改革開(kāi)放以來(lái),隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,與國(guó)外的交流越來(lái)越密切,無(wú)論是在生意的交談過(guò)程中,還是外出旅游中,交流必不可少,掌握和能夠靈活的運(yùn)用多種國(guó)外語(yǔ)言,會(huì)給我們的生活帶來(lái)很大的便利,也會(huì)幫助我們了解更多西方文化與習(xí)俗。目前,我國(guó)許多高校都已經(jīng)開(kāi)展出英語(yǔ)以外的其他語(yǔ)種,例如,西班牙語(yǔ),德語(yǔ),日語(yǔ),法語(yǔ)等等。以達(dá)到培養(yǎng)小語(yǔ)種人才,滿(mǎn)足社會(huì)的需求的目的�，F(xiàn)今詞源學(xué)在外語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用尤為廣泛,在初級(jí)西班牙語(yǔ)教學(xué)中也得到了重視。 

【文章來(lái)源】：才智. 2017,(25)

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【文章目錄】：
前言
一、詞源學(xué)的含義與意義
二、詞源學(xué)教學(xué)中存在的問(wèn)題
    1. 詞源學(xué)的重視度不足
    2. 教學(xué)方式有待提高
    3. 學(xué)生的興趣不足
三、詞源學(xué)在初級(jí)西班牙語(yǔ)中的應(yīng)用
    1. 對(duì)合成詞進(jìn)行拆分講解
    2. 利用權(quán)威性資料進(jìn)行學(xué)習(xí)
    3. 不忽視對(duì)外來(lái)詞的學(xué)習(xí)
結(jié)束語(yǔ)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]詞源學(xué)在初級(jí)西班牙語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用[J]. 田琰.  現(xiàn)代語(yǔ)文(語(yǔ)言研究版). 2014(03)



本文編號(hào)：3075846