【摘要】： 給予是人類共有的行為。在漢韓兩種語言動詞系統(tǒng)下都劃分出了給予這一次類,并且將其作為給予事件的記錄者。所謂“給予類”其實是就語義而言,是在對動詞進行語義抽象和提取后得出的次類。其中的成員都有一個表示“給予”意義的共同義素。配價語法理論認為給予類動詞是典型的三價動詞,需要有三個強制性的語義成分與其共現(xiàn)。在日常生活中,給予類動詞的使用頻率非常高。 本文遵循“形式與意義、描寫與解釋、動態(tài)與靜態(tài)”相結合的原則,以現(xiàn)代對比語言學的相關理論為指南,在充分吸收前人研究成果的基礎上,確定研究對象,并運用三個平面理論全面描寫、對比漢韓給予類動詞,找出兩種語言中這一小類動詞在句法、語義以及語用各個平面表現(xiàn)出的異同,歸納出它們之間的對應規(guī)律。 全文分為4章,外加結語,共五個部分。 第一章是緒論。主要交待本文的研究思路和方法、研究意義以及研究現(xiàn)狀,并對語料來源和文中出現(xiàn)的符號進行了說明。此外,在總結前人研究的基礎上,對漢韓給予類動詞進行明確界定。 第二章從語義屬性和對強制性語義成分的語義選擇兩個角度,對比分析漢韓給予類動詞的語義特征,找出其異同。 第三章討論了漢韓給予類動詞所能構成的句法格式,包括基本句式以及其他復雜句式。并在最后總結出漢韓給予類動詞在句法層面表現(xiàn)出的異同。 第四章從語用省略和語用移位入手,考察了漢韓給予類動詞在語用平面的表現(xiàn),指出其異同。 結語部分概括了全文內(nèi)容,指出本文的不足。
【學位授予單位】：延邊大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2009
【分類號】：H146;H55

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本文編號：2666973