當(dāng)前“拉美文化概況”課程教學(xué)中存在的問題
2 對分課堂教學(xué)模式
3 對分課堂教學(xué)模式在“拉美文化概況”課程中的應(yīng)用
    3.1 對分課堂模式指導(dǎo)下的“拉美文化概況”課程教學(xué)設(shè)計
        3.1.1“拉美文化概況”教學(xué)目標(biāo)
        3.1.2 對分課堂教學(xué)設(shè)計
    3.2 對分課堂模式指導(dǎo)下的“拉美文化概況”課程注意事項
        3.2.1 學(xué)習(xí)小組搭建
        3.2.2 討論時間
        3.2.3 評價模式
4 對分課堂教學(xué)模式的優(yōu)點
    4.1 提高課堂活力
    4.2 學(xué)習(xí)效率提高
    4.3 促進(jìn)了學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)
5 反思與展望


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]對分課堂模式在大學(xué)英語教學(xué)中的有效應(yīng)用[J]. 梁苑霞.  湖北開放職業(yè)學(xué)院學(xué)報. 2019(07)
[2]基于組合拼接式車站設(shè)計教學(xué)模型的城市軌道交通客運組織課程教學(xué)設(shè)計[J]. 李紅蓮,劉莉娜.  中國現(xiàn)代教育裝備. 2018(19)
[3]城市軌道交通客運組織課程改革初探[J]. 馬麗濤,閻宏毅.  哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報. 2018(04)
[4]讓服務(wù)在標(biāo)準(zhǔn)化軌道上運行——珠海市城市客運與交通信息服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化試點建設(shè)成效顯著[J]. 張瑞洋.  中國標(biāo)準(zhǔn)化. 2018(13)
[5]基于崗位職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的“城市軌道交通車站設(shè)備”實踐教學(xué)研究[J]. 王曉飛,李志成.  中國管理信息化. 2018(07)
[6]翻轉(zhuǎn)課堂的西班牙語語法課程教學(xué)模式探索[J]. 高瀛.  當(dāng)代教研論叢. 2017(12)
[7]高職城市軌道交通控制專業(yè)的核心課程標(biāo)準(zhǔn)與職業(yè)崗位技能對接的研究[J]. 吳婷.  計算機(jī)產(chǎn)品與流通. 2017(11)
[8]基于移動互聯(lián)網(wǎng)的城市軌道交通客運服務(wù)[J]. 王智強(qiáng).  通訊世界. 2017(08)
[9]對分課堂:大學(xué)課堂教學(xué)改革的新探索[J]. 張學(xué)新.  復(fù)旦教育論壇. 2014(05)



本文編號：3266515