朝鮮語學(xué)界語言對(duì)比研究現(xiàn)狀與課題——以《中國(guó)朝鮮語文》(1990-2018)刊載的論文為中心
發(fā)布時(shí)間:2021-06-24 04:28
朝漢對(duì)比語言學(xué)正在成為朝鮮語研究領(lǐng)域的重要組成部分。《中國(guó)朝鮮語文》創(chuàng)刊以來,為朝鮮語和其他語言(漢語、日語、英語、泰語)的對(duì)比研究,尤其是為朝漢對(duì)比語言學(xué)的發(fā)展做出了重大貢獻(xiàn)。本文以1990年至2018年期間在《中國(guó)朝鮮語文》雜志上刊載的朝漢對(duì)比研究論文為中心,分析了朝漢對(duì)比語言學(xué)研究現(xiàn)狀,并探討了今后需要研究的課題。
【文章來源】:中國(guó)朝鮮語文. 2019,(04)
【文章頁數(shù)】:12 頁
【文章目錄】:
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【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]語義圖模型視角下的漢韓語不定表達(dá)對(duì)比——以“任何”和“amu”為例[J]. 侯曉丹. 漢語學(xué)習(xí). 2017(01)
[2]類型學(xué)視角下的漢韓第三人稱形式對(duì)比[J]. 閆超. 漢語學(xué)習(xí). 2016(01)
[3]漢韓語言對(duì)比研究的現(xiàn)實(shí)困境與路徑選擇[J]. 黃玉花. 吉林大學(xué)社會(huì)科學(xué)學(xué)報(bào). 2015(03)
[4]關(guān)于中韓語言對(duì)比的視角與方法[J]. 金基石. 東北亞外語研究. 2013(01)
[5]語言類型學(xué)視野與語言對(duì)比研究[J]. 尚新. 外語教學(xué)與研究. 2013(01)
[6]漢韓復(fù)數(shù)表達(dá)對(duì)比三題[J]. 崔健. 語言教學(xué)與研究. 2009(06)
本文編號(hào):3246370
【文章來源】:中國(guó)朝鮮語文. 2019,(04)
【文章頁數(shù)】:12 頁
【文章目錄】:
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【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]語義圖模型視角下的漢韓語不定表達(dá)對(duì)比——以“任何”和“amu”為例[J]. 侯曉丹. 漢語學(xué)習(xí). 2017(01)
[2]類型學(xué)視角下的漢韓第三人稱形式對(duì)比[J]. 閆超. 漢語學(xué)習(xí). 2016(01)
[3]漢韓語言對(duì)比研究的現(xiàn)實(shí)困境與路徑選擇[J]. 黃玉花. 吉林大學(xué)社會(huì)科學(xué)學(xué)報(bào). 2015(03)
[4]關(guān)于中韓語言對(duì)比的視角與方法[J]. 金基石. 東北亞外語研究. 2013(01)
[5]語言類型學(xué)視野與語言對(duì)比研究[J]. 尚新. 外語教學(xué)與研究. 2013(01)
[6]漢韓復(fù)數(shù)表達(dá)對(duì)比三題[J]. 崔健. 語言教學(xué)與研究. 2009(06)
本文編號(hào):3246370
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