發(fā)布時(shí)間：2021-03-21 15:48

　　人類是通過(guò)溝通交流而生活的,學(xué)習(xí)語(yǔ)言的目的在于溝通順暢。溝通是左右人類關(guān)系的,適當(dāng)?shù)臏贤ㄓ兄诹己玫娜穗H關(guān)系。溝通主要是以語(yǔ)言行動(dòng)和非語(yǔ)言行為進(jìn)行,語(yǔ)言的溝通也被看作言語(yǔ)行為。言語(yǔ)行為是英國(guó)奧斯丁、美國(guó)塞爾等人倡導(dǎo)的言語(yǔ)行為理論中的一個(gè)核心概念。“言”就是“行”、“說(shuō)話就是做事”,人們?cè)谡f(shuō)話時(shí)不僅僅只在說(shuō)話,同時(shí)也在做事,是通過(guò)說(shuō)話做事,即以言行事、言中有行。言語(yǔ)行為理論強(qiáng)調(diào)語(yǔ)言是人類的一種特殊行為。稱贊是指人們對(duì)某件事的贊揚(yáng),即對(duì)某件事的認(rèn)同的基礎(chǔ)上覺(jué)得它做得好。適當(dāng)?shù)姆Q贊,可以表現(xiàn)稱贊對(duì)象的好處,或者表達(dá)親近感和好意,加強(qiáng)人際關(guān)系。但是不恰當(dāng)?shù)氖褂?就不好理解為是不是稱贊,而且還會(huì)引起嘲諷,丟臉,侮辱等負(fù)面結(jié)果,因此這也是很難實(shí)現(xiàn)的“言語(yǔ)行為”。到目前為止,關(guān)于稱贊言語(yǔ)行為的研究主要包括英語(yǔ)和其他比較研究。即使在這些比較研究中,與其他研究相比,贊美的研究也不充分。這是因?yàn)?在許多情況下,與其他行為不同,稱贊不會(huì)在傳達(dá)知識(shí)或信息方面發(fā)揮重要作用。贊美的重要性被忽略了,因?yàn)樗饕c其他語(yǔ)音一起使用,而不是在溝通中獨(dú)立使用。因此,在編寫(xiě)朝鮮語(yǔ)文教材時(shí),稱贊言語(yǔ)并沒(méi)有被充分反映出來(lái)。另外,... 

【文章來(lái)源】：延邊大學(xué)吉林省 211工程院校

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【學(xué)位級(jí)別】：碩士

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【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]稱贊語(yǔ)的語(yǔ)用研究[J]. 高志懷,李娟.  河北師范大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版). 2004(01)
[2]美國(guó)英語(yǔ)稱贊的話題與對(duì)象[J]. 郭愛(ài)先.  鎮(zhèn)江師專學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版). 1996(03)

碩士論文
[1]小學(xué)語(yǔ)文課堂表?yè)P(yáng)性言語(yǔ)評(píng)價(jià)行為研究[D]. 王春艷.陜西師范大學(xué) 2012



本文編號(hào)：3093128