發(fā)布時間：2021-06-23 08:11

　　貴州與韓國的交流日益密切,旅游產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域尤為突出,那么可以用韓語作為工作語言并對貴州當(dāng)?shù)匚幕糜晤I(lǐng)域具有深刻了解的畢業(yè)生在就業(yè)市場上無疑是具有極強(qiáng)競爭力的。因此,開發(fā)一系列以貴州地區(qū)旅游資源為依托,語言規(guī)范,實(shí)用性強(qiáng),可以真正做到"因地制宜"的韓國語教材勢在必行。以貴州地區(qū)旅游產(chǎn)業(yè)現(xiàn)實(shí)需求為出發(fā)點(diǎn),以地方旅游文化資源為內(nèi)容,以實(shí)用性為特點(diǎn),以培養(yǎng)貴州地區(qū)韓國語旅游產(chǎn)業(yè)人才為目的,在廣泛查閱相關(guān)資料和實(shí)際調(diào)查的基礎(chǔ)上,研究旅游韓國語教材的開發(fā)方向。 

【文章來源】：興義民族師范學(xué)院學(xué)報. 2020,(01)

【文章頁數(shù)】：4 頁

【文章目錄】：
一、旅游韓國語教材開發(fā)的緊迫性
二、旅游韓國語教材分析述評
三、旅游韓國語教材設(shè)計方向
    （一）教材構(gòu)成形式單一。
    （二）教材適用性較差。
    （三）旅游類韓國語教材研究嚴(yán)重滯后，由于教材編寫年份過久導(dǎo)致出現(xiàn)大量信息與實(shí)際情況不符的部分，專業(yè)的指導(dǎo)類內(nèi)容嚴(yán)重缺乏。
四、結(jié)語



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